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1、课 题学习园地一教学时数4教 学 目 标1、认字、写字；积累词字。 2、在自主、合作、探究学习中，掌握知识，培养能力。 3、学习自主策划秋游活动重 点认字、写字；积累词语。 教学重难点 难 点学生自主策划秋游活动。教 学 准 备多媒体课件、实物投影仪、识字卡片教 学 步 骤学 习 活 动备 注一、我的发现 我会认。二、我会写 我会读。三、日积月累四、读读背背。第一课时1、看拼音读字、读词，在词语中认读生字。2、辩字形，自己找出每组中两个字的异同。3、组词语，区别每组两个字的意思。 4、交流说说：书中的学习小伙伴是用什么 方法学会生字的。 5、扩词练习。 认读四组字，发现每组字的相同点。回忆部
2、首木字旁、月字旁、草字头代表的意思。 1、练读。 2、选择自己喜欢的词语造句。 3、交流词语的记忆方法。1、听示范读。 2、轻声读儿歌，不认识的字，看看音节多 读几遍。 3、品读，比一比谁读得有味。出示生字， 读准：翘舌音 “支”，后鼻 韵母“龙”。先分小组 采用多种方式 进行朗读，后 全班进行读词 训练。教 学 步 骤学 习 活 动备 注五、口语交际。六、展示台。 我们的作品。第二课时 1、小组汇报，组内讨论。 2、全班交流，统一计划。 3、讨论具体事宜。 4、总结评议，提出建议。1、出示各人作品、介绍交流。 2、评议。作 业 设 计1、读一读文中的每一题。 2、完成指导丛书。教 学 反 思
