人教新课标六年级语文上册第4单元13《只有一个地球》课时练习(二)(无答案)

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1、1313 只有一个地球(只有一个地球(2 2)一、看拼音,写词语一、看拼音,写词语jng yng z yun kung chn wi xi n c( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给多音字注音、组词二、给多音字注音、组词( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )扁 供 将( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、比一比,再组词三、比一比,再组词晶( ) 概( ) 资( ) 矿( )品( ) 慨( ) 姿( ) 旷( )四、在(四、在( )里填上合适的词语)里填上合适的词语( )的摇篮 ( )的威胁 ( )的环境( )的提供 ( )的保护 ( )的资源( )的星球 ( )的球

2、体 ( )的开采五、写出下列句子的修辞方法五、写出下列句子的修辞方法1.地球在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。 ( )2.天上的星星像怕冷似的,钻进了厚厚的云层里。 ( )3.教室里静得连根针掉在地上都能听见。 ( )六、读下面的句子,说一说句子的意思,并用带点的词造句六、读下面的句子,说一说句子的意思,并用带点的词造句科学家已经证明,至少在以地球为中心的 40 万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。七、阅读片段,回答问题七、阅读片段,回答问题人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生的,长期给人类做贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。1.联系上下文说一说“本来”的意思。2.用“”画出带有“不但还”的句子,再用这个词写一句话。3.读了这段话,你有什么感受?

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