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1、一、小时候人们总爱问你的梦想是什么，我总会抬头看看天空，若有所思的想我的梦想是有一个漂亮的娃娃，这时候人们听到都笑了。直到有一天，班里来了一位新老师，她是如此亲切，温暖，上她的课同学都被她迷的如痴如醉。我望着她痴痴的发起呆来，仿佛自己就种在了那个讲台上，正在给下面的同学讲课，每天我们都盼望着她带着她那温柔的笑容走到教室。她不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;她不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;她不是雕塑家，却塑造着我们的灵魂。那时我暗暗的想，我也要成为和我的老师一样的语文老师。就像展翅高飞，是鸟儿的梦；自由奔放，是骏马的梦；百花盛开，是春日的梦；教书育人，是我的梦。长大后，当一
2、纸通知书将我引进师范大门的时候，我默默告诉自己，我要做一名优秀的教师。如今的我梦想成真，毕业后成为一名小学老师，现在的我站在 3 尺讲台，看着孩子们一张张洋溢着幸福的笑脸，听着孩子们一次次满意的作答，想到自己正在培育祖国的花朵，想到自己正在播撒知识的种子，想到孩子们长大后也去追逐自己的梦想时，心中不免泛起幸福的涟漪，感觉自己正在脚踏实地的编织自己的梦。二、教师是爱的化身，是奉献的代名词。在我的身边涌现出了许多可歌可泣、无私奉献、积极进取的典型人物。我们的老教师，他们在平凡的岗位上无怨无悔，默默奉献，将自己的一生奉献给了深爱的学校，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。我们的校长，深感使命神圣、责任重大，
3、他们以身作则，开拓进取，实干兴校，带领我们走在追求新梦想的道路上。我们的班主任，为了心中的那份梦想与追求，爱生如子，用自己的一生去浇灌孩子的心灵，发挥着中流砥柱的作用。作为一名年轻的教师，也许我的爱和智慧还不能让孩子们的眼睛里铺满阳光，但我相信努力会让梦想开出鲜艳的花朵。我也相信，我和我的同伴们会用信心点亮火把，照亮前行的路。化身为晶莹剔透的水滴，将太阳的光辉映射到每一个孩子们身上，让他们在爱的雨露和阳光中，信心满满的走向未来。每个人都应该有自己的梦想，我的梦想，加上你的梦想，他的梦想，加上亿万人民千千万万个梦想，就会聚了我们伟大的中国梦， “中国梦”与个人梦唇齿相依。我们追逐自己的梦，本身构
4、成了“中国梦”的一块块基石。 “中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。空谈误国，实干兴邦”这是习近平总书记对国人的谆谆告诫。只有每个人脚踏实地，干好自己的本职工作，汇细流成江河，中国梦才能坚实稳健，才能美丽绽放。 作为教育战线上一名工作者，面对是今日的花朵、未来的栋梁，让他们健康成长，是我们义不容辞的责任。历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。让我们在梦想的道路上奋力奔跑，让我们的人生在追求中焕发绚丽的光彩，让我们携起手来共同实现我们的中国梦。各位参赛选手：比赛地点改在县教育体育局五楼，10 月 15
5、日 7:308:00 选手报到抽签。8:10 比赛开始。比赛规则及评分标准一、比赛规则参赛选手的演讲内容均须原创，演讲稿到时不报或文稿在网上进行相似度比对超过规定比例，则视为主动放弃或抄袭，取消评比资格。参赛选手须在比赛开始前0 分钟进入赛场并签到抽签。比赛顺序由抽签确定。顺序一经确定，不得更改。选手上场比赛须佩戴比赛顺序号牌。参赛选手需先向评委组报告：我是 号选手，我演讲的题目是 。. 比赛中，参赛选手不得表明或者暗示其所在学校。参赛选手在主持人宣布上场后未能及时上场，即视为自动弃权。如有弃权，由后面选手依次递进。脱稿演讲，时长分钟。从选手开始表演计时，超时叫停。不能脱稿、内容过短或未完成，
6、评委酌情扣分 0.10.5 分。满分 10 分，去掉一个最高分和一个最低分，取其平均分为选手最终得分。选手的得分均当场公布。比赛设一等奖 3 名、二等奖 6 名、三等奖 12 名，优秀奖若干名。向一二三等奖选手颁发奖品，参赛选手均有相应的证书。10县级比赛前三名选手参加市级比赛。二、评分标准1主题内容（分）围绕“理想伴我行，共筑中国梦”，通过演讲解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，科学宣传我国革命、建设和改革的伟大进程、辉煌成就和宝贵经验，畅谈我县和合肥市教育事业改革和发展取得的成绩，联系师德建设和教书育人工作实际，谈理想，践行动。2演讲艺术（分）（1）讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。（1 分）（2）行文简练流畅，具有较强的思想性。（1 分）（3）演讲者语言规范，吐字清晰，表达准确、流畅、自然，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化。（2 分）3演讲效果（分）感染力、吸引力和号召力强，引起强烈共鸣。4艺术形象（1 分）演讲者着装朴素，端庄大方，举止得体，精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情表达对演讲稿的理解，有风度，富有艺术感染力。
