《网络技术在小学数学教学中的应用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《网络技术在小学数学教学中的应用（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、网络技术在小学数学教学中的应用网络技术在小学数学教学中的应用摘要：摘要：在现在这个网络飞速发展的时代，我们的教育事业也应该在其中吸取精华，使得教育事业更好的发展。而对于小学数学的教育来说，将网络技术应用在其中还是一项具有创新性的教育方法，它必定会对未来的小学数学教育带来很深的影响。本文对于网络技术在小学数学教育中的积极意义做了详细说明，并且对于这其中可能出现的问题做了比较全面的分析。关键词关键词：网络技术 小学数学 教育模式近几年，我们国家对于我国的素质教育投入很大，而且很关注学生全面的发展，所以对于小学的课程都有很大的削减，但是所要教的内容却没有缩减，这就对教师的要求很高。而且还会出现一些问
2、题，比如说老师不可能考虑到每一个学生的实际情况，不能够全面的调动学生的积极性，在课后，又不能及时的了解学生的需要和接受程度等等，这些问题都困扰着现在的小学数学教育。但是如果利用网络技术进行教学，就会有效地避免这些问题，还有存在着很多的优势。1 1、将网络技术应用到小学数学教学中的优势。将网络技术应用到小学数学教学中的优势。1、可以营造一个良好的学习环境。网络技术在教学中的应用主要是指老师和学生的交互性学习上，而网络就为这种教学提供了一个平台，这是传统的教学方式不能相比的。比如说我们可以建立一个专供学生学习的网站，学生在这个网站上进行学习和答题时，老师可以看到每一个学生的学习情况以及答题的准确率
3、，这样方便教室了解学生的接收情况，及时的对教学计划作出调整。而学生还可以在家中进行这种网上的练习，巩固和复习所学的知识，也可将自己的疑问留言给老师，让老师进行解答。这种网站的建立，将课上和课后的学习都联系起来，给学生创造了一个好的学习氛围，液体高了小学数学教育的效果。2、可以针对不同的学生进行不同的辅导与教学。在我们传统的教学环境中，教师往往不可能照顾到每一个学生，这就使得一个班级里出现了所谓的好坏学生之分，而且有时由于课程的繁重，有一些好学生也不可能完全的领悟老师所讲的内容。但是利用了网络技术，就可以针对不同层次的学生进行不同的辅导训练。比如说，在网站上的练习题部分，我们可以将其分为必做和选
4、做两部分，学生们可以根据自己的实际情况来进行练习，好的学生可以选择做选做的部分，以进一步提高自己的知识层次，差一点的学生可以将必做的部分反复的练习，以此来巩固自己的知识。网络技术应用在小学数学教学里，可以有效的实现我们现在所提倡的素质教育，因材施教。3、利用网络技术，可以提高学生们的自主学习能力。在我们的素质教育中，培养学生们的自主学习能力是一项很重要的目标。而利用网络技术，可以有效的解决这一问题。比如说，在小学教育中教孩子们了解三角形的稳固性这一特点时，我们可以让学生们在网络上应用这一特性的实例，并且让学生们互相探讨，利用它还可以做什么，使得学生在这其中感受到学习的乐趣。而且，这样也会培养学
5、生们的自主学习能力。2 2、利用网络进行教学出现的问题。利用网络进行教学出现的问题。虽然利用网络教学有着很多传统教学形式无法相比的优点，但是这其中还是存在一些问题的。1、没有目的的使用网络技术。很多教师再利用网络进行教学时，知识注重教学的流行性，盲目的跟随潮流，而将教学的内容置之不理。比如说，老师再用网络技术对于学生进行练习时，只是让电脑显示出正确答案，而不将为什么是正确的告诉学生，这就使得学生们不能理解知识的真正内容。教师应该知道的是，无论是传统的黑板教学还是现在的网络教学，这都是我们进行教学的一种形式，而不是教学的目标，我们真正应该要注意的是我们要教的是什么，学生们懂没懂。所以，我们必须要
6、依据教学的目的来有选择性的使用网络技术，使得网络技术是真正为教学服务。尤其是在数学课中，不能完全的使用网络教学，也应该有一部分时间让学生自己动手，使得学生真正的理解知识，并且发挥网络的实际作用。2、盲目使用，效果不佳。我们说利用网络来进行教学确实存在着很多的优势，但是对于某些特殊的教学内容，网络技术还是不能完全替代的，而有些老师在网上完全的生搬硬套，使得教学效果不是很好。比如说在教学生们认识三角形时，老师只是在屏幕上展示几个三角形，这时老师就是把网络教学单纯的看作是一种演示工具，并没真正的发挥网络教学的作用，而且教学效果也不是很好，如果在其中放入几个任意三角形，让学生亲自操作，并改变的形状，这
7、样就会让学生真正的了解到什么是任意三角形。所以说，网络教学并不是适合每一堂课的教学，所以教师应该根据要教的内容，有选择性的使用网络教学。3、在教学中应渗透德育教学，提高学生的综合素质。在提倡素质教育今天，我们更加看重的是学生的全面发展，尤其是在德育教育上。所以对于小学教育中的德育教育也应该渗透到每一节课中去。我们也可以利用网络技术对学生进行德育教育，以求能培养出综合素质高的优秀学生。比如说，我们可以专门建立这样的网站，在网站中介绍一些优秀的数学家的勤奋学习的故事，这样不仅可以扩大学生们的学习视野，还可以进一步的引导这些学生以这些优秀的数学家为榜样，鼓励他们努力学习，学习他们那种刻苦钻研的精神。
8、3 3、总结总结我们必须要承认，在网络飞速发展的今天，他为我们的教学活动提供了一种新的形势，并且带来了很好的效果。但是，在教学中老师也不能够忽略了学生们的动手操作能力，只有让学生们亲自动手并动脑参与到学习活动中来，才会让学生们在这其中发现问题，并且解决问题，提高学生们的自主学习能力和巩固知识，而且还会激发学生们的学习热情。将网络技术应用到小学数学的教育中去是一种创新，可以有效的提高教学效率，并且方便与教师更好地掌握学生们的学习情况，也为学生们提供了更广阔的学习空间。并且在这其中可以很容易的渗透一些德育方面的教育，使得他们能够全面的发展，符合国家的培养计划。参考文献：参考文献： 1占喜信息技术对小学数学教学的深刻影响U中国现代教育装备，2010，(8) 2芦琨，李宜川，沈永杰，胡灵卫网络教学与传统教学的比较分析J金色年华(教学参考)，2010，(5)3郭瑞英.网络技术在小学数学课堂教学中的误区浅议.新课程改革与实践)2ol1 年第 6 卷第 9 期(下)
