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1、课程与教学论课程与教学论专业专业物理课程与教学论物理课程与教学论方向方向 硕硕士研究生培养方案士研究生培养方案（专业代码： ）一、培养目标：一、培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的物理教育教学研究人才，能胜任高等及中等物理教育工作，要求研究生达到：.热爱祖国、热爱教育，勤奋好学、创新求实。具有强烈的事业心和高度的责任感。.掌握较宽广而深厚的物理教育的基本理论与基本技能；掌握物理教学的特点和规律，把握物理教育的主流和方向；了解各国物理教育的现状和改革的趋势，能独立设计课程改革方案，进行教学试验，深入理论分析，撰写科学论文；能熟练地运用一门外语阅读本专业的书刊，具有一定的写作和口语能力。二、学
2、制：二、学制：硕士研究生的培养实行以 2.5 年或 3 年为基本学制的弹性学制，其中学位 论文工作时间不得少于 1 年。硕士研究生在校学习时间不超过 4 年。三、研究方向：三、研究方向：序号研究方向 名称主要研究内容、特色与意义（不超过 80 字） 备注01物理实验 教育主要研究近代物理实验及基础物理实验的设 计思想，实验方法和实验手段与技能研究 其对物理理论发展所起的作用并开发新的实 验为教学所用02高等物理 教育主要研究高等院校物理专业的课程设置，课 程结构研究高等物理教育教学的理论、规 律及其特点。理论联系实际，进行课程改革 与研究。四、学分要求四、学分要求总学分40 学分公共基础课8
3、学分学科专业课20 学分(由专业核心课12 学分、专业方向课8 学分)课程学习32素质教育课4 学分 开题报告 3 学分实践环节 2 学分必修环节8学术活动环节 2 学分外语学术论文 1 学分、课程学习、课程学习五、课程设置（课程简介附后）五、课程设置（课程简介附后）考核方式备注 课程类别课程名称课内 学时学 分开课 学期考试考查英语阅读与写作10831、2英语听力7211、2 英语口语3611自然辩证法5421课外 实践 18 学 时公共 基础课 (8 学分)科学社会主义理论与实践3612课外 实践 6 学 时 课程与教学原理5431 物理课程与教学论543 物理实验方法与实验设计5431学
4、位课程专业 核心课(12 学分) 理论物理（II）5432物理学习与思维论3622方向一、二指定选修现代教育技术学3622方向一、二指定选修教育心理学3622方向一指定选修近代物理前沿3622方向二指定选修 教育改革比较研究362选修非学位课程专业 方向课 （8 学分）教育研究方法导论362选修教育测量与评价362选修公共选修课(2学分)公共选修课362至少选修一门素质教育课跨学科、专业课程（2学分）跨学科、专业的专业课程362至少选修一门理论物理（I）1补修二门课 程（跨专业和同等学力考入人员）近代物理实验必修环节必修环节六、开题报告六、开题报告 开题报告由文献综述和研究计划两部分组成。硕士
5、研究生撰写开题报告前，必须了解本课题研 究的历史与现状，查阅至少 25 篇国内外重要文献，在文献综述部分要总结和归纳前人所的工作， 在此基础上提出选题的意义、研究内容、预期目标、研究方法、实施方案、时间安排等。开题报告 一般应在第三学期完成，经开题报告会后，由学科导师组做出通过或不通过的决定。开题报告审核 同意后，报学院和研究生处备案。 七、实践环节七、实践环节 1、硕士研究生在校期间必须承担“助教”等教学实践工作，教学实践内容为协助教师讲授本 科生课程的部分章节、辅导一门课程、指导实验、指导本科生的教育实习及毕业论文等，教学实践 的工作量不少于 60 学时，由指导教学实践的教师进行考核。 2
6、、硕士研究生实践能力的培养和考核应与研究生兼任助教、助研和助管等工作结合起来，经 考核合格，给予学分（具体要求见赣南师范学院硕士研究生兼任“三助”工作暂行实施办法 ） 。 八、学术活动环节八、学术活动环节 每位硕士研究生在校学习期间，必须在学校做一次公开的学术报告（不含学位论文开题材报告） ，参加学术会议或学术报告等学术活动 10 次以上，每次参加学术活动后需撰写不少于 400 字的小 结，并填写赣南师范学院硕士研究生参加学术活动记录表 ，学术活动环节经导师考查合格，给 予学分，并存入硕士生业务档案。 九、专业外语九、专业外语 答辩前应提交一篇与学位论文相关的有指导教师签字认可的外文学术论文或
7、文献综述，字数不 少于 3000。 十、中期考核十、中期考核 中期考核在课程学习结束和开题报告完成后进行。具体要求见赣南师范学院硕士研究生中期 考核暂行办法 。未通过中期考核者，不得进入学位论文阶段。 十一、学位论文十一、学位论文 1、硕士学位论文是对硕士研究生进行科学研究的全面训练，培养综合运用所学知识分析问题和解决问题能力的重要环节，也是衡量硕士研究生能否获得硕士学位的重要依据之一。硕士研究生在校学习期间，一般至少要用一年的时间完成学位论文。硕士学位论文工作应在导师或导师小组指导下，独立设计和完成某一科研课题。为保证硕士学位论文质量，导师和各教学学院应注意抓好学位论文的选题、开题报告、课题
8、中期检查、组织预答辩、答辩等几个环节，并制订具体的时间安排。对预答辩过程中表现出选题及科研能力存在严重问题者，必须推迟论文答辩时间。2、硕士学位论文必须是学术性论文，凡是通俗性、泛论性或单纯叙述他人成果的文章或翻译材料，不能做为硕士学位论文；硕士学位论文由中英文摘要及关键词、目录、论文主体（含文献综述、实验部分或理论演绎分析部分、结果与讨论、结论） 、附录、参考文献、后记等部分组成，具体格式要求参见赣南师范学院关于硕士学位论文格式的规定 。3、硕士学位论文的基本要求：（1）选题应努力体现本专业的学科前沿和社会发展与国民经济建设的需要，理论与实际相结合，具有一定的科学意义、学术价值、应用价值和创
9、新性；（2）学位论文应是在导师指导下由研究生独立完成的研究结果；（3）论文的结论和所引用的资料应详实准确；（4）论文正文的篇幅在 1 万至 3 万字，符合学位论文的规范，其基本的理论和应用成果达到可以在专业学术刊物上发表的水平。4、硕士研究生入学后至论文答辩前，应以第一作者在省级以上专业学术刊物公开发表与本专业相关的学术论文 1 篇或者被国家一级学会主办的全国性（国际）性学术会议正式出版的会议论文集全文收录 1 篇（若论文中导师为第一作者，学生可为第二作者。理工科学生如论文尚未正式刊出，需有正式录用通知书） ；申请一项本学科领域的发明专利得到申请号视同发表一篇学术论文。发表学术论文的第一署名单
10、位必须是赣南师范学院。未完成者，不得申请论文答辩。5、研究生完成课程学习以及各个必修环节并取得相应的学分，完成了学术论文发表的要求后，按照赣南师范学院硕士学位授予工作细则申请学位论文答辩。6、学位论文采取公开答辩形式。十二、培养方式和培养计划十二、培养方式和培养计划1、硕士研究生培养实行导师负责制，也可实行以导师为主和导师小组集体培养相结合的方式。硕士研究生要在入学后两个月内经师生互选，确定导师。未互选上的硕士生由导师组分配导师。硕士研究生个人培养计划应在导师的指导下，根据本学科的培养方案和硕士生本人的具体情况确定研究方向与培养计划。制订硕士研究生个人培养计划应该充分体现因材施教的原则。对该硕
11、士研究生的科学研究方向、课程学习要求及考试方式、教学实践和参加学术活动等环节做出具体的规定或要求。硕士研究生个人培养计划须经导师签字，学院领导审定后，存入赣南师范学院硕士研究生培养手册 。2、硕士研究生个人培养计划是导师指导硕士生学习的依据，也是对硕士研究生毕业和授予学位进行审查的依据。硕士研究生个人培养计划应该充分体现因材施教的原则。培养计划要对该硕士研究生的科学研究方向、课程学习要求及考试方式、教学实践和参加学术活动等环节做出具体的规定或说明。其中，应包括不少于 6 个月的在见习、实习基地的学习与实践。培养计划确定后，硕士生和导师均应严格遵守。在执行培养计划的过程中，若因特殊原因需要修改，必须填写培养计划变更申请表 ，经导师和学院领导同意后，报研究生处备案。3、坚持马列主义理论教育与经常性思想政治教育相结合。硕士研究生在校期间除认真完成马列主义理论课学习外，还应该积极参加学校组织的形势与政策学习，以及规定的政治活动和公益劳动。在教学过程中教师要充分发挥教书育人的作用，努力做到寓思想教育于专业教学之中。4、硕士研究生都应自觉坚持体育锻炼，积极参加学校组织的各项体育活动。
