初中易错字词专题二(教师版)

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1、重庆专注教育考试服务中心教学服务电话:400-023-8668 1 网址:www.test-1初中语文词语专题(教师版)(二)教学目标:1.能正确掌握这些字词的褒贬意义。2能在做时候灵活的运用这些词语。一、给下面的词注音。义愤填膺 yng 惮 dn 踱 du 步 归省 xng 行辈 hng 撺掇 cun duo 凫水 f 亢奋 kng fn 晦暗 hi 羁绊 j pn 蓦然 m 冗杂 rng z 戛然而止 ji 烧灼 zhu 羁绊 j bn 疮痍 chung y 阔绰 ku chu 观瞻 gun yn 项鬣 xing li 庇荫 p yin遒劲 qi 妒忌 d j 窥伺 ku s 疮痍 chu

2、ng y妍丽 yn l 面面相觑 q 攒 cun 成 秕 b 谷二、课堂练习。1. 下列各组词语中注音全对的一项是( )A. 蝉蜕 tu 讪 shn 笑 深邃 su 慷慨 ki 淋漓B. 懊悔 hu 炽 zh痛 重荷 h 心会神凝 nngC. 污秽 hu 嗥 ho 鸣 花圃 p 鲜 xin 为人知D. 祈祷 q 亘 gn 古 狂澜 1n 鞠躬尽瘁 cu重庆专注教育考试服务中心教学服务电话:400-023-8668 2 网址:www.test-22. 下列各组词语中字形全对的一项是( )A. 玉簪 屏障 截然不同 鉴赏B. 叮嘱 哽咽 妇儒皆知 木屐C. 瞬息 崎岖 来势凶凶 勒功D. 澎湃 斑

3、斓 警报叠起 独裁3. 下列字词解释有误的一项是( ) A. 骊歌(告别的歌) 人迹罕至(稀少)B. 确凿(确实) 义愤填膺(胸)C. 磐石(专门用于雕刻的石片) 锲而不舍(刻)D. 谰语(没有根据的话) 迥乎不同(差得远)4. 下列句子中加点的词语运用不正确的一项是( )A. 我们的科学家潜心贯注于科研事业,使得平常百姓从中获益,但是很多人却并不理解他们的辛苦。B. 虽然他(贺龙)再也没有回到家乡,可是提起他(贺龙)的名字,湘鄂本的人民差不多是妇孺皆知。C. 史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细这诸多意思可以概括成:脍炙人口。D. 周总理为了祖国的昌盛和人民的幸福,呕心沥血,鞠躬尽瘁,死

4、而后已。1-4 DACC5下列词语中,加点字的读音有错的一项是A腐烂 (f) 黎明(n) 嘶哑(sh) 坟墓(m )B海峡(xi) 一枚(mi) 吴侬(nn) 颤抖(chn)C嗟伤(ji) 载重(zi) 池沼(zho) 镂空(lu )重庆专注教育考试服务中心教学服务电话:400-023-8668 3 网址:www.test-3D颠簸( b) 贻误(y) 针鼹(yn) 蛰伏(zh)6下列词语中,书写有误的一项是A邮票 双瞳 乡愁 琴弦B浮泛 游半 丘壑 嶙旬C袖珍 威慑 吮吸 果腹D蔓延 广漆 雷同 比拟7下列句子中,加点词语的运用不恰当的一项是A匠师们 在园林 设计上,注意因地制宜,设计的园林

5、各个不同,都充满图画美。B洲际导弹在导弹家族中是首屈一指的,威力巨大。C今天天气晴朗,来鲁班水库观景的人们络绎不绝 。D班主任今天穿着一身崭 新的衣裤,在教室里招摇过市,非常漂亮。5.A 6.B 7. D三、改错练习。1指出下列各句的病因,填写在句后的括号中。A主语 残缺 B谓语残缺 C宾语残缺 D主 谓搭配不当 E动宾搭配不当 F语序不当 G不合书理 中国人民正在努力为建 设一个现代化的社会主义强 国。 ( ) 我们来到大海 边,呼吸着新鲜空气、阳光和海水。 ( ) 清晨,雄 鸡报晓三更时,我就起床,准备出发了。 ( ) 农业生产必 须走现代化。 ( ) 听了姜素椿的报告,使我们受到了很大的

6、教育。 ( ) 我国有世界上没有的万里长城。 ( ) 我们必须及 时纠正并随 时发现学习过程中的缺点。 ( ) 重庆专注教育考试服务中心教学服务电话:400-023-8668 4 网址:www.test-4黑黑的乌云和瓢 泼的大雨从空中 倾泻下来。 ( ) 题型分析:这题基本列出了句子常见错误。做题时细心读句,多加练习便能找出答案。1BEGCAGFD2、将下列文中的病句找出来,并改正。这支部队的先 头连就匆匆占 领了汽车路边一个很低的光光的山 冈,阻住 敌人,一场壮烈的搏斗就开始了。(谁是最可爱的人) 在党和政府的关怀下,我国农村教育从根本上得到了好转,农村的办学条件得到了极大改善,教育质量、

7、教学设施有了很大的提高。(一个都不能少)苏州园林里的 门和窗,图案设计和雕镂工夫都是工艺美术的上品。(苏州园林) 在这严重监 督之下,羼水也很为难。(孔乙己) 让劳动者以 宽阔的步伐走在街上吧 !(黎明的通知) 2“壮烈”是褒义词,而搏斗为敌我双方,所以将它改为“激烈” “教学设施”应为“改进 改善” 之类的 词语,而不能用“提高” “工夫” 不属于美术品,应删去“严重”修饰“监督” 不当,应改为“严厉” “宽阔”不能修饰“步伐” ,应改为“稳健”四、阅读练习。重庆专注教育考试服务中心教学服务电话:400-023-8668 5 网址:www.test-5乡 情 陈德才凡少小离家的人,都有一份永

8、远也化不开的浓浓的乡情。故乡的那棵挂着一丛丛嫩绿榆钱儿的大榆树,那片成群鹅鸭浮游欢叫的清水塘,那个与小伙伴儿捉迷藏的打谷场,那条夏日里去游泳、摸鱼的弯弯曲曲的小河,都构成了人 们一个个最美丽的梦境。古诗云:(甲) 许多 动物都有一种对自己出生地的深深依恋,差不多已经构成了一种本能。人作为具有思想感情的高等动物, 赋予这种本能以更多的社会性,将其提升为对故乡这块热土的深切执着的爱。一个人喝着家乡的水,吃着家乡的五谷杂粮,在乡亲们的眼皮底下一点点长大;在家乡的小学校里认第一个字,读第一本书; 从家乡的田林山水开始,逐渐认识和走进这个神秘而广袤的世界。于是,对故乡的爱, 就在 这一过程中很自然地滋生

9、于每个人的心灵深处,有着任何其他情感所难以比拟的深厚根基。乡情总 是离不开童年的回 忆。童年时的所见所闻和遇到刺激,在一个人大脑皮层中形成最初的沟回,打下最深的烙印。天地间走来一个小小的我,没有功利的权衡,不需要礼仪的拘谨,高 兴就笑、就跳,不高兴就哭、就闹,何等自然纯真,洒脱无羁,世界万物都散发出天真烂漫的气息,使童年的岁月宛如一首无尽延伸的诗。人过中年,再也找不回儿时对陌生世界的那种新奇感,找不回那种全神贯注和真诚纯洁的目光。因此,人们怀念故乡,在一定意义上也是对自己纯真无邪的童年的怀恋,是企图追回生命中失落的那一段无比珍贵的时光。(乙)对 于流寓他乡 的游子,一句 乡音就足以令他热泪盈眶

10、,心起波澜。对故乡的爱,是(丙),是对生命春天的珍惜,是一个人最真 诚炽热的感情。其实,什么叫祖国,就是生于斯、长于斯的故乡的放大,就是自己生命系列的源 头。海外华侨以及外籍华人,都是“中国老乡”,他们对祖国的刻骨铭心、永无停歇的挚爱,就是乡情的凝聚与升华。重庆专注教育考试服务中心教学服务电话:400-023-8668 6 网址:www.test-6尽管远 在异国天涯,游子们都有一种回故乡探访的永恒冲动,向往着(丁)的难得体验。但是,如果经过苦心筹划,有一天你真的回到 阔别已久魂牵梦绕的故乡,在夙愿得偿、感叹唏嘘之余,也一定会有一种很 强烈的陌生感和失落感:再也找不到那熟悉的小路、熟悉的杨树林

11、,小河也不再那样宽阔、那 样富有生气。其实是一切中年之后回乡的人都会产生的一种典型心境。这不仅仅是因为白云苍狗、世事沧桑,还由于当年的小孩已长成大人,衡量外部世界的尺度不同、心境也变了。因此,故乡只能停留在回忆中,驻守在梦境里,在现实生活中将永难寻觅。乡情是一杯 酽酽的茶、醇醇的酒。如果 经常地品一品,就会在眼前时时闪现家乡父老殷切的目光,就会保持更多的质朴与真诚,就会保留一份永恒的平民情结和赤子之心。1、文中甲、乙、丙、丁四处括号里应引用的句子各是(2 分)甲 乙 丙 丁 “少小离家老大回,乡音未改鬃毛衰。 ” “胡马依北风,越鸟巢南枝。 ”“美不美,家乡水;亲不亲,故乡人。 ” “绿叶对根

12、的情意。 ”2、在第 段的横线处再续上两句话,使之与前面的句式相似、内容相吻合。 (3 分)答: 3、从对自己出生地的依恋方面来说,人和 动物有什么区别?(不能抄原文)(3 分)答: 4、人为什么会怀念故乡?根据文意,谈谈你的认识。 (3 分)答: 5、(1)第段划线的句子中的“斯” 是什么意思?这句话如果换个表述法,你怎么说?(3 分)答: (2)第段中说:“故乡只能停留在回忆中, ,在现实生活中将永难寻觅。 ”为什么?(2 分)答: 1、甲 乙 丙 丁 (每项 0.5 分,共 2 分)重庆专注教育考试服务中心教学服务电话:400-023-8668 7 网址:www.test-72、开放型题

13、目,没有固定答案。只要内容与前文相吻合,句式相似,语句通顺,即可得满分。一句不恰当扣 2 分,扣完 3 分为止。 (3 分)3、动物只是一种本能,而人对故乡热土是一种深切而执着的爱。 (答案不唯一,意思对即可)(3 分)4、因为童年天真、烂漫、 纯朴、坦 诚、全神贯注,对陌生世界充满好奇心和刺激感,而人过中年,这些都再也找不回来了。为了追回生命中失落的那段无比珍贵的时光,人们就会怀念故乡。 (只要能将中年和童年相比较,内容 较全面,语言通顺,就可得满分)(3 分)5、(1)“斯”是“这里”的意思。换个表述法:其实,祖国就是在这里生、在 这里长的故乡,只不过这个故乡更大些罢了, 这里就是自己生命系列的源头。 (答案不唯一,只要意思对即可。前一问 1 分,第二 问 2 分。 “更大的故乡” 、“生命的源头”两个要点各 1 分)(2)因为白云苍 狗、世事沧桑,还由于中年之后衡量外部世界的尺度不同、心境也变了。(如果不用原文,自己组织 文字也可以,只要意思对即可)(2 分)

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