《专业技术人员学习能力与知识读本9.712.00前考试题蒙的答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专业技术人员学习能力与知识读本9.712.00前考试题蒙的答案（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、考试科目:专业技术人员学习能力与知识读本 考试时间:60 分钟 系统提示： 504504 GatewayGateway Time-outTime-outnginx/0.7.62一、单项选择题 第 1 题：专业技术工作者所具备的基本素质是（）。 A:政治素质 B:基础素质 C:综合素质 D:专业素质 第 2 题：对专业技术人员政治素养的要求包括（）。 A:对共产主义事业的坚定性 B:是对执行党的路线、方针、政策的彻底性 C:高度的民主意识 D:以上皆是 第 3 题：下列不属于基础素质所要求的是（）。 A:科学知识 B:理论基础 C:工作热情 D:专业水平 第 4 题：从事具体的业务性工作的主要工
2、具是（）。 A:相关的业务基础 B:专门业务知识 C:专门业务技能 D:以上皆是 第 5 题：专业技术人员来说要想具备高超的行为能力不包括（）。 A:道德素养 B:专门业务知识 C:专门业务技能 D:相关的业务基础 第 6 题：专业技术人员在教育的动力是（）。 A:构筑终身教育体系、创造学习型社会 B:专业技术人员能力建设 C:高层次人才培养 D:改革创新 第 7 题：专业技术人员在教育的方针是（）。 A:构筑终身教育体系、创造学习型社会 B:面向现代化、面向世界、面向未来 C:专业技术人员能力建设 D:高层次人才培养 第 8 题：新兴教育体系应着重培养（）。 A:研究能力 B:创新能力 C:
3、研究能力和创新能力 D:其它能力 第 9 题：在继续教育内容设计上，继续教育的中心是（）。 A:传授专业知识 B:加强道德修养 C:提高各方面素质 D:加强专业技术 第 10 题：建设一支高素质的继续教育管理人员队伍的途径是（）。 A:实施继续教育管理人员教育工程 B:教育和引导继续教育管理人员研究继续教育的主要内容和内在规律 C:探索新的方式方法 D:以上皆是 第 11 题：知识经济是与（ ）相对的一种经济模式. A:农业经济和工业经济 B:劳动力经济 C:资源经济 D:以上皆是 第 12 题：建成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展，重要 的是（）。 A:搞好学习 B:主动学习
4、 C:被动学习 D:向别人学习 第 13 题：知识经济社会参与竞争并赢得竞争所不可或缺的先决条件是（）。 A:资本条件 B:技术条件 C:人才条件 D:环境条件 第 14 题：开发技术、方法的针对性、目的性和效果如何，是否存在开发技术 的组织、运用失当是指（）。 A:理性 B:科学性 C:有效性 D:时间 第 15 题：可持续发展、提高生产附加值和加快经济发展速度的必然选择是 （）。 A:技术 B:知识 C:人力 D:资本 第 16 题：学习的动力着眼与学习的（）。 A:目的性 B:过程 C:方法 D:能力 第 17 题：创造性地学习的方法很多,其中不包括（）。 A:问题式学习 B:批判性学习
5、 C:研究式学习 D:灌输性学习 第 18 题：增长知识，提高素质，增强能力的基础是（）。 A:创新 B:回顾 C:学习 D:思考 第 19 题：为什么还要一再强调.理论联系实际呢（）。 A:要真正做到理论联系实际是很难的，也是没有止境的 B:理论联系实际要避免简单化和庸俗化 C:全面深入地分析研究，去伪存真，去粗取精，由表及里，由此及彼 D:以上皆错 第 20 题：学习型社会中的“社会学习”框架四个维度不包括( )。 A:学习层面维度 B:学习类型维度 C:学习的模式维度 D:以上皆错 第 21 题：学习型社会的核心管理方式是（）。 A:学习运行体系 B:社会创新体系 C:终身教育体系 D:
6、学习组织体系 第 22 题：学习型社会的社会沟通形式主要包括（）。 A:直接沟通与间接沟通的结合 B:纵向沟通与横向沟通的结合 C:正式沟通与非正式沟通的结合 D:以上皆是 第 23 题：学习力对学习的影响主要作用在（）。 A:外部环境 B:内部环境 C:主观环境 D:客观环境 第 24 题：环境包括的两方面内容是 （）。 A:主观环境客观环境 B:微观环境宏观环境 C:内部环境外部环境 D:以上皆错 第 25 题：知识经济时代，则是以( )物资为基础. A:创造 B:消耗 C:节约 D:转化 二、多项选择题 第 26 题：下列对于专业技术人员的描述正确的是 A:专业技术人员应具备较高的专业素
7、养 B:专业技术人员在经济发展总地位举足轻重 C:专业技术人员应具备较高的政治觉悟 D:专业技术人员都应该具备本科以上学历 第 27 题：下列哪个是构成调查研究的因素 A:调查了解 B:分析研究 C:归纳综合 D:组织协调 第 28 题：20 世纪自然科学有四大发现包括 A:相对论 B:生物进化论 C:分子生物学 D:原子结构 第 29 题：我们之所以认为学习力是专业技术人员最本质的能力是因为 A:学习力决定着专业技术人员的政治力 B:学习力决定着专业技术人员的道德力 C:学习力决定着专业技术人员的技术水平 D:学习力对专业技术人员诸项能力都有着重要的影响，起着决定性的作用 第 30 题：专业
8、技术人员要在工作领域取得业绩和成就的最基本而又最重要的 条件（）。 A:必须实现专业化 B:必须具备优良、过硬的业务素质 C:必须成为该工作领域的专家、权威 D:必须有良好的环境 第 31 题：全国专业技术人员继续教育实施纲要的工作重点包括（）。 A:把高层次人才培养放在首位 B:加快急需紧缺人才培养 C:加大西部地区专业技术人员继续教育的力度 D:突出工业技术人员的继续教育 第 32 题：根据中华人民共和国职业分类大典第三类人员不包括（）。 A:商业、服务业人员 B:农、林、牧、渔、水利业生产人员 C:办事人员和有关人员 D:国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 第 33 题：知识经济资
9、源来看则可以分为( ). A:劳力经济 B:体力经济 C:智力经济 D:资源经济 第 34 题：树立终身学习的观念包括（）。 A:树立学习是工作的观念 B: 树立学习是创新的机会 C:树立学习是竞争力的观念 D: 树立学习是机会的观念 第 35 题：关于学习的动力说法正确的是（）。 A:个人的学习目的相同,学习动力也会相同 B:学习的动力因人而异 C:学习的动力不会一成不变 D:学习的动力与学习的目的有关 三、判断题 第 36 题： 对不具备规定学历申报高、中级专业技术职务的老同志，则要制 定具体条件，可认为达到了拟聘职务所需的专业技术水平和能力。 是 否 第 37 题： 人才资源开发的关键在
10、于人才管理资源的开发，而“人才开发者” 从事人才开发工作的人员，其素质的高低直接影响甚至决定着人才管 理资源的开发水平。 是 否 第 38 题： 准确把握知识经济的根本点及知识经济与人才开发工作之间的互 依、互制与互促关系，并在此基础上加强人才优化工作，是我国迎接知识 经济、适应知识经济发展的必然选择 是 否 第 39 题： 知识是可持续发展、提高生产附加值和加快经济发展速度的必然 选择。 是 否 第 40 题： 教育措施除了对持续和成功的创造力必不可少外，其非常重要作 用可以归于其组织化因素 是 否 第 41 题：21 世纪，一个崭新的世纪，一个崭新的时代。21 世纪，是一个知 识化和全球化
11、的新时代。 是 否 第 42 题：面对新世纪的机遇和挑战，就必须在学习中创新，在创新中学习， 保持与时俱进的品格。只有通过学习创新才能不断发展。 是 否 第 43 题： 学习型社会的第一个特点即在于，学习将成为个人的核心生活方 式，从而使个人的教育阶段与学习阶段被整合为一体，无法也不必再进行 区分。 是 否 第 44 题： 我国社会生产、经济状况、科学技术与发达国家相比还比较落后， 差距还很大，与知识经济社会要求的差距就比较小 是 否 第 45 题： 准确把握知识经济的根本点及知识经济与资源开发工作之间的互 依、互制与互促关系，并在此基础上加强人才优化工作，是我国迎接知识 经济、适应知识经济发
12、展的必然选择。 是 否 第 46 题： 学习有明确的目标意识，对自己所要达到的学习要求及其社会价 值有所认识，并能被动规划和安排自己的学习。 是 否 第 47 题： “知识是唯一不遵守收益递减规律的生产工具” 是 否 第 48 题：书籍是人类的亲密朋友，人的知识全部是从书本里获得的 是 否 第 49 题：在一切知识中，关于方法的知识是最有价值的，对学习方法的学习， 是一切学习之母。 是 否 第 50 题：我们认识学习不能仅停留在学习是什么的层面对学习加以认识，我们还要认识到学习能够做些什么。 是 否 第 51 题：学习是学习型社会得以成立的基石，没有学习就没有学习型社会 是 否 第 52 题：措施除了对持续和成功的创造力必不可少外，其非常重要作用可以 归于其组织化因素 是 否 第 53 题：在知识经济时代，体现于人力资本和技术中的知识是经济发展的核 心 是 否 第 54 题：构建这样一个全民学习、终身学习的学习型社会，教育体系将继续 延续原来的体系和规模。 是 否 第 55 题：在学校里，学生最重要的学习老师教授的知识 是 否
