《高三复习——文言虚词系列练习(第2套)(学生版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三复习——文言虚词系列练习(第2套)(学生版)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1文言虚词系列练习（二）文言虚词练习（七）一、解释句中“若”字的意义和用法。1.海内存知己，天涯若比邻（ ）2.彼与彼年相若也，道相似也（ ）3.曾不若孀妻弱子（ ）4.以为莫己若者（ ）5.虞兮虞兮奈若何（ ）6.若属皆且为所虏（ ）7.若入前为寿，寿毕，请以剑舞（ ）8.若使烛之武见秦君（ ）9.若舍郑以为东道主（ ）10.若不阙秦，将焉取之（ ）11.以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也（齐桓晋文之事）（ ）12.桑之未落，其叶沃若（ ）13.望洋向若而叹（ ）二、判断“若”在文中的意义。“1 若（ ）为化得身千亿，散向峰头望故乡。 ”奇哉 2 若（ ）人之思，3 若（ ）天惊石破，花开铁树
2、，非 4 若（ ）等凡人可及也，吾亦如此。恐吾辈但堪为其鱼之一鳞 5 若（ ）龙之一爪也。6 若（ ）夫常人思乡，常望月怀远，登高作赋，至若柳子厚则不然，以超人之思，抒难抑之情，绝矣。文言虚词练习（八）一、解释句中“所”字的意义和用法。1.又间令吴广之次所旁丛祠中。 （陈涉世家 ） （ ）2.必能使行阵和睦，优劣得所（ ）3.故余虽愚，卒获有所闻（ ）4.盖余所至，比好游者尚不能十一（ ）5.臣所过屠者朱亥，此子贤者（ ）6.为国者无使为积威之所劫哉（ ）7.嬴闻如姬父为人所杀（ ）8.亲贤臣远小人，此先汉所以兴隆也（ ）9.所以遣将守关者（ ）10.所以游目骋怀（ ）11.师者，所以传道受业
3、解惑也（ ）12.吾所以待侯生者备矣（ ）二、判断“若”在文中的意义。“吾 1 所（ ）以为此者，以先国家之急而后私仇也” ，蔺相如此言，足使之为天下 2 所（ ）钦。以其 3 所（ ）居位，能如此，岂他人可及？察其言，观其行，可见其 4 所（ ）言非伪饰耳。与之相伯仲者，信陵君也，其于众人广坐之中，不宜有 5 所（ ）过之时，前访朱亥，其度岂常人哉？此二人皆 6 所（ ）以教人向上者也。文言虚词练习（九）一、解释各句中“为”的意义以及用法。1.有为青年（ ）2.君家妇难为。 （ ）3.谁为大王为此计者。 （ ）4.能以经寸之木为宫室、器皿、人物以至鸟兽、木石。 （ ）5.为国者无使为积威之所
4、劫哉。 （ ）6.古人以俭为美德。 （ ）7.君既为府吏。 （ ）28.十七为君妇。 （ ）9.自名为鸳鸯。 （ ）10.冥有鱼，其名为鲲。 （ ）11.始尔未为久。 （ ）12.非为织作迟。 （ ）13.为秦宫人。 （ ）14.为仲卿母所遣。 （ ）15.而身死国灭，为天下笑。 （ ）16.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为（鸿门宴 ） （ ）17.公为我献之。 （ ）18.阿母为汝求。 （ ）19.慎勿为妇死。 （ ）20.如姬为公子泣。 （ ）21.问渠哪得清如许？为有源头活水来。 （ ）二、判断“为”在文中的意义。“天行有常，不 1 为（ ）尧存，不为桀亡。”此 2 为（ ）至理，当 3
5、 为（ ）世人言之，切勿使之 4 为（ ）巫所惑。巫者，以诡 5 为（ ）业，其所 6 为（ ）皆 7 为（ ） 利也。故 8 为（ ）其来也，即斥之以此理，彰其用心。9 为（ ）天下除残去秽，乃吾辈本分，何辞 10 为（ ）？文言虚词练习（十）一、解释各句中“焉”的意义以及用法。1.于是余有叹焉。（ ）2.寒暑易节，始一反焉。（ ）3.万钟于我何加焉。（ ）4.盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落（阿房宫赋）（ ）5.或师焉，或否焉，小学而大遗。（ ）6.少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。（ ）7.过而能改，善莫大焉。（ ）8.犹且从师而问焉。（师说）（ ）9.割鸡焉用牛刀（论语）
6、（ ）10.且焉置土石。（ ）11.三人行，必有我师焉。 （论语 ） （ ）12.积土成山，风雨兴焉。 （劝学 ） （ ）二、判断“焉”在文中的意义。崤之战，秦军过崤山之间，见峭峭 1 焉（ ），狭狭焉，未料及有伏 2 焉（ ），山上大石纷落，但大呼“且 3 焉（ ）置土石”，别无他法，故致大败。于是余有叹 4 焉（ ），骄而轻敌，5 焉（ ）能不败？如此，纵万军于之何加 6 焉（ ）？但以其人之傲，若斥 7 焉（ ），则必无颜世上矣。文言虚词练习（十一）一、解释各句中“也”的意义以及用法。1.城北徐公，齐国之美丽者也。（ ）2.张良曰：“沛公之参乘樊哙者也”。 （ ）3.即不忍其觳觫，若无罪
7、而就死地，故以羊易之也（ ）4.雷霆乍惊，宫车过也。（ ）5.鸣呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。（ ）6.古之人不余欺也。（ ）7.使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？（ ）8.公子畏死邪？何泣也？（ ）9.攻之不克，围之不继，吾其还也。（ ）310.君美甚，徐公何能及君也！（ ）11.其闻道也亦先乎吾。（ ）12.当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中（ ）13.师道之不传也久矣。（师说）（ ）14.闻道百，以为莫己若者，我之谓也。 （庄子秋水 ） （ ）15.岂非计久长，有子孙相继为王也哉？（ ）16.岂独伶人也哉！（ ）17.巫医、乐师、百工之人，君子
8、不齿，今其智反不能及，其可怪也欤？（ ）二、判断“也”在文中的意义。“师道之不传 1 也（ ）久矣，汝何以能复之 2 也（ ）？”“吾将劝勉督责以行之 3 也（ ） 。”“汝之言，金玉 4 也（ ）。汝之心胸，吾辈何能及 5 也（ ）！”文言虚词练习（十二）一、解释各句中“以”的意义以及用法。1.虽乘奔御风不以急也（ ）2.以天下之美为尽在己（ ）3.至丹以荆卿为计，始速祸焉（ ）4.巿人皆以嬴为小人，而以公子为长者（ ）5.欲以客往赴秦军，与赵俱死（ ）6.无以，则王乎！（ ）7.不以物喜，不以己悲（ ）8.不赂者以赂者丧（ ）9.以其乃华山之阳名之也（ ）10.武始以壮年出（苏武传 ） （
9、 ）11.余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪（ ）12.愿以十五城请易璧（ ）13.以刀劈狼首（ ）14.物以类聚，人以群分（ ）15.乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者（ ）16.夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少（ ）17.以其求思之深而无不在也（ ）18.又以悲夫古书之不存（ ）19.诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年（ ）20.木欣欣以向荣（ ）21.作师说以贻之（ ）22.举以予人，如弃草芥（ ）23.得鱼腹中书，固以怪之矣（ ）二、判断“以”在文中的意义。“秉烛夜游，良有 1 以（ ）也。”若 2 以（ ）己美于潘安，则出无伤；否则，3以（ ）如吾之容现于当衢，则恐惊人。故自当 4 以（ ）书卷为伴，弃夷 5 以（ ）近则随众而游，险以远则独不敢至之怯，慕“凌九霄 6 以（ ）闹天宫”之勇，从而可醉乎“木欣欣 7 以（ ）向荣，泉涓涓而始流”之美畅游书海 8 以极夫天地之乐，如此，9 以（ ）帝位予我，亦弃之也，岂 10 以（ ）一冕之故而弃心神之逸？11 以（ ）吾有如此之意，故方能长享逸乐。吾虽 12 以（ ）康熙六年至京师，然终未 13 以（ ）权贵交，14 以（ ）上乃吾心之剖白，希汝能察之，故不必有“贤不见用，忠不见 15 以”（ ）之叹。
