《继续教育入学考试统考教育心理学试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《继续教育入学考试统考教育心理学试题（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 更多继续教育入学考试统考：http:/ （ ）A内部条件B外部条件C有利条件D不利条件标准答案：B2、教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向；教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻；学校教育有专门负责教育工作的教师。由此决定了教育对人的发展起:（2） （ ）A主导作用B阻抑作用C决定作用D绝对作用标准答案：A3、教育要适应人的发展的顺序性和阶段性，循序渐进地促进人的身心发展；教育要适应人的发展的不平衡性，在身心发展的关键期，施以相应的教育；教育要适应人 的身心发展的稳定性和可变性，选择适当的教育内容和方法，促进学生更好地发展；教育要适应人的发展的个别差异性，做到因材
2、施教。这些观点说明:（2） （ ）A教育制约人的发展B教育促进人的发展C人的发展对教育的制约D人的发展不受教育的影响标准答案：C4、规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，是对受教育者的一个总的要求，这是:（2） （ ）A教育政策B教育目的C教育制度D教育计划标准答案：B5、培养目标是指教育目的在各级各类教育机构的:（2） （ ）A制度化B规范化C抽象化D具体化 更多继续教育入学考试统考：http:/ （ ）A人的发展B人的社会化C人的全面发展D人的个性化标准答案：C7、确立教育目的的依据是:（ 2） （ ）A社会生活方式和人的身心结构B社会文化历史和个人家庭背景C社会生产方
3、式和人自身发展需要D社会哲学思潮和个人自身发展需要标准答案：C8、在确立教育目的的问题上，教育史上有两大理论，即:（2） （ ）A个人本位论和社会本位论B个人本位论和遗传决定论C社会本位论和环境决定论D遗传决定论和环境决定论标准答案：A9、1995 年中华人民共和国教育法中所规定的教育目的：培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的:（2） （ ）A建设者和接班人B建设者和开拓者C一代新人D合格人才标准答案：A10、我国社会主义教育目的的基本点是:A、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者和社会主义事业的建设者和接班人；B、培养政治立场坚定的共产主义事业的接班人；C、使学生德、智、体等方面全
4、面发展； D、使学生体力和脑力协调发展；E、教育与生产劳动相结合是实现我国教育目的的根本途径。（2） （ ）ABDEBADECACEDBCE 更多继续教育入学考试统考：http:/ （ ）A素质教育B国民教育C基础教育D职业教育标准答案：A12、向学生传授科学知识、训练技能、发展能力的教育，叫做:（2） （ ）A德育B智育C体育D美育标准答案：B13、向学生传授系统的科学文化基础知识和培养基本技能技巧；发展学生的智力。这些任务属于:（2） （ ）A德育B智育C体育D美育标准答案：B14、以身体活动为基本内容，促进人的身心发展的培育人、塑造人的过程叫做:（2） （ ）A德育B智育C体育D美育标准
5、答案：C15、增强学生体质；向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能；通过体育，对学生进行思想品德教育；向国家输送优秀体育运动员，促进我国体育运动水平的提高。这些任务属于:（2） （ ）A德育B智育C体育D美育标准答案：C16、通过现实生活和艺术中的美来打动学生的感情，使他们在心灵深处受到感染或感化，而培养他们具有正确的审美观念和鉴赏美、创造美的能力的教育叫做:（2） （ ）A德育 更多继续教育入学考试统考：http:/ （ ）A德育B智育C体育D美育标准答案：D18、一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的任务、目的、要求、入学条件、学习年限及它们之间的关系，这是:（2） （ ）
6、A学校教育制度B教育方针政策C学校管理制度D学校教育计划标准答案：A19、建立学制的依据有:A、生产力发展水平和科学技术状况；B、社会政治经济制度；C 、依据青少年身心发展规律；D 、依据本国学制的历史发展、参照国外学制的经验；E、依据各地区的办学条件。 （2） （ ）AABCEBABCDCBCDEDABDE标准答案：B20、依据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育叫做:（2） （ ）A基础教育B义务教育C普通教育D免费教育标准答案：B21、义务教育具有明显的:（ 2） （ ）A自主性B选择性C强制性 更多继续教育入学考试统考：http:/ （ ）AAB
7、CDBABDECABCEDBCDE标准答案：C23、教师的根本任务是:（2） （ ）A传授知识B培养品德C教给方法D教书育人标准答案：D24、教师的具体任务有:A、搞好教学；B、提高自身教学艺术；C、做好思想品德教育工作；D、搞好教育科研；E、关心学生的身体和生活。（2） （ ）AABCBACDCABEDACE标准答案：D25、教师劳动的特点有:A、复杂性、创造性；B、连续性、广延性；C 、长期性、间接性；D、主体性、示范性；E、一致性和稳定性。 （2） （ ）AABCDBABCECABDEDBCDE标准答案：A 更多继续教育入学考试统考：http:/ （ ）A职业道德素养B思想政治素养C职业
8、知识素养D职业能力素养标准答案：A27、比较系统的马列主义理论修养；精深的专业知识；广博的文化基础知识；必备的教育科学知识。这些内容属于教师的:（2） （ ）A职业道德素养B思想政治素养C职业知识素养D职业能力素养标准答案：C28、组织教育和教学的能力； 语言表达能力； 组织管理能力； 自我调控能力。这些内容属于教师的:（2） （ ）A职业道德素养B思想政治素养C职业知识素养D职业能力素养标准答案：D29、由于教师是教育过程的组织者、领导者，学生是教师教育实践活动的作用对象，是被教育者、被组织者、被领导者；学生具有可塑性、依附性和向师性。学生是具有主观能动性的人；学生在接受教育的过程中，也具有
9、了一定的素质，可以进行自我教育。这些观点说明，在教育过程中，学生:（2） （ ）A是教育的客体B是自我教育和发展的主体C既是教育的客体，又是自我教育和发展的主体D是不断发展变化中的人标准答案：C30、我国新型师生关系的特点是:（2） （ ）A师教生学 尊师重教 互助合作B尊师重教 互助合作 传道授业C热爱学生 团结互助 和谐发展D尊师爱生 民主平等 教学相长标准答案：D31、教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动叫做:（2） （ ）A教育 更多继续教育入学考试统考：http:/ （ ）A研究性学习B课外活动C教研D教学标准答案：D33、计划化的学习经验，是为实现各级各类的培养目标而规
10、定的学科以及目的、内容、范围、分量和进程的总和叫做:（2） （ ）A学科B教学内容C课程D课程计划标准答案：C34、课程的组成部分是:（2） （ ）A课程计划 学科课程标准B学科课程标准和教材C课程计划 学科课程标准和教材D课程计划 学科课程标准和教学参考用书标准答案：C35、根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关课程和教育工作的指导性文件叫做:（ 2） （ ）A课程计划B课程标准C课程方案D课程制度标准答案：A36、根据课程计划以纲要的形式编定的有关课程教学内容的指导性文件，它规定课程的知识范围、深度、体系、教学进度和教学法的要求。这一指导性文件叫做:（2） （
11、）A课程计划B学科课程标准C教学大纲D教学指导用书标准答案：B 更多继续教育入学考试统考：http:/ （ ）A课程方案B课程标准C课程计划D课程制度标准答案：C38、编写课程标准和教材应遵循的原则有:A、思想性和科学性统一；B、理论联系实际；C、国际性和最优化 ；D 、稳定性和时代性结合；E、系统性和可接受性。 （2） （ ）AABDEBABCDCBCDEDABCE标准答案：A39、教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点，指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，同时身心获得一定的发展，形成一定思想品德的过程叫做:（2） （ ）A教育过程B教学过程C德育过程D评价过程标准答案：B40、教学过程的本质是指:（ 2） （ ）A教学过程是一种特殊的认识过程B教学过程是以认识为基础促进学生发展的过程C教学过程是一种特殊的认识过程，又是欣赏美和创造美的过程D教学过程是一种特殊的认识过程，又是以认识为基础促进学生发展的过程标准答案：D41、教学过程中学生认识过程的特殊性是指:（2） （ ）A间接性 引导性 教育性B直接性 功利性 教育性C间接性 审美性 实用性D引导性 教育性 单向性标准答案：A42、有效地进行教学必须遵循的基本要求叫做:（2） （ ）A教学规律B教学原则 更多继续教育入学考试统考：http:/
