新课标高考语文模拟试题

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1、语文仿真试题（一）1绝密 启用前高考语文仿真试题（一）本试卷分为第一卷（选择题）和第二卷（表达题）两部分。满分 150 分。考试时间 150 分 钟第卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分）阅读下面文字，完成 13 题。 慎用“弱势群体”这个概念 当某些人被视为弱势群体时，他们便觉得受到莫大的刺激。我的住房是差了一点，收入 是低了一点，但我在人格、自尊、权利等方面一点也不弱。那么，我们不禁要问，是这些被划 为弱势群体的人有问题吗？不是！问题的关键出在“弱势群体”这个容易引起歧义的概念上。 因为它把经济学、社会学和政治学等不同学科研究社会群体结构的多重变量交织在一起了，从而造

2、成了概念内涵上的混乱。 从经济学的角度来看，不同群体的人可能有不同的收入，这本是市场经济的自然规律。 但问题在于，在中国市场经济日趋成熟的时候，许多人还是不能认同这一点，以至于还在希 望通过计划的手段消灭这种市场逻辑所导致的差别。市场经济尊重勤劳肯干的人，青睐那些 依靠知识、能力和自立劳动吃饭的人。如果那些被认为是弱势群体的人是因为他们不劳动而 面临如此困窘局面，那么拯救他们的就不是别人的施舍和社会的帮助，而是他们的自立和勤 恳。如果那些被划归弱势群体的人是因为不平等的竞争和权力经济的资源剥夺而造就出来 的，那么这已经不是一个简单的市场经济问题了。换句话说，他们的“弱”只是暂时的，企业家、 社

3、会和政府应该通过“资源补偿”来消除这一暂时的“弱”，社会应该通过还他们以公正使他们 强起来。 从社会学的角度来看，不同群体确实拥有不同的社会地位，拥有不同的生活方式和价值 观念，但是这样的不同或差别是否就意味着强弱之分呢？一般来说，所谓的弱势群体是指那 些下岗工人、农民工、无家可归者等等。这些人拥有一个共同的特征就是低收入。但是，低收 入并不必然等于他们就是弱者。一个低收入的人在心灵上可能是一个非常坚强的人，在人格 上可能是一个值得尊敬的人，在生活上可能是一个非常自立的人。所以，我们会看到一个人 格健全、自立自强的人因为自己被划为弱势群体而耿耿于怀，他们接受不了这样一种带有歧 视性的“社会身份

4、”。所以，从社会学的角度来看，所谓的弱势群体其实并不是完全能够成立的。 既然如此，那为什么会有强势群体和弱势群体的划分呢？问题的关键在于那些被划归 到弱势群体的人在利益表达、权利保障上可能处于一种弱势。这种弱势地位使其无法通过正 常的渠道实现利益表达，无法通过合法的途径保障自身的权利。于是，他们觉得弱势群体这 个概念填补了他们处于弱势的心灵，是对其社会地位的准确描述。实际上，这并不是群体强 弱的问题，而是一个制度是否完善和机制是否畅通的问题。如果把制度和机制问题转化为一 个不同群体的对立和冲突问题，显然是不对的。这一转换非但没有激发制度创新和机制创新， 反而引发了日益累积的社会不满和社会冲突。

5、因此，从政治学和公共管理学的角度来看，弱 势群体这一概念是不成立的。弱势群体背后隐藏的不是社会冲突和社会矛盾，而是制度的缺 陷和机制的不畅通。 语文仿真试题（一）2在政治层面上，本没有什么弱势群体和强势群体之分。过分渲染弱势群体这一概念，对 于中国社会主义民主政治的发展和和谐社会的构建是没有裨益的。当然，没有弱势群体和强 势群体之分并不等于没有差别，一个有差别的社会并不等于是不和谐的社会，也不等于这是 一个不公正的社会。基于市场逻辑而产生的收入差别是正常的。任何一个社会的做法不过是 通过政策来缩小这种差别。那些被称为弱势群体的人，其共同特征就是低收入。所以，我们 应该用“低收入群体”来替代“弱

6、势群体”这一概念。 1下列关于“弱势群体”这一概念的解说，符合作者观点的一项是 A这一概念把研究社会群体结构的多重变量交织在一起，从而导致了其内涵的多重性 和不确定性。 B这一概念对拥有不同社会地位、生活方式和价值观念的不同群体进行了二元切分， 是不平等竞争和资源剥夺的产物。 C这一概念的出现，涉及到了利益表达和权利保障等问题，填补了处于弱势的人的心 灵，是对其社会地位的准确描述。 D这一概念是基于市场逻辑而产生的，符合市场经济的自然规律，是可以通过计划的 手段来消除强势和弱势的差别。 2以下说法不属于作者主张慎用“弱势群体”这一概念的原因的一项是 A从经济层面看，容易助长那些被认为是弱势群体

7、的人的依赖心理，从而使他们失去 自立人格和进取精神。 B容易对那些收入低但在心灵上坚强、人格上健全、生活上自立的人造成精神上的伤 害。 C可能会使不同的社会群体处于对立和冲突状态，从而引发日益累积的社会不满和社 会冲突。 D从政治层面看，过分渲染弱势群体这一概念，对我国社会主义民主政治的发展和和 谐社会的构建都是没有裨益的。 3下列说法不符合原文意思的一项是 A社会上被称为弱势群体的人，在作者看来其共同特征就是收入低。 B弱势群体背后隐藏的不是社会冲突和社会矛盾，而是制度的缺陷和机制的不畅通。 C要从根本上解决所谓弱势群体“弱”的问题，社会应该通过还他们以公正使他们强起 来。 D作者从经济学、

8、社会学和政治学等层面分析问题，认为应该用“低收入群体”来替代 “弱势群体”这一概念。 二、古代诗文阅读（36 分）（一）文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成 47 题 公讳尧臣，字伯庸。天圣五年举进士第一，为将作监丞、通判湖州。召试，以著作佐郎直 集贤院，知光州。岁大饥，群盗发民仓廪，吏法当死，公曰：“此饥民求食尔，荒政之所恤也。 ”乃 请以减死论。其后遂以著令，至今用之。郭皇后废，居瑶华宫，有疾，上颇哀怜之。方后废时， 宦者阎文应有力，及后疾，文应又主监医。后且卒，议者疑文应有奸谋。公请付其事御史，考 按虚实，以释天下之疑。事虽不行，然自文应用事，无敢指言者，后文应卒以恣横斥死。 元

9、昊反，西边用兵，以公为陕西体量安抚使。公视四路山川险易，还言某路宜益兵若干， 某路贼所不攻，某路宜急为备，至于诸将材能长短，尽识之，荐其可用者二十余人，后皆为名 将。是时，边兵新败于好水，任福等战死。今韩丞相坐主帅失律，夺招讨副使，知秦州；范文正 公亦以移书元昊不先闻，夺招讨副使，知耀州。公因言此两人天下之选也，其忠义智勇，名动 夷狄，不宜以小故置之，且任福由违节度以致败，尤不可深责主将。由是忤宰相意，并其他议，语文仿真试题（一）3多格不行。明年，贼入泾原，战定川，杀大将葛怀敏，乃公指言为备处，由是始以公言为可信， 而前所格议，悉见施行。 初，宦者张永和方用事，请收民房钱十之三以佐国事。下三司

10、，永和阴遣人以利动公，公 执以为不可。 京师数为飞语，及上之左右，往往谗其短者。上一切不问，而公为之亦自若也。 公在政事，论议有所不同，必反复切劘，至于是而后止，不为独见。在上前，所陈天下利 害甚多，至施行之，亦未尝自名。 公为人纯质，虽贵显不忘俭约。遇人一以诚意，无所矫饰，善知人，多所称，荐士为时名 臣者甚众。有文集五十卷。将终，口授其弟纯臣遗奏，以宗庙至重、储嗣未立为忧。天子愍然， 临其丧，辍视朝一日，赠左仆射，太常谥曰文安。（节选自欧阳修王尧臣墓志铭 ）4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A.其后遂以著令 著：显著。 B.以释天下之疑 释：消除。 C.多格不行 格：搁置。 D

11、.永和阴遣人以利动公 阴：暗中。 5.以下各组句子中，全都表明王尧臣为人正直的一组是 公请付其事御史，考按虚实 不宜以小故置之 尤不可深责主将 由是始以公言为可信 公执以为不可 公为之亦自若也 A. B. C. D. 6.下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是 A.王尧臣军事才能杰出。西北边境因元昊作乱发生战争时，王尧臣通过实地考察，对兵 力部署、要塞防卫等提出了独到的见解。 B.王尧臣在陕西体量安抚使任上，当现今的韩丞相因好水之战指挥失当致使任福等人战 死而被贬官时，敢于仗义执言。 C.王尧臣居官任职期间，处理政务遇到意见不一致时，一定与大家反复讨论，直到取得 共识为止，从不固执己见。

12、D.王尧臣一生历任多职，为国为民，临终仍挂念国事。皇帝亲自参加他的丧礼，并且停 止朝政一天以表达哀思。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分） （1）此饥民求食尔，荒政之所恤也。 ”乃请以减死论。 （2）遇人一以诚意，无所矫饰，善知人，多所称，荐士为时名臣者甚众。 （二）古代诗歌阅读（11 分）阅读下面这首唐诗，完成 89 题。 巫山一段云古庙依青嶂 李珣 古庙依青嶂，行宫枕碧流。水声山色锁妆楼。往事思悠悠。 云雨朝还暮，烟花春复秋。啼猿何必近孤舟。行客自多愁。【注释】 古庙：指巫山神女之庙。行宫：古代天子出行时住的宫室。这里指楚王的细腰宫。 妆楼：指宫女的住处。语文仿真试题（一

13、）4云雨朝还暮：宋玉高唐赋说，楚王梦一神女，自称“妾旦为朝云，暮为行雨，朝朝暮暮，阳台之下”。 行客：指途经巫山之过客。8.赏析上片首句中“依”和“枕”的妙处。 （5 分） 9.对于这首词的最后一句，有人评价：“极具真情，无理而妙。 ”请谈谈你的看法。 （6 分）（三）名篇名句默写（6 分） 10补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （6 分，每空 1 分） （1）嘈嘈切切错杂弹， 。 ，幽咽泉流冰下难。 （白居易琵琶行 ）（2）山气日夕佳， 。此中有真意， 。 （陶潜饮酒（其五） ） （3）群臣吏民， ，受上赏； ，受中赏。 （战国策邹忌讽齐王纳 谏 乙 选考题 请在第三、四两大题中选定其中一大

14、题作答。注意：作答时用签字笔在答题纸上在所 选大题的题号后画“”。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多 做，则按所做的第一大题计分。 三、文学类文本阅读（ 25 分） 11. 阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分） 宅男陈力娇 家里有两台电脑，儿子一台，父亲一台。父亲的在南屋，儿子的在北屋。父子从不见面， 从不交谈，所有的联络都通过电脑。父亲做好了饭，在QQ上写道，吃饭了。儿子回答，你先吃。 父亲很听话，从不勉强，就先吃。吃过了，把儿子的一份放在桌上，上班去了。 儿子听到门响，知道父亲出去了，就从屋里走出来。他先上卫生间，把一泡尿歪嘴壶一 样抖了出去；之后他开始洗

15、脸，洗脸只是胡乱抹两把；再之后他就坐在饭桌前有条不紊地用 早餐。 早餐很简单，就是一只蛋，一杯奶，一块早点。这些都是用微波炉热过的，如果父亲不热， 他是不会热的。他很懒，父亲放在桌上什么他吃什么，父亲不放的，他从不去寻找，哪怕那东 西就在冰箱或锅里，伸手可及，他也决不去触碰。他吃过饭打开电视看一会儿体育新闻，看 完摇控器一扔，就又回到自己的小屋。 父亲每天都十一点回家，自妻子死后他为照顾儿子，都是早半小时回家。单位同事都知 道他的儿子足不出户，一切交易在网上进行，去银行取钱在网上，交友在网上，买衣服在网 上，就照顾他，给他别人没有的方便。他们说，是妻子的死对儿子有些剌激。但只有做父亲的 心里明白，妻子没去世前，儿子也这样。 父亲这天中午提着两条鲫鱼进屋，一进门换掉拖鞋就开始插电饭锅。父亲都是早上走之 前就把大米淘好，回来才插闸，然后做菜正赶趟。父亲做鱼好吃，葱花大料放好，还要放几根 香菜，放几滴醋，还要放一撮糖。可是放糖时糖没有了，做鱼没有糖怎么行，父亲决定下楼去 仓买（哈尔滨方言，即超市、小商店）买糖。 父亲闭掉