安徽芜湖中考化学试题预处理

《安徽芜湖中考化学试题预处理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽芜湖中考化学试题预处理（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、 最专业的中小学教学资源共享平台最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（） 精品资料 第 1 页 共 5 页安徽芜湖中考化学试题预处理安徽芜湖中考化学试题预处理录入与处理：江西赣县江口中学王青华 一、本大题包括 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题四个选项中只有一个符合题意， 请将其代号填于题后括号内。 1 （2011 安徽芜湖，1 题，2 分）人类的下列活动中只有物理变化的是（ A ）2 （2011 安徽芜湖，2 题，2 分）芜湖工业发展迅速，奇瑞汽车，海螺集团，新兴铸管， 鑫科材料等企业在国内外已具有一定影响。这些企业的以下产品中，不含金属材料的是（ ） A汽车 B水泥 C

2、钢管 D铜缆 3 （2011 安徽芜湖，3 题，2 分）对能量的认识，下列说法正确的是（ ） A太阳能热水器，将太阳能转化为化学能 B新能源汽车不需要任何能源 C食物在人体内消化，将化学能转化为热能 D燃料燃烧，只将化学能转化为热能 4 （2011 安徽芜湖，4 题，2 分）下列实验操作正确的是（A ）5 （2011 安徽芜湖，5 题，2 分）今年 3 月日本大地震引发了核泄漏事故。事故发生时， 放射性原子氮16 可短时存在，氮16 的质子数为 7，中子数为 9。下列有关氮16 的说 法正确的是（ ） A核外电子数为 9 B相对原子质量为 14 C和普通氮原子是相同的原子 D和普通氮原理属于同

3、种元素 6 （2011 安徽芜湖，6 题，2 分）芜湖历史悠久，物产丰富。下列芜湖特产或小吃，富含 维生素的是（ B ）7 （2011 安徽芜湖，7 题，2 分）爱护环境，关注自己和他人的健康，是每个公民的义务。 下列做法正确的是（ ） A室内公共场所禁止吸烟，其他场所可以任意吸烟 B核能不安全，禁止使用核能 C加速石油、煤炭的开采，快速提高人类的生活质量 D限制或禁止燃放烟花爆竹最专业的中小学教学资源共享平台最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（） 精品资料 第 2 页 共 5 页8 （2011 安徽芜湖，8 题，2 分）今年 5 月 1 日开始，醉酒驾驶机动车辆将被依法追究刑 事责任

4、。每 100mL 血液中酒精含量达到 80mg 时即为醉酒（血液的 pH 约为 7.4） 。关于醉 酒血液的说法正确的是（ ） A该血液中酒精的质量分数为 80 B该血液中酒精的溶解度为 80 C该血液是酒精的饱和溶液 D该血液显碱性 9 （2011 安徽芜湖，9 题，2 分）在玻璃管两端同时放蘸有浓氨 水和浓盐酸的棉球，几秒钟后，玻璃管内有一团白烟（如图所示） ，白烟是氨气与氯化氢反应生成的氯化氨（NH3+HCl=NH4Cl） 。 下列说法正确的是（ ） A氨分子和氯化氢分子在不断运动 B氨分子和氯化氢分子运动的速率相等 C氯化铵微粒不运动 D该反应说明化学变化中分子不可再分 10 （201

5、1 安徽芜湖，10 题，2 分）科学探究的一个重要环节是“猜想” ，猜想是依据已有 知识、经验，对提出的问题进行合理的假设。下列对“影响食物腐败快慢的因素”的猜想 不合理的是（ ） A温度高低 B氧气含量 C食物多少 D食物种类 二、本大题包括 5 小题，共 34 分。 11 （2011 安徽芜湖，11 题，5 分） （5 分）右图是化肥碳酸氢 铵（NH4HCO3）标签的部分内容。 （1）纯净的 NH4HCO3由 种元素组成，其中 N 元素的 质量分数为 ，则上述碳酸氢铵化肥属于 （填 “纯净物”或“混合物” ） （2）根据碳酸氢铵的保存和施用注意事项推测，其物理性质 是 ， 化学性质是 （各

6、填一条即可） （1）4 17.7 混合物（2）易溶于水 易分解（或能与碱性物质反应） （合理即可） 12 （2011 安徽芜湖，12 题，7 分） （7 分）归纳是学习的重要方法，小红在复习盐酸的性 质时归纳出盐酸的五条化学性质（如右图所示，连线表示相互反 应） 。 （1）为了验证性质，小红将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中， 溶液变 色； （2）图中 A 所代表的物质类别是 ； （3）盐酸的性质决定了盐酸可用于清除铁锈（主要成分是 Fe2O3） ，该反应的化学方程式是 ； （4）为了验证性质，可选用的物质是 （填一种即可） ； （5）镁和锌可以用来验证盐酸的性质，小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢

7、，需要控制 不变（相同）的量是 （填序号） 。 A两种金属的形状 B盐酸的质量分数 C反应容器的大小 D温度 （1）红（2）碱（3）Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O（4）Na2CO3 （或 AgNO3 等等，合 理即可） （5）ABD（错选一个不得分，选对 2 个得 1 分，全对得 2 分） 13 （2011 安徽芜湖，13 题，5 分） （5 分）食品安全至关重要，我们应科学合理地使用食 品添加剂。 （1）人体从食物中摄取的元素不足时，可通过食品添加剂予以补充，例如，加铁酱油，可最专业的中小学教学资源共享平台最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（） 精品资料 第

8、 3 页 共 5 页以补充人体铁摄入不足。请再举一例 ； （2）国家禁止在面粉中添加过氧化钙，过氧化钙的化学式为 CaO2，其中钙元素的化合价 为+2，则氧元素的化合价为 ； （3）过氧化钙不能做面粉添加剂，但可作鱼池增氧剂，它与水反应生成氧气和氢氧化钙， 请写出反应的化学方程式： ；其中氢氧化钙用途广泛，请写出其中 一项： 。 （1）加碘食盐可以补充人体碘摄入不足（或加钙药剂，可以补充人体钙摄入不足，合理即 可） （2）1（3）2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2 改良酸性土壤（或中和酸性废水，合 理即可） 14 （2011 安徽芜湖，14 题，7 分） （7 分）右图是实验室制取氧

9、气的两种发生装置，回答 下列问题： （1）乙图中标号的仪器名称是 ； （2）下列反应都能生成氧气，其中不宜用于实验室制取氧气的是（填序号） ； A加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 B常温下过氧化氢溶液和二氧化锰混合反应 C利用植物光合作用 （3）请写出一种实验室制取氧气的化学反应方程式： ，反应类型是 ；用排水法收集一瓶氧气，发现不纯，可能 的原因是 （答出一点即可） 。 （4）实验室制取下列气体，可以用甲图装置作为发生装置的是 （填序号） 。 A电石（固体）和水在常温下反应制乙炔气体 B浓盐酸和二氧化锰共热制取氯气 C浓氨水和碱石灰常温下制取氨气 （1）试管（2）C（3）2H2O2 2H2O+

10、O2（或 2KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O2，合理即可）分解反应 刚有气体逸出时即收集（合理即可） （4）AC 15 （2011 安徽芜湖，15 题，10 分） （10 分）某学习小组的同学对 物质燃烧知识进行了整理和探究。请你一起参与： （1）木炭燃烧实验： 木炭在氧气中燃烧的现象是 ，完全燃烧的化学方程 式是 。 检验右图集气瓶中木炭完全燃烧产物的方法是 。 （2）对燃烧是否发生火焰的探究： 【发现问题】木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，而氢气、蜡烛、酒精等在空气或氧 气中燃烧都产生火焰，那么物质燃烧是否产生火焰与什么因素有关呢？物质 名称物质 状态沸点 （）燃烧达

11、到的 温度（）是否产 生火焰氢气气259约 2750是一氧 化碳气约190约 2500是木炭固约 4827约 1200否石蜡固约 300约 600是钠固约 883约 1400是最专业的中小学教学资源共享平台最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（） 精品资料 第 4 页 共 5 页【提出假设】a与氧气的浓度有关；b与可 燃物的状态有关；c与燃烧达到温度和可燃 物沸点的相对大小有关。 【资料整理】小组同学查阅资料归纳整理，如右表。 【得出结论】通过木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，可以得出假设 a （填 “合理”或“不合理” ） ； 分析表中数据，可以得出有关假设 b 的结论是 ； 分析表

12、中数据，可以得出有关假设 c 的结论是 ； 【验证结论】请你设计实验验证石蜡蒸气燃烧能产生火焰。 （用简要语言叙述，提供仪器： 蜡烛、火柴、注射器、玻璃管） 。（1）发出白光 C + O2 点燃 CO2 反应结束后，向瓶中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明是二氧化碳 （2） 【得出结论】不合理 气态物质燃烧时产生火焰；有些固态物质燃烧产生火焰，有些固态物质燃烧不产生火焰（答到一方面即可）燃烧达到温度高于沸点，产生火焰；燃烧达到温度低于沸点，不产生火焰（答到一方面即可）【验证结论】点燃蜡烛，将蜡烛焰心中的石蜡蒸气吸入注射器，立即将注射器对准蜡烛外焰推出，可看到石蜡蒸气燃烧的火焰，说明石蜡蒸气燃烧

13、也产生火焰（或用玻璃管，合理即可）三、本大题 6 分。 16 （2011 安徽芜湖，16 题，6 分） （6 分）乙醇是一种清洁燃料，但在氧气不足时燃烧， 会生成一氧化碳，现有 207g 乙醇与一定量的氧气点燃后发生如下反应：3C2H5OH+8O2 点燃 XCO2+2CO+9H2O （1）根据质量守恒定律可知：X= ； （2）计算该反应生成一氧化碳的质量。 （1）4 （2）解设该反应生成一氧化碳的质量为 3C2H5OH+8O2 点燃 4CO2+2CO+9H2O138 58 207g x13858 207gx=x=84g 答：该反应生成一氧化碳的质量为 84g。铁固约 2750约 1800否最专业的中小学教学资源共享平台最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（） 精品资料 第 5 页 共 5 页