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1、 1 www.1smart.org 中国领先的中小学教育品牌学员编号： 年 级：高三 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目：英语 学科教师： 授课类型 C 非谓语动词之动名词 C 非谓语动词之不定式 C 非谓语动词之现在分词星 级 教学目标 1、 让学生掌握动名词的不同形式以及在句中的句法功能；2、 让学生熟练掌握动名词和动词不定式的用法区别。非谓语动词之动名词（建议 2-5 分钟）批注：通过这幅图引出本次课的主题：动名词。通过图中人物语言不难看出 like doing 可以表示喜欢做某事，让学生自己先来回忆初中到现在学过哪些动词后面是必须接动名词的，然后跟学生一起进行总结，还可以让学生自己总结
2、一下动名词能够做哪些成分。（建议 20-25 分钟）一、非谓语动词的概述 2 www.1smart.org 中国领先的中小学教育品牌非谓语动词的语法功能所能充当的成分 主语 表语 宾语 宾语补足 语 定语 状语现在分词 V-ing 形式动名词 不定式（to do） 过去分词(done) 批注：现在分词、不定式、过去分词都可以作独立成分generally speaking 一般说来；frankly speaking 坦白地说；judging from/by.根据来判断；considering./taking.into consideration 考虑到；to tell you the truth
3、 说实话；seeing.考虑到；supposing 假设，如果；providing 如果；given 考虑到，鉴于；provided that 如果二、动名词的形式及用法1. 形式动名词的形式：语 态式 主动语态 被动语态一般式 doing being done完成式 having done having been done否定式：not + 动名词批注：尤其要注意的是 having done 的否定写法是 not having done，而不是 having not done。这一点学生很容易因为大意而弄错。2. 用法1）一般式：Seeing is believing. 眼见为实。2）被动式
4、：He came to the party without being invited. 他未被邀请就来到了晚会。3）完成式：We remembered having seen the film. 我们记得看过这部电影。4）完成被动式：He forgot having been taken to Guangzhou when he was five years old. 他忘记五岁时曾被带到广州去过。5）否定式：not + 动名词I regret not following his advice. 我后悔没听他的劝告。6）复合结构：物主代词（或名词所有格）+ 动名词He suggested o
5、ur trying it once again. 他建议我们再试一次。 3 www.1smart.org 中国领先的中小学教育品牌His not knowing English troubled him a lot. 他不懂英语给他带来许多麻烦。批注：要注意区别一般式，进行式和完成式的用法，需要表示进行的动作时就要用进行式，强调动作先发生的时候需要用完成式，还要注意的是复合结构，是物主代词或者名词所有格加上动名词，而不是人称代词，这一点学生也很容易犯错。 三、动名词的句法功能1.作主语：Reading aloud is very helpful. 朗读是很有好处的。Collecting sta
6、mps is interesting. 集邮很有趣。当动名词短语作主语时常用 it 作形式主语。Its no use quarrelling. 争吵是没用的。批注：作形式主语的只能是 It.2. 作表语：In the ant city, the queens job is laying eggs. 在蚂蚁王国，蚁后的工作是产卵。批注：跟在系动词后面的是表语。3. 作宾语：They havent finished building the dam. 他们还没有建好大坝。We have to prevent the air from being polluted. 我们必须阻止空气被污染。注意动名
7、词既可作动词宾语也可作介词宾语，如上面两个例句。此外，动名词作宾语时，若跟有宾语补足语，则常用形式宾语 it，例如：We found it no good making fun of others. 我们发现取笑他人不好。要记住如下动词及短语只跟动名词作宾语：enjoy, finish, suggest, avoid（避免）, excuse ,delay, imagine, keep, miss, consider, admit（承认） ，deny （否认）, mind, permit, forbid, practise, risk（冒险）, appreciate（感激） , be busy,
8、 be worth, feel like, cant stand, cant help, think of, dream of, be fond of, prevent(from),keep from, stop（from）,protectfrom, set about, be engaged in, spend(in), succeed in, be used to, look forward to, object to, pay attention to, insist on, feel like批注：首先需要让学生记住的是接动名词作宾语的动词有哪些，其次要让学生清楚当动名词后面有宾语补足
9、语时，能够作形式宾语的只有 it。4. 作同位语：The cave, his hiding-place is secret. 那个山洞，他藏身的地方很秘密。His habit, listening to the news on the radio remains unchanged. 他收听收音机新闻节目的习惯仍未改变。 4 www.1smart.org 中国领先的中小学教育品牌批注：同位语用来解释说明前面名词的内容。5. 作定语：He cant walk without a walking-stick. 他没有拐杖不能走路。Is there a swimming pool in your s
10、chool. 你们学校有游泳池吗？批注：ing 形式作定语时，需要让学生清楚动名词和现在分词作定语的区别：a swimming pool 中的 swimming 表示的是事物用途；a swimming girl 中的 swimming 表示的是正在做的事情。四、动名词和动词不定式的区别：1. 从含义上不定式表示具体某一次的动作，而动名词表示比较抽象的一般行为、习惯。I love swimming, but I dont love to swim in this dirty river. (我喜欢游泳，但我不喜欢在这条脏河里游泳。 ）平衡原则：当表语是动名词时，主语也要用动名词；当表语是不定式时
11、，主语也要用不定式。To live is to struggleSeeing is believing批注：需要提醒学生注意的是前后保持平衡的原则。2. 不定式和动名词作主语：动名词做主语多表抽象和经验，而不定式做主语多表具体动作。-Smoking is prohibited( 禁止)here这里禁止抽烟。 (抽象) -It is not very good for you to smoke so much你抽这么多烟对你身体很不好。 (具体) -Driving a car during the rush hour is tiring在高峰时刻开车令人厌烦。 (经验) -It took me
12、only five minutes to finish the job.（具体）3. 不定式和动名词作宾语以及区别(1)不定式做宾语和宾语补足语 在英语中，介词宾语常用动名词， 不用不定式。而动词宾语，有时用动名词，有时用不定式，有时用动名词和不定式意义变化不大，有时意义却相差甚远。下列动词只能接不定式作（直接）宾语：hope, wish, want, ask, help, refuse, learn, demand, care, choose, arrange, expect, decide, agree, plan, promise, offer, manage, pretend, pre
13、pare, elect, fail, long, determine， desire 等，如：They all agreed to start off early in order to catch the first bus. In spite of the difficulties, we managed to finish the work ahead of time. We expect to be back on Sunday. 5 www.1smart.org 中国领先的中小学教育品牌He chose(decided) to stay where he was. Im longing (desiring)to see you.下列动词只能接动名词作（直接）宾语： appreciate, delay, admit, suggest, keep, prevent, miss, risk, escape, imagine, enjoy, consider, avoid, finish, mind, fancy, practise, advise, pardon, excuse, give
