辛亥革命教学案例

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1、辛亥革命辛亥革命教学案例教学案例 格球山中学 董蕾蕾 (一)背景119 世纪末 20 世纪初,民族危机空前严重2、清政府反动卖国本质暴露无遗。3、20 世纪初,民族资本主义有了迅速发展。4、清政府推行的“新政”和“预备立宪”,在客观上为资产阶级民主革命准备了一些条件。(二)准备1思想准备:西方民主革命思想的传播2组织准备:资产阶级革命团体与政党的建立兴中会同盟会3纲领准备:“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”-“三民主义”4、军事准备:革命党人发动的一系列武装起义。5、有利时机:群众性保路运动,造成武汉地区兵力空虚,时机成熟。(三)过程1武昌起义2中华民国的成立3、中华民国临时约法的颁布

2、内容:(1)权利:主权在民,根本上否定了君主专制 ;国民权利的规定-体现资产阶级民主自由原则(2)政体:立法、司法、行政三权分立;责任内阁制度。防止专制独裁,确立民主共和政体意义:是中国第一部资产阶级宪法(性质)。它从法律上宣告了君主专制制度灭亡和民主共和政体确立,成为近代中国民主化进程的一座丰碑。(四)袁世凯窃取革命胜利果实1.原因:帝国主义支持袁世凯;立宪派和旧官僚从内部破坏革命;革命党人软弱和妥协;袁世凯的军事实力和两面派手法。2.过程(1)帝制的终结 1912 年 2 月,宣统帝正是下诏退位,标志着清王朝的统治结束。(2)袁世凯赞成共和,孙中山提出辞职(3)1912 年 3 月袁世凯在

3、北京就任中华民国临时大总统(4)孙中山解除临时大总统职务,临时政府迁往北京(五)历史意义和评价1性质:近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命2意义:政治:推翻了结束了,沉重打击了建立了,使人民,提高了意识;民主共和的观念深入人心,人们开始意识的主人思想:思想解放经济:为民族资本主义的发展创造了有利条件社会生活习俗:人们的思想观念、社会生活等许多方面发生了变化结论:是中国社会近代化进程中显著的里程碑(20 世纪中国历史进程中第一次巨变)。3局限性:革命的果实被袁世凯窃取;没有完成反帝反封建的任务;没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。4、辛亥革命失败的原因:(1)客观:中外反动势力相互勾结共同绞杀的。(2)主观:资产阶级自身的局限性。5、启示(认识):资产阶级共和道路在中国行不通2010 年

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