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1、2018 年某乡镇年某乡镇“大学习、大调研、大改进大学习、大调研、大改进”活动情活动情况汇报范文况汇报范文自开展“大学习、大调研、大改进”活动以来，xx 镇着力在大学习求“深” 、大调研求“实” 、大改进求“严” 、营造氛围求“浓”上下功夫，全镇机关、社区、企业、农村等各方面迅速行动、多措并举，掀起了活动开展的热潮。大学习上求“深” 。将习近平新时代中国特色社会主义思想纳入学习内容，制定全镇年度学习计划，坚持党员领导干部先学一步，学深一步，采取镇党委理论学习中心组带头学、领导干部领学以及基层党组织书记、党员和党务工作骨干集中轮训等多种方式，充分利用好中共刘集支部旧址、李耘生烈士纪念馆等爱国主义
2、教育基地，下发 重点人才政策汇编等学习教材 500 余册，镇党委理论学习中心组开展 2 次集体学习研讨，各基层党支部利用“主题党日”开展 1 次集中学习。组织 77 名机关干部赴 xx 大学开展专题研修，对标先进地区经验，提升综合素质能力。组建红色讲师团队伍，聘请县委党校教师专门培训，有针对性地整理开发一批符合 xx 特色、教育性强的课件，运用基层党员听得懂、听得进、接地气的方式和语言，深入基层一线，进行送课上门 42 次，在全镇各党组织开展“从 xx 革命史看共产党人成功之道”专题巡回宣讲，真正把“不忘初心、牢记使命”主题教育与“两学一做”学习教育结合好。大调研上求“实” 。把三、四月份作为
3、“集中调研月” ，积极开展调研活动，重点落实“五个一”工作要求。选准一个调研主题，镇领导班子成员紧扣“不忘初心、牢记使命”主题教育、上级决策部署、党员干部作风建设、群众关心的热点难点等四方面选好确定一个主题；集中一周时间走访，通过实地考察、召开座谈会等形式，认真听取和征求基层群众代表的意见建议；形成一批调研报告，围绕调研课题，结合实际情况，寻找破解难题的着力点和突破口，积极研究对策措施；理出一批意见建议，对调研中征求到的意见建议，进行汇总归纳，认真梳理分析，确保找准突出问题，明确努力方向；总结一批经验做法，深入走访调研，坚持边学边改，立足岗位职能，对各项工作进行“回头看” ，认真分析、总结提炼
4、出成功经验和不足教训。活动开展以来，累计走访党员群众 342 户、企业 65 家，征求意见建议 60 多条，发放宣传资料 1000 多份，形成 35 份调研报告。大改进上求“严” 。坚持问题导向，各基层党支部对大学习、大调研中发现的问题进行认真梳理，列出问题清单，针对性的制定整改方案和规定时限，形成工作台账 100 余册，实现边查边改、立行立改。把民主生活会和组织生活会查摆出来的问题进行梳理，推进干部“一岗双责” 、专职村干部使用管理、村干部绩效考核、党员积分制管理、党建观摩评比 5 项制度。开展 1 轮全镇检查督导，抽查机关部门、企业、农村 36 个，发现并反馈问题 50 余条，防止活动出现重形式、轻实效现象，真正将责任和担当落实到工作中去，切实整改到位。营造氛围上求“浓” 。专门制订宣传计划，充分利用各类宣传栏、xx 周报 、 “山东 xx”微信公众号等方式及时报道活动中好做法、好经验及取得的成效，制作宣传标语 100 余幅，发放明白纸、调查问卷 10140 份，进一步延伸宣传触角，做到宣传工作“全覆盖” ，不断营造浓厚舆论氛围。
