“识记现代汉字的字形” 巩固练习与答案分析

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1、高考字音考查规律及其走势探寻高考字音考查规律及其走势探寻2003 年语文科考试说明对字音考查项有明确的说明：识记现代汉语普通话的字音。针对这一说明，结合历年来在此项上的具体考查内容，谈一谈字音考查的命题规律及其走势，企望能给即将参加 2003 年高考的考生带来帮助。规规 律律字音考查有规律可循，令人啼笑皆非。不过谁又能否认“无规律的规律”不是“规律”呢？买体彩，有人说有规律，有人说无规律，众说纷纭，莫衷一是。但有一点值得注意和发现：开奖次数多，中奖（大奖）次数却少。如果有人循着这个发现把每期所有剩下的彩票全部买下来，中奖的机率不就高了么？任何事物，在变与不变中都呈现出一定的规律性。字音也不例外

2、，在多年的考查变数中，亦呈现一定的规律性。一、形声字因数量之多且在日常生活中读错率较高，考查居多。一、形声字因数量之多且在日常生活中读错率较高，考查居多。形声字是利用形旁和声旁组成的字，其中声旁表示字的读音，但也存有许多的变化：有的形声字的读音完全声其声旁读音，甚至连声调也没有发生变化，如“氛（fn）围” 、 “蜚（fi）声” 、 “巾帻（z） ”等；有的只是声调发生变化，如“怃（w）然” 、 “紊（wn）乱” 、 “诤（zhng）友”等；有的只声其声旁韵母，如“吮（shn）吸” 、 “轻佻（tio） ” 、 “赈（zhn）济”等；有的甚至与声旁读音完全无关，如“瞠（chng）目” 、 “酗（

3、x）酒” 、 “狭隘（i） ”等。有的依声，有的变声，如此种种，给出题者带来方便，却给考生带来较大不便，所以对形声字的考查，考生应做好充分的应试准备，不可掉以轻心。历数九五年以来六年（其中两年未考字音）里考查的形声字，已不下 50 字，平均每年考查近 10 字，甚至 2002 年形声字成了专门的考查内容。其中注错音的有：“畸（q）形” （1995 年） ， “箴（jin）言、璞（p）玉、姊（ji）妹” （1996 年） ， “风光旖（q）旎” （1997 年） ， “分泌（b） ” （2001 年） 。综合发现，导致误读错注（当然出题者错注是有一定的针对性的）的原因有以下几方面。1 1以声旁音

4、读音注音，即以声旁音读音注音，即“读半边读半边” ，这种读注法往往是错的。，这种读注法往往是错的。01 年的“分泌”一词，试卷中以“必（b） ”音出现，就是错音，实际上该字应读“m” 。类似的还有“畸（j）形” 、 “风光旖（y）旎” 、 “箴（zhn）言” 、 “莘（shn，不读 xn）莘学子”等等。2 2同一声旁不同形旁的字以常读字字音读音注音，这种读注法往往同一声旁不同形旁的字以常读字字音读音注音，这种读注法往往也是错的。也是错的。带有“且”部的形声字，在我们的潜意识中一般读“z”音（常读音） ，如“祖” 、 “阻” 、 “俎”等。但“狙击”的“狙（j） ” 、 “炭疽”的“疽（j） ”

5、 ，如果读注为“z”音，就明显是错音了。类似的还有“谥（sh）号”不读“谥（y 或 i）号” 、 “膝（x）盖”不读“膝（q）盖” 、 “饿殍（pio） ”不读“饿殍（f） ”等等。3 3以与其形似或形近的字的字音读音注音，这种读注法往往也是错以与其形似或形近的字的字音读音注音，这种读注法往往也是错的。的。“粗犷”的“犷（gung） ”与“扩（ku） ”形似，但不能把“犷”读注为“ku”音。类似的还有：“整饬”的“饬（ch） ”不读“shng（伤） ” ， “修葺”的“葺（q） ”不读“茸（rng） ” ， “饲养”的“饲（s） ”不读“c（伺） ” ， “木讷”的“讷（n） ”不读“n（纳）

6、 ”等等。二、多音字亦是高考考查的重点二、多音字亦是高考考查的重点多音字，顾名思义，就是一字多音。在汉语中，一字多音现象主要是因一字多用而产生的变调或异音现象，如“与” ，用作介词时，读“y” ；用作动词时，读“y” 。 “变调”表现为音同调不同， “异音”表现为完全的读音不同。一字读什么音，关键要根据其被多用而产生的词境加以识别，如果是单字出现，就无变调与异音现象可言了。所以在识记多音字的过程中，也可依据其词境理解记忆。九五年以来，考查的多音字有 18 处之多，甚至在 1998 年，多音字成了专门的考查内容，这无疑增加了识别的难度。其中注错音的有“拓（tu）片” （1995 年） 、 “参与

7、（y） ” （1997 年） 。结合“错音”发现，多音字考查有以下几点规律：1 1以多音字的基本音读音注音，这种做法往往是错的。以多音字的基本音读音注音，这种做法往往是错的。“悄然”的“悄（qio） ” ，如果读为“qio”音（基本音） ，就是错音。类似的还有：“埋怨”的“埋（mn） ”不读“mi” ， “炮烙”的“炮（po） ”不读“po” ， “拓片”的“拓（t） ”不读“tu” ，等等。2 2常见多音字的基本字音不会出题考查。常见多音字的基本字音不会出题考查。如“静悄悄（qio） ” 、 “埋（mi）葬” 、 “炮（po）弹”等基本字音，是妇孺皆知的，如果给予考查，既达不到检测考生习得知

8、识的效果，又显示不出出题者的出题水平。3 3容易产生错觉或混淆的常见多音字的基本字音却会出题考查。容易产生错觉或混淆的常见多音字的基本字音却会出题考查。如“少安毋躁”的“少”读“sho”而不读“sho” 、 “尽管”的“尽”读“jn”而不读“jn” 、 “差强人意”的“强”读“qing”而不读“qing” 、 “无济于事”的“济”读“j”而不读“j”等等。三、偏字、怪字、非多用字不会出题考查。三、偏字、怪字、非多用字不会出题考查。“识记现代汉语普通话的字音” ，要求考生在现实生活中能以正确的读音进行交流、表达情感，而不是要求考生在生僻字上做文章，如是相反，就会对考生产生一种误导，高考就会陷入不

9、能自拔的泥潭。四、习惯上的易读错字字音，会出题考查。四、习惯上的易读错字字音，会出题考查。人们在日常的生活习惯中，经常把一些字音无意识地读错，尤其是方言浓重的说话人，错误读音就更多。因此，纠正这些错误读音以正确且全面使用普通话，出卷人担负着很重要的角色。所以那些成为习惯错音的字音，就成了出卷人首选的出题目标。这些字音，更应引起考生的高度重视。如“潜（qin）移默化”不读“潜（qin）移默化” 、 “惩（chng）罚”不读“惩（chng）罚” 、 “结束（sh） ”不读“结束（s） ” 、 “倾（qng）斜”不读“倾（qng）斜” 、 “气氛（fn） ”不读“气氛（fn） ” 、 “按（n）照”

10、不读“按（n）照” 、 “穴（xu）位”不读“穴（xu）位” 、 “唉（i）声叹气”不读“唉（i）声叹气” 、 “绯（fi）闻”不读“绯（fi）闻” 、 “档（dng）案”不读“档（dng）案” 、 “暂（zn）时”不读“暂（zhn）时” 、 “憎（zng）恨”不读“憎（zng）恨”等等。只要在生活中，善于注意运用这些字，一般来说，是可以避免读错的。走走 势势纵观 19952002 年的语音考查题，基本上出现两种类型：一是形声字、多音字的混合考查型，如 95 年、96 年、97 年、01 年；一是形声字、多音字的单一考查型，如 98 年（多音字） 、02 年（形声字） 。形式上，由附带有拼音形

11、式走向不附带有拼音形式。在今后的语音考查题型中，有可能继续沿用以前的两种类型，尤其是“不附带有拼音”的单一考查形式，因为说明已明确指出：今年高考内容、试题形式、能力要求继续保持稳定。但除 02 年的考查形式外，由“不附带有拼音”的形式还可衍生出其它几种考查形式来，也应引起注意。1 1单一的多音字考查形式单一的多音字考查形式，如：下列词语中加点字读音全部相同的一项是：A鲜为人知 寡廉鲜耻 屡见不鲜 鲜见B怨声载道 风雪载途 千载难逢 登载C藏垢纳污 藏龙卧虎 矿藏丰富 宝藏D少安毋躁 少见多怪 老少边穷 多少答案：D(sho)2 2同音字考查形式同音字考查形式，如：下列词语中加点字读音全部相同的

12、一项是：A玫瑰 岿然 皈依 闺女 B旌旗 菁华 荆棘 泾水C亲戚 缉边 栖息 菜畦D海蜇 蛰居 褶皱 贬谪答案：B（jng）附：附：1995199520022002 年语文高考语音试题年语文高考语音试题19951995下列词语中加点的字，字形、字音全都正确的一组是（下列词语中加点的字，字形、字音全都正确的一组是（2 2 分）分）A哺育（b） 拓片（tu） 嗔怪（chn） 伺候（c）B气馁（ni） 禅让（shn） 重迭（di） 轮廓（ku）C殷红（yn） 狙击（j） 皈依（gu） 屏除（bng）D畸形（q） 歼灭（jin） 抨击（png） 对峙（zh）答案：C19961996下列各词语中的字音全

13、都正确的一组是（下列各词语中的字音全都正确的一组是（2 2 分）分） A绮（q）丽 箴（jin）言 乳臭（xi）未干 B擂（li）台 皎（jio）洁 卷帙（zh）浩繁 C戕（qing）害 璞（p）玉 塞（si）翁失马 D踪迹（j） 姊（ji）妹 载（zi）歌载舞 答案：B 19971997下列各词语中的字音全都正确的一组是（下列各词语中的字音全都正确的一组是（2 2 分）分） A拘泥(n) 标识（zh） 暴殄（tin）天物 B匹（p）配 戏谑（xu） 风光旖（q）旎 C参与（y） 弹劾（h） 审时度（du）势 D倾轧（y） 结束（s） 杞（q）人忧天 答案：A 19981998下列各组词语中加

14、点的字的读音，与所给注音全都相同的一下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一 组是：（组是：（2 2 分）分） A差 ch 差错 误差 差强人意 差可告慰 B解 ji 解决 押解 浑身解数 不求甚解 C塞 s 堵塞 边塞 闭目塞听 敷衍塞责 D提 t 提炼 提防 提纲挈领 耳提面命 答案：A19991999、20002000 年未考年未考20012001下列词语中的字音有错误的一组是：（下列词语中的字音有错误的一组是：（3 3 分）分） A璀璨（cn） 憧（chng）憬 饮鸩（zhn）止渴 B凝（nng）固 分泌（b） 孜（z）孜不倦 C蹊（q）跷 省（xng）悟 穷形尽相（xing） D端倪（n） 宝藏（zng） 未雨绸缪（mu） 答案：B20022002下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是:(3:(3 分分) )A盐碱 箴言 呼喊 减员增效 感激涕零B阐述 弹药 禅让 肆无忌惮 殚精竭虑C束缚 薄荷 簿册 赤膊上阵 博大精深D滇池 嗔怒 缜密 精卫填海 谨小慎