《九十七中学弘扬和培育民族精神月活动总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九十七中学弘扬和培育民族精神月活动总结（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、弘扬和培育民族精神月活动总结弘扬和培育民族精神月活动总结党的十七大报告中提出， “民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。 ”我校 98%左右为外地务工人员子女，刚入校时大部分来自非正规学校，根据教委的要求，确定以“爱我中华” 、“文明习惯养成教育” 、 “孝与礼教育”及“心理健康教育”四个主题开展“弘扬和培育民族精神月”教育系列活动。一、 “爱我中华”主题教育活动1、学校每周一举行庄严、隆重的升旗仪式，每周举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话。如坚定信念，超载自我；感谢师恩，如坚定信念，超载自我；感谢师恩，从我做起；铭记历
2、史，发奋学习；规范是一种优秀的学习品质；快从我做起；铭记历史，发奋学习；规范是一种优秀的学习品质；快乐学习，快乐生活五次演讲。乐学习，快乐生活五次演讲。2、充分利用校园橱窗、板报等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。3、读爱国书籍，扬民族精神。每天读书半小时，共发放爱国书籍 21 本，阅读达 100 多人次。另外积极组织从班级到年级的“做有责任感好公民”的征文与演讲比赛。从班级到校级，层层展示，注重过程。任何形式的东西都要转化成行为，在文明创城检查的日子里，我校组织学生与社区联合，共同站交通岗，为文明创城做贡献。4、全校深入开展“五尊” 、 “五不” 、 “五远离”活动。“五尊”即尊重国旗、国徽
3、、国歌，尊重父母、尊重老师、尊重同学、尊重他人（人格、信仰、风俗习惯等） ；“五不”即不随地吐痰、不乱扔废弃物、不说谎话、不说脏话、不欺负同学；“五远离”即远离烟酒、远离网吧、远离封建迷信、远离赌博、远离毒品。积极传承中华美德，争做文明学生。5、开展黑板报评比活动各班以弘扬和培育民族精神为主题，精心设计板报，弘扬民族精神这个主旋律，宣传阐释民族精神，为开展好此项活动营造深厚的氛围。6、开展“反对邪教，坚定自我”的讲座。同学们表示：热爱科同学们表示：热爱科学，崇尚科学，反对迷信，远离邪教。学，崇尚科学，反对迷信，远离邪教。二、文明习惯养成教育教育就是培养习惯。规范学生基本言行，培养学生良好行为习
4、惯，把培养学生良好的行为习惯与传统美德教育结合起来，赋予中华传统美德新的生命。首先我们共同编制了九十七中学学生手册，手册中对学生在校一日常规做了明确的规定，在落实一日常规时我们的教育形式：即监督与自律并举，遵循告知、示范、练习与矫正四个步骤。如仪容仪表，要求班级内每周一次自查，学生会每月一次抽查，德育处每月底对全校的学生仪容仪表进行专项检查，对不符合要求的学生查处后立即批评教育、要求其及时整改，并要求全校学生发扬艰苦朴素的优良传统。另外按照学生一日常规设立检查员与监督员，形成人人有事干，事事有人干的良好局面，我校学生逐步养成了良好的生活习惯和行为习惯。三、 “孝与礼”主题活动1、开学典礼与观看
5、“开学第一课” 。开学典礼中校长向工作时间比较长的老师颁发红烛奖。1 日晚组织全校学生收看了中央电视台“幸福”专题教育节目。学生在观后感中写到：幸福是一种付出；学生在观后感中写到：幸福是一种付出；幸福是吃亏等。幸福是吃亏等。2、今年 9 月 10 日是我国第二十七个教师节，为庆祝教师节的到来，学校政教处、团委积极组织学生开展了系列活动，内容包括：国旗下讲话感谢师恩，从我做起感谢师恩，从我做起 ， “迎接第二十七个教师节”主题黑板报评比， “老师，我想对你说”心形贺卡献老师。在 9月 9 日早上，学校校长早早来到学校，优秀党员、区文明礼仪标兵列队迎接老师和同学们的到来，团员代表把一张张写满祝福的
6、卡片与鲜花共同献给老师，还向他们关上节日的问候，只有教师才能够从心底里感到那份激动，那份喜悦与光荣平房报记者采访了校长和部分学生。3、 “假期我当家”活动喜忧参半。我们要求每个学生在假期里“我当一日家，一周家，一月家” ，目的在于体会父母的艰辛，懂得父爱的深重，母爱的博大，养成孝敬父母，勤劳俭朴的良好习惯。同学们在汇报中写到：很快乐，很开心；没想到做家务这么累；还有的同学想到在学校也要为老师做些事等。家长在给自己孩子的评价中写到：虽然做得不是很好，但女儿长大了，学校的活动很好；我的儿子长大了！从同学们的字里行间流露出学生对父母家务劳动的理解，对家庭生活的感悟，从中也看出学生们的畏难情绪，反映出
7、学生以前对家务事做得太少，缺少锻炼，体会不一。4、请关心青少年研究会的专家来上以“感恩为主题”的体验式班会。从感恩父母到感恩老师，参会老师与同学们泪流满面，最后从感恩父母到感恩老师，参会老师与同学们泪流满面，最后同学们与班主任老师拥抱在一起。这次活动效果是明显的，是振撼同学们与班主任老师拥抱在一起。这次活动效果是明显的，是振撼心灵的。我们的班级活动就应该这样设计。心灵的。我们的班级活动就应该这样设计。四、心理健康教育心理健康教育是学校的重要内容，我校定期开展心理健康教育，开设青春期健康课堂，有专门的心理健康老师。9 月 23 日首都医科大学心理学教研室教授，北京中青年骨干老师张曼华，来我校为全
8、校师生进行了一次 “共享一片蓝天共享一片蓝天”的心理讲座。她多年来从事青少年心理健康教育研究工作，主持国家教育部青少年心理健康课题，讲座中学生不断的提问，张教授把学生在学习和生活中的问题一一做了解答，在青春期人际交往中为学生提出了具体的途径。通过这次“弘扬和培育民族精神月“的活动，我校学生进一步了解了中华民族的历史和优良传统，中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献，使学生更加热爱党，热爱祖国，热爱伟大的中华民族。让青少年学生在各种实践活动中，陶冶情操、锻炼意志，增强民族自尊心、自信心和自豪感。决心从我做起，从现在做起，继承中华民族的传统美德，争做文明学生，刻苦学习，努力肩负起建设祖国的历史责任，并以崭新的精神面貌投入到新的学期的学习之中。张曼华教授与老师、学生互动（学生激动的热泪盈眶，老师拥抱她）开学典礼校长与书记升旗校长为在校工作时间比较长的老师颁发红烛奖感恩主题班会学生们忍不住留下热泪感恩主题班会上同学们与班主任老师拥抱在一起教师节学生们为老师送上祝福9 月 9 日校长、文明礼仪标兵与师德标兵共迎老师和同学入校
