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1、府西小学府西小学“学雷锋学雷锋”活动总结活动总结随着三月悄然离去，我校“学雷锋”活动也暂告一段落，在这热情洋溢的三月，我们府西小学所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。在今年的三月份，我校在“学雷锋”方面做了以下工作：一、宣传阶段1、3 月 5 日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，3 月 4 日学校少先队大队部召开了“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校“学雷锋”活动工作方案，并在大会上宣读题为祝福母亲的倡议书，号召全体学生在三八节为母亲送祝福。2、
2、各班级制定了活动方案， 3 月 15 日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面 进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。3、组织全校师生积极开展“春到校园，美在学校”主题活动。成立了学雷锋志愿者服务小队 清洁学校各个卫生死角，建立卫生监督岗和卫生服务队；各班组织学习互助小组将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻 的为班级做好事，为同学
3、做好事，主动在校园捡市拾垃圾等。4、各班级出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：六（1）班和五（2）班。、三到六年级的学生学会唱关于雷锋的歌曲：如学习雷锋好榜样、我们要做雷锋式的好少年等，在歌声中体会到了雷锋精神的存在，感受到学习雷锋的意义和价值。二、实施阶段1、立足校园，从小事做起。学校红领巾广播站在上、下午大课间及中午时间向学生滚动播出雷锋日记，雷锋故事及各班级的好人好事，对学校的学雷锋活动做了很好的宣传引导工作。同时，也激发了学生参与“学雷锋”活动的热情。2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班
4、上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成 绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。4、低年级的同学通过做一件好事、写一篇做好事的日记，中高年级的同学则开展“谈一次做好事的体会” ，上好一节主题班会课通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。三、总结阶段1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“雷锋精神 ”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是
5、时时处处的记住为人民服务 ，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。2、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事记录本” ，对本班亮点的好人 好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。3、学校少先队部评选了“学雷锋小标兵”十名。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，积极撰写心得体会。通过查看记录、走访调查评选了三个班级为“学雷锋先进集体 ” 。4、最后，学校对此项工作进行了总结，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。并以少先队大队部的名
6、义向全校学生发出了深入学习雷锋的倡议，要求把学习雷锋活动贯穿到整个 2012 年中。并把雷锋的精神诠释为：真诚与崇高。向雷锋那样，真诚的做人，从小事做起，严格要求自己的，加强自我修养；真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦钻研，不断的提高学习能力，以适应未来学习型社会发展的需要；真诚的热爱自己的班级、学校、家乡、祖国；真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲 人，学会用自己的实际行动为他们分忧送喜；用一个个的真诚去实践人生的崇高追求与理想。总之，要让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。学雷锋见行动，我校将把学雷锋活动落实在日常的教育教学工作中，让雷锋精神在校园内外发扬光大，在现实生活中发扬光大。府西小学府西小学“学雷锋学雷锋”活动总结活动总结府店镇府西小学2012 年 3 月 22 日
