《三年级上语文课件-金色的草地-人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上语文课件-金色的草地-人教版（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,金色的草地,金色的,金色的,金色的,金色的,（阳光）,（麦浪）,（童年）,（草地）,（ ）的草地,（ ）的草地,金色碧绿可爱无边,金色的草地,？,扫读：小声读课文，把课文中的字音读准，把不认识的字或不懂的词做上记号，查字典解决。,连读：与好朋友分自然段连读课文，读通课文，检查字的读音。,想读：默读课文，边读边想课文写了什么？自己读懂了哪些？还有哪些不明白？,选读：选择你最喜欢的， 或是朗读、理解起来有 难度的段落多读几遍。,shng ki wn shu sh jng rngmo,ji zhun zh xi dio y gun ch,hu b h lng shu zhng yu q,y bn
2、zhng jng yn rn zh m,钓鱼,有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。,合拢,我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。,比一比，辨一辨,钓 钩拢 扰瓣 辫耍 要,假,朝,弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。,假期,同音字比较,查检查、查找、查字典 察警察、观察、考察；,花 瓣,分 辨,辩 论,辫 子,我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来， 蒲公英的花就像我们的 手掌，可以张开、合上。 花朵张开时，它是金色的， 草地也是金色的；花朵合拢 时，金色的花瓣被包住，草 地就变成绿色的了。,用心去辨别； 言语来辩论； 用丝扎辫子；
3、花瓣落尽结瓜果。,蒲 公 英,一本正经,引人注目,有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”,就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。,形容态度很庄重，很规矩,吸引人们注意,察,shng ki wn shu sh jng rngmo,ji zhun zh xi dio y gun ch,hu b h lng shu zhng yu q,y bn zhng jng yn rn zh m,阅读提示：,1、课文写了哪两件事？2、“我”有两次“发现”，第一次发现了什么？第二次又发现了什么？你从中受到什么启发？、联系全文说说蒲公英为什么会成为“我们”最喜爱的一种花？、
4、为什么说“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”？,我知道课文写了小哥俩常常在草地上玩耍，把蒲公英的绒毛往对方脸上吹。,突然有一天，他们发现草地是会变颜色的，知道了变色的原因。,“我”先发现了什么，又发现了什么？两次不同的发现，你从中受到了什么启示？,对周围的事物要多观察，多思考。,草地是会变颜色的。,知道了草地会变颜色的原因。,不少快乐,我和弟弟常常在草地上玩耍。,常常,有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。,我能想象当时的情景。,我也玩过这样的游戏，很有意思呢！,我想朗读出
5、他们的快乐！,草地是会变颜色的。,起得很早发现草地并不是金色的，而是绿色的。,无 意 发 现,中 午看见草地是金色的。,傍 晚草地又变绿了。,并,起得很早发现草地并不是金色的，而是绿色的。,1、并列，挨着；2、表示两件以上的事同时进行或被同样对待，相当于“一起”；3、“并”字表示范围的全部，相当于“全部”；4、加强否定语气，略带反驳或说明实际情况的意思。,知道了草地会变颜色的原因。,像,（花朵）,（张开）,（合拢）,金色,草地也是金色,金色的花瓣被包住,草地就是绿色,金色的草地,合 拢,张 开,合 拢,绿 色,金 色,绿 色,因为蒲公英的花开、花合与我们的作息相似，所以说它和我们一起睡觉，和我
6、们一起起床。,多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花！,从哪里看出草地的可爱？蒲公英的有趣？,因为草地给我们带来了不少快乐，所以说它可爱；因为蒲公英的花会张开、合上，所以说它有趣。,善于思考,仔细观察,拓展训练,说说在我们广阔的大自然里，还有哪些植物是充满神奇的呢？,催眠花：非洲有一种木菊花，喜欢生长在荒山野岭之中。这种花色彩夺目，香气浓郁， 不但博得人们喜爱，就是野生动物也常常立 足欣赏。然而这种花具有强烈的催眠作用， 人们只要用舌头添一下花瓣，马上就会入睡，野生动物吃后，立即卧地而眠，即使是两吨多重的犀牛，只要吃了它，也会昏倒在地，呼呼大睡。,1、我要再读几遍课文，把对草地和蒲公英的喜爱之情读出来。2、我要积累自己喜欢的好词佳句。,
