《黑石完小关于全面实施素质教育》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑石完小关于全面实施素质教育（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、黑石完小关于全面实施素质教育黑石完小关于全面实施素质教育 有关规定有关规定1、严格执行课程计划，开全课程，开足课时，确保上课的时间和质量，严格按 照课程表上课，不得随意调课和改上其它课。严格控制学生在校时间为 6 小时，每天 集体体育锻炼时间不少于 1 小时。 2、严格执行课时作业量的基本要求，一、二年级不留书面课外作业，其它年级语数 作业总量不超过一个小时，不留随意性和惩罚性作业，做到五留五不留，提倡布置探 究性、实践性的家庭作业。 3、积极探讨高效的各科课堂教学模式，面向全体学生，体现教为主导，学为主体、 练为主线的教学思想，充分调动学生学习的积极性，使每个学生都学有所得、学有所 获。语文
2、科积极探索“双主线、四环节”阅读教学模式，数学科积极探索“三、五、 四”教学模式，科学科积极探索探究性学习的课堂教学模式，品生（品社）积极探讨 互动式教学模式，英语科积极探讨五步教学法，最终创造出适合自己的课堂教学策略。4、深入开展好“学、查、纠”活动，进一步提高我校教学常规规范化，高效化水平。5、教师要认真学习邓小平教育理论、中国教育改革和发展纲要，认真领会中 共中央，国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定精神，进一步树立正 确的教育观，人生观，质量观。在教育教学中具备创新意识，努力成为学生学习的引 导者，学生生活的启发者，学生活动的参与者，学生进步的帮助者， 6、积极参加教师教学基
3、本功训练，青年教师做到“六个一”，即一手漂亮的钢笔字， 一幅精美的简笔画，一次流利的说课，一份优质的教案，一堂生动的汇报课，一篇优 秀的教科研论文，并认真参加学校组织的教师教学基本功比赛。 7、加强科研意识，积极参加教科研活动，参加素质教育的讨论和交流。 8、新生入学不进行任何测试，各年级不以成绩高低重新编班，不搞课后、假期中的 集体补课，建立部分学生成长跟踪制度。 9、严格按照教育局审定类目征订学生用书，由总务及教导处把好征订教学用书及簿 本关。 10、建立德育序列化教育，确定每月德育主体，形成由若干个教育活动组成的德育体 系，不断增强学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想。形成定期表彰先进
4、集体、 优秀班主任、三好生、好队员制度。 11、通过小学生守则、小学生日常行为规范、小学生素质要求、齐门 小学小学生一日常规，结合学校、学生实际，开展养成教育，要求学生在校内做个 好学生，在家庭做个好学生，在社会做个好公民，经常学习，经常训练，经常检查， 经常评比，促进学生文明习惯的形成，并通过红领巾值日岗，对全校的文明、卫生、 纪律进行督促评比，养成自我约束的习惯。 12、树立“全员育人”的思想，除加强思品课和班队工作外，要重视各学科主渠道渗 透，重视学生心理素质的培养，建立心理咨询室。 13、通过丰富多彩的少先队活动对学生加强自我教育，重视培养学生的社会实践能力。14、加强社区教育，形成学
5、校，社会，家庭“共建共管共育”德育的新格局，共同开 创实施素质教育的新局面。充分利用家长会，对家长进行宣传，并发放书面宣传材料， 开好家长座谈会，谈素质教育体会，通过学生的作业展示、活动汇报、听课形式，让 家长了解学校实施素质教育的进程。15、面向全体学生，强调主体作用，积极实行启发式和讨论式教学，激发学生独立思 考和创新意识，切实提高教学质量。要让学生感受，理解知识产生和发展过程，培养 学生的科学精神和创新思维方式，重视培养学生收集处理信息的能力，获取新知识的 能力，分析和解决问题的能力，语言文字表达能力以及团结协作和社会活动能力。 16、建立科学的学生评价制度，改变以试卷、分数作为唯一标准
6、评定学生发展水平的 做法。建立考试、作业检查、学生座谈、家长调查相结合的评价体系。取消百分制， 采用无分数评价的等级制，重视学生评语改革，坚持正面肯定、表扬、鼓励为主。 17、保证搞好常规型的班级活动，包括文体、阅读、小制作、手抄小报等，确保学生 体育课程和课外体育活动时间，不挤占体育活动时间和场地。 18、组织兴趣小组活动，定人定时间，以发展学生的兴趣、爱好、特长，培养健康个 性，使 95%以上的学生参加美术、科技、舞蹈、国画、计算机、英语等各种活动，定 期举办各种类型的竞赛活动，为学生创造展示才华的机会。 19、开展丰富多彩的课外文化艺术生活，举办校园文化艺术节。继续实行图书借阅制 度，每日中午各班学生坚持课外阅读，并开辟班级图书角，开展读好书、征文、演讲 比赛。 20、补充、开发校本课程，加强计算机教育，把信息技术进课堂，努力实现愉快教学 和情景教学，以适应教改新形势。
