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1、1第一章第一章 教育与教育学教育与教育学.1 第一节第一节 教育的发展教育的发展.2 第二节第二节 教育学的发展教育学的发展.11 第三节第三节 教育的基本要素教育的基本要素.19 第二章第二章 小学教育小学教育.23 第一节第一节 小学教育在义务教育中的地位小学教育在义务教育中的地位.24 第二节第二节 小学教育目的小学教育目的.34 第三章第三章 教育与个人的发展教育与个人的发展.47 第一节第一节 儿童身心发展概述儿童身心发展概述.48 第二节第二节 影响个体身心发展的因素影响个体身心发展的因素.52 第三节第三节 小学教育促进儿童发展的特殊任务小学教育促进儿童发展的特殊任务.58 第四
2、章第四章 学生与教师学生与教师.64 第一节第一节 学生学生.64 第二节第二节 教师教师.69 第三节第三节 学生和教师的关系学生和教师的关系.74 第五章第五章课程课程.79 第一节第一节课程概述课程概述.79 第二节第二节 课程设计课程设计.83 第三节第三节 我国小学课程我国小学课程.89 第六章第六章 教学(上)教学(上).94 第一节第一节 教学工作的意义和任务教学工作的意义和任务.94 第二节第二节 教学过程教学过程.96 (六)(六) 教学(下)教学(下).103 第一节第一节 教学原则和教学方法教学原则和教学方法.103 第七章第七章教学(下)教学(下).112 第一节第一节
3、 教学原则和教学方法教学原则和教学方法.112 第八章第八章 教学(下)教学(下).122 第一节第一节 教学工作的基本环节教学工作的基本环节.122 第二节第二节 教学组织形式教学组织形式.130 第三节第三节教学策略教学策略.137 第九章第九章 德育德育.143 第一节第一节德育的概念、意义、目标和内容德育的概念、意义、目标和内容.144 第二节第二节德育原则、途径和方法德育原则、途径和方法.149 第三节第三节德育过程德育过程.156 第四节第四节德育模式德育模式.159 第十章第十章 班主任工作班主任工作.175 第一节第一节 班主任工作概述班主任工作概述.175 第二节第二节 班主任的主要工作班主任的主要工作.177 第十一章第十一章 课外活动课外活动.