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1、甘肃省普通高等教育对口招收中等职业学校学生招生考试模拟试题专业基础测试第 1 页 共 7 页甘肃省普通高等教育对口招收中等职业学校学生招生考试模拟试题专业基础测试（一） （信息技术类）班级： 学号： 姓名： 成绩：计算机网络基础部分一、选择题：（本题包括 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题意。将正确答案的序号填在答案栏内。 ）1.OSI/RM 是指（ ）A)国际标准协议 B)计算机网络的开放式系统互联参考模型C)开放式系统互连协议 C)一种实际网络2.数据传输方式是指（ ）A)并行和串行方式 B)异步传输 C)同步传输 D)频带传输3.在多路复用技术中，WDM
2、表示（ ）A)频分多路复用 B)波分多路复用 C)时分多路复用 D)码分多路复用4.在 IEEE802.3 物理规范中， 10BASE-T 采用的传输介质是（ ）A)双绞线 B)基带细同轴电缆 C)基带宽同轴电缆 D)光纤5.连接两个相距 385m 的 10BASE-T 计算机局域网的工作组时， （ ）是可选择的最便宜的网络连接设备。A)集线器 B)网桥 C)路由器 D)网关6.在局域网中，属于通信子网范畴的是（ ）A)硬件共享资源 B)主控服务器 C）软件共享资源 D）网络传输介质7.在 Internet 上访问 WWW 服务器(Web)站点的协议是（ ）A)FTP B)Telnet C)H
3、TTP D)SNMP8.用户浏览 WWW 服务器（web 站点）的地址是 URL，URL 是指（ ）A)统一资源定位器 B)MAC 地址 C)IP 地址 D)主机及域名9.登录远程主机时，使用的服务协议是（ ）A)Telnet B)FTP C)HTTP D)TCP10. 目前在计算机广域网中主要采用( ) 技术。A、 编码解码 B、 电路交换 C、 报文分组交换 D、 令牌总线11. 常用的通信有线介质包括双绞线、同轴电缆和( )A、 微波 B、 红外线 C、 光纤 D、 激光12. 在星型局域网结构中，连接文件服务器与工作站的设备是（ ） 。A、调制解调器B、交换器 C 、路由器D、集线器1
4、3. ATM 采用的线路复用方式为（ ） 。A、频分多路复用 B、同步时分多路复用C、异步时分多路复用D、独占信道14. 在计算机网络中，所有的计算机均连接到一条通信传输线路上，在线路两端连有防止信号反射的装置。 这种连接结构被称为（ ） 。A、总线结构B、环型结构 C 、星型结构D、网状结构15. 下列对计算机网络的组成的说法正确的是（ ）A.计算机网络系统中的硬件系统包括工组站软件B.一个局域网中可以只有应用系统服务器而没有其他的服务器C.计算机网络系统是由网络硬件系统和网络软件系统组成的D.网络操作系统是整个网络文件资源共享的基础二、判断题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10
5、分）16终端不具本地处理功能，但可以直接连到网络中。 （ ）17设备驱动程序不是计算机网络所需的软件。（） 18数据报分组交换适用于短报文和具有灵活性的报文。 （ ）19宽带传输系统既可以进行数字信息服务也可以模拟信息服务。 （ ）20物理链路是具由有数据传输控制能力的物理线路组成。 （ ）三、填空题：（本题包括 5 小题，每空 1 分,共 10 分。 ）甘肃省普通高等教育对口招收中等职业学校学生招生考试模拟试题专业基础测试第 2 页 共 7 页21. 通信链路是指在两个网络节点之间承载 和 的线路。22. 计算机网络是 和 结合的产物。23. 电子商务是因特网应用的第三阶段，是网络技术直接促
6、进商品经济发展的最尖端应用，包括：、 、 、 等多种模式。24. 信道按使用权限可分为 和 。四、名词解释（解释下列网络名词，本题包括 3 小题，每小题 5 分，共 15 分）25信道带宽：26多路复用技术：27基带传输：五、简答题：（按要求作答下列各题，本题包括 2 小题，每小题 10 分，共 20 分。 ）28计算机网络硬件系统包括哪些主要硬件，它们的用途分别是什么？29简述面向连接服务和无连接服务的区别。五、综合题（按要求作答下列各题，本题包括 1 小题，共 15 分）30、在计算机网络中，数据交换方式有哪几种？各有什么优缺点？数据库应用基础部分一、 单项选择题（每题 2 分，共 40
7、分）1.Visual FoxPro 6.0 DBMS 基于的数据模型是（） A.层次型 B.关系型 C.网络型 D.混合型2.如果数值型字段的宽度为 8，小数位数为 3，则其整数部分的最大值是（）A.9999 B.99999 C.999 .9999993.下列函数中，函数值为数值型的是（）A.CTOD(“09/18/05”) B.EOF() C.AT(“高等” ， ”高等教育出版社”)D.SUBSTR(DTOC(DATE( ),6)4. Visual FoxPro 6.0 不支持的数据类型有（）A.字符型B.货币型C.备注型D.常量型5.显示命令窗口的操作方法是（）A.“窗口“菜单下的“命令窗
8、口”命令 B.单击常用工具栏命令窗口按钮C.快捷键 Ctrl+F2 D.以上方法都可以6.要从字符串“计算机世界”中截取子串“世界” ，应使用函数（）A.SUBSTR（“计算机世界” ，4，2） B. SUBSTR（“计算机世界” ，4，4）C.SUBSTR（“计算机世界” ，7，4） D. SUBSTR（“计算机世界” ，6，4）7.下列关于变量的叙述，不正确的是（）A.变量值可以随时更改 B. 变量值不可以随时更改C. Visual FoxPro 6.0 的变量分为字段变量和内存变量 D.在 Visual FoxPro 6.0 中，可以将不同类型的数据赋给同一个变量8.Visual Fox
9、Pro 6.0 的命令窗口中，退出系统应键入（）命令。A.Exit B.Quit C.Qitu D.ShutDown9.数据库系统 DBS、数据库 DB 和数据库管理系统 DBMS 三者之间的关系是（）A.DBS 包括 DB 和 DBMS B. DBMS 包括 DB 和 DBS C.DB 包括 DBS 和 DBMS D. DBS 就是 DB，也是 DBMS10.下列常量中，只占用内存空间 1 个字节的是（）A.数值型常量 B.字符型常量 C.日期型常量 D.逻辑型常量甘肃省普通高等教育对口招收中等职业学校学生招生考试模拟试题专业基础测试第 3 页 共 7 页11.将两个关系中相同属性的元组联接
10、在一起构成新的二维表的操作称为（）A.选择 B.投影 C.筛选 D.联接12.如果一个班只能有一个班长，而且一个班长不能同时担任其他班的班长，班级和班长两个实体之间的关系属于（）A.一对一关系 B.一对二关系 C.多对多关系 D.一对多关系13.每个字段有 4 个属性，下面哪个不属于字段的属性（）A. 字段名 B.字段类型 C.字段宽度 D.字段属性14.下列可以作为字段名的是（）A.价格 B.价 格 C.价格-a D.3price15.从学生表中找出年龄小于 18 岁的女同学进行的是（）操作。A.选择 B.投影 C.筛选 D.连接16.以下方法中，不能退出 Visual FoxPro 6.0
11、 的是（）A.单击“文件”菜单中的“关闭”命令 B. 单击“文件”菜单中的“退出”命令C.单击窗口标题栏右端的“关闭”按钮 D.按 Alt+F4 组合键17.在 Visual FoxPro 6.0 中，打开“文件”菜单的快捷键是（）A.Alt+A B. Alt+F C. Alt+B D. Alt+W18.下列关于逻辑真的表示形式，正确的是（）A.F.，.T.，.N.，.n. B.T.，.t.，.Y.，.y. C.F.，.f.，.Y.，.y. D.T.，.t.，.N.，.n.19.以下方法可以启动 Visual FoxPro 6.0 的是（）A.直接执行核心文件 VFP6.EXE B.从程序组选
12、择执行 Microsoft Visual FoxPro 6.0C.在桌面上双击程序的快捷方式 D.以上方法都行20. 在 Visual FoxPro 6.0 中，表结构中的逻辑型、通用型、日期型字段的宽度由系统自动给出，它们分别为 （）A. 1、4、8 B.4、4、10 C.1、10、8 D.2、8、8二、 判断正误（每题 2 分，共 10 分）1.内存变量必须先定义，后赋值。 （ ）2.数组的所有元素必须作为一个整体使用。 （ ）3.在关系中，不允许有完全相同的元组。 （ ） 4.一个内存变量在任一时刻只能有一个值和一种数据类型。 （ ） 5.数组必须先用 DIMENSION 命令说明，后赋
13、值。 （ ） 三、简答题（每题 5 分，共 15 分）1.给内存变量 q、w、f 赋值为表达式 67/2+43 的值2.三种数据库类型是什么？3.分别定义一维数组 s(3)和二维数组 c(2,3),并且写出相应的数组元素。四、 写出下列程序运行结果（每题 5 分，共 15 分）1.SET TALK OFFSTORE 2 TO S,KDO WHLLE SX/2X=1+X2Y=Y+1LOOPELSEX=X+1ENDIFENDDO?X,YSET TALK ONRETURN程序运行后的输出结果是_3. *主程序 AAA.PRG *过程文件 BBB.PRGSET TALK OFF PROCEDURE SUBPROCLEAR PARAMETERS QSET PROCEDURE TO BBB Q=200P=100 RETURNDO SUBPRO WITH P?“P=”+STR(P,3)SET PROCEDURE TOCANCEL程序运行后的输出结果是_五、 程序填空题（每空 3 分，共 6 分）2.程序 A.PRG 的功能
