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1、 互动式电子白板教程班班通-4D 数字化课堂,让教学更轻松互动式电子白板 中级教程产品概述盛兴利合 LIHE Board 电子白板是一款易用的、实用的交互式教学设备，它与电脑相连，通过投影机将电脑显示内容投影到白板上，利用互动式电子白板的交互功能，实现各种计算机操作，使传统教学手段与现代教育技术得以完美结合，可应用于常规教学及会议讨论。熟练使用交互式电子白板软件熟练使用交互式电子白板软件（课时：180 分钟）通过中级培训，实现在日常的课堂教学中，使用交互式电子白板软件进行课堂备课及 即时授课，熟练使用各种工具进行课堂辅助教学，实现真正的交互式教学，提高教学效果 和效率，完成互动式教学目标。 目
2、 录第一章第一章 素材类型素材类型1.文本 2.图片 3.多媒体第二章第二章 交互工具交互工具1.电子白板软件的使用第三章第三章 排版排版1.单个对象的排版 2.整个页面的排版 3.浏览区第四章第四章 课件存储课件存储1.文件栏第一章 素材类型1、文本(文字编辑。公式编辑) 1.1 文字编辑1.1.1 直接书写用电磁笔在白板上进行板书书写。1.1.2 插入输入拼音“he”并选择相应汉字“合” 1.1.3 手写识别 点击文字按钮，然后在页面上选择任意一个地方点击左键，就会显示文字输入窗口，如 果需要手写输入点击右上角的“手写识别”按钮即可。在没有连接电子白板的情况下， 直接用键盘输入即可手写识别
3、选择手写选择手写 识别输入识别输入 时，会出时，会出 现文字类现文字类 型选择，型选择， 要注意选要注意选 择。择。字体字号1.1.4 如需输入段落文字也可使用电磁笔快捷键实现 复制粘贴 1.2 公式编辑点击相应符号图标即可实现公式编辑功能。2、图片：图片、图形（作图、属性、涵盖学科内容。 。 。 ） 2.1 图片 2.1.1 插入 点击插入图片 2.1.2 属性插入公式键插入公式键此处为可以插 入的图片文件 类型选中插入图片，点击编辑可以实现对选中对象的编辑。1）对象尺寸：可根据需要图片调整尺寸和像素。2）对象属性：可讲图片选为被透视对象，以及进行超链接设置。 3） 对象另存为：可根据需要将
4、图片另存。4） 为本页设置题目需结合反馈系统使用。2.2 图形 2.2.1 制图2.2.1.1 绘制圆 圆规，是仿真圆规，可画圆形、弧线。在软件用圆规作圆与实物圆规作圆是一样，扎下圆 点，选择半径，点下画圆。点击右键退出。制图工具2.2.1.3 绘制其他图形此外，在这里也可以找到绘制图形键1）选择直角三角形并在空白页面拖动鼠标。点击绘制图形键2）对于绘制图形过程中出现的错误绘制，可通过橡皮擦中的“清楚对象”来进行擦拭3）对绘制的图形进行相关几何操作清除对象橡皮擦划过绘制笔迹即可清除选中绘制的三角形即可实现相关几何操作2.2.1.4 绘制线条2.2.1.3 尺子 初次使用，点击“尺子”首先出现的
5、直尺调整尺子的大小旋转，调整尺度直角三角形的外鼠标对着尺体点击右键可换尺和对尺进行设置3、多媒体（音视频 flash 动画。 。 。 ） 3.1 音视频点击-插入-影片在页面上拖动鼠标即可实现音视频的插入所插入的文件格式 为：wav、avi、asf3.2Flash 的插入所插入文件的 格式为：swf第二章 交互工具1.打开并登录电子白板软件，进入后显示工作窗口1.1 电子白板软件常用工具条1.1.1 简易工具条可根据需要点击此 处切换全屏显示显示完整工具条切换到桌面退出撤销重做退出全屏显示浏览区1.1.2 完整工具条1.1.2.1 标注笔及橡皮设置撤销显示浏览区菜单上一页下一页，需要建立新 页
6、面时，只需要按 “下一页”就会出现 新的页面退出全屏显示简易工具条保存退出、关闭最小化重做滚屏，当页面写满时，可 用滚屏向四边拖动，无限 扩大书写范围，此功能的 实现，证实了电子白板的 页面是“永远都写不满的 纸”当选择笔 时，工具 条右侧会 显示相对 应笔的各 种选项： 如颜色、 粗细鼠标状态橡皮标注笔当选择橡皮时， 工具条右侧会显 示相对应橡皮的 各种选项：小橡 皮、大橡皮、清 除矩形区域、清 除任意区域、清 除对象、清除当 前页1.1.2.2 线条设置1.1.2.3 绘制图形的设置点击线条 就会出现 右侧对应 线条类型 的选项选择一种类 型后右侧的 选项变换为 对应线条属 性的选项： 如
7、颜色等线条点击形状 就会出现 右侧不同 形状的选 项选择一种形 状后右侧的 选项变换为 对应属性的 选项：如颜 色等形状1.1.2.4 图形填充设置对任何封闭的对象都可以进行填充。有完全填充和网格填充等 多种方式。1.1.2.5 插入 点击画刷 后，右侧 会出现不 同填充类 型的选项选择填充 类型后， 右侧变换 为对应的 颜色选项画刷函数曲线Flash 动画影片图片文字汉字笔划动画插入，点击 “插入”右侧 会出现各种选 项实验拼音标注1）文字点击文字按钮，然后在页面上选择任意一个地方点击左键，就会显示文字输入窗口， 如果需要手写输入点击右上角的“手写识别”按钮即可。在没有连接电子白板的情况下，
8、 直接用键盘输入即可。2）拼音标注 点击“拼音标注”后弹出如【下图】窗口确定输入后，在页面上框选一个所需显示的范围，即可显示。 3）动态笔画，点击“汉字笔划动画”后弹出设置窗口，输入所需文字、选择所需颜色后， 点击播放，就可以在预览窗看到播放效果。手写识别选择手写选择手写 识别输入识别输入 时，会出时，会出 现文字类现文字类 型选择，型选择， 要注意选要注意选 择。择。字体字号选择所需字体输入所需文字设置颜色设置字体设置字形设置字号确定后，在页面框选一处，所设定的汉字就会出现，选取汉字点击右上角的“倒三角”或 点击右键就会出现相关选项，点击“播 放笔划动画4）函数曲线 绘制函数曲线 也可以在这
9、里插入函数曲线绘制函数曲线（1 1）在页面空白处拖动鼠标在页面空白处拖动鼠标（2 2）选中该曲线选中该曲线（3 3）打开对象属性，即可对所要绘制的函数曲线进行设置）打开对象属性，即可对所要绘制的函数曲线进行设置选择对象属性（4 4）例如：所要画函数曲线为：二次曲线）例如：所要画函数曲线为：二次曲线- -抛物线抛物线编辑直角坐标系属性输入所需要的参数输入结束点击完成进行保存线型粗细及颜色设置1 1） 点击新增曲线，选择二次曲线点击新增曲线，选择二次曲线- -抛物线抛物线2 2） 选择相应函数曲线后，即可在右侧设置函数方程参数及线型设置。选择相应函数曲线后，即可在右侧设置函数方程参数及线型设置。3
10、 3）对曲线设置结束后进行保存）对曲线设置结束后进行保存输入所要绘制的函数曲线的方程参数线型粗细及颜色设置4 4）5 5）完成所需曲线函数的绘制。）完成所需曲线函数的绘制。 1.1.2.6 工具箱切换到桌面工具包，点击“工具包” ，右侧会出现各种选项回放，在这电子白板 软件上所做的每一个 操作，都可以通过回 放来进行内容回顾尺子计时器随机数产生器透视镜圆规屏幕录像文字动画反馈系统聚光灯点击确定进行保存如何使用透视镜： 透视镜功能：透视镜功能：（3 3）选择两张图片选择两张图片 （4 4）将需要被透视的那一张放于最底层，并将图片属性设置为将需要被透视的那一张放于最底层，并将图片属性设置为“允许被
11、透视允许被透视”点击这里或按右键出现菜单设置图片属性（3 3）将第二张图片置于第一张图片之上。）将第二张图片置于第一张图片之上。（4 4）选择工具）选择工具透视镜透视镜选择“允许被透视”透视镜（1 1）即可实现图片透视功能即可实现图片透视功能第三章 排版对象、页面（背景，格式。 。 。 ）页面相关（背景设置。 。 。 ）1.1 页面1.1.1 点击页面属性可进行页面设置画布方案， 即页面背景 选择勾选此项能 保存所设置 的页属性为 默认属性设置页面属性键传统绿板 带网格黑板五线谱四线格田字格篮球场足球场画布方案： 有常规白板、黑板模式，同时提供网格、五线谱、田字格、篮球场、足球 场、坐标板等不
12、同模板，满足不同学科教学需要；也可插入背景图片，制作自 定义模板。 注：如果没有勾选“保存为默认的页属性” ，在打开新建页面时，页面呈初始属 性。 1.1.2 也可以根据课件需要选择其他图片作为画布背景更改背景图片选择图片2.1 格式 2.1.1 图形组合 例如：例如： 1.1.打开绘制在页面上绘制两个几何图形打开绘制在页面上绘制两个几何图形-圆和椭圆圆和椭圆2.2.选中两个图形选中两个图形预览图片并点击确定完成3.3. 选择组合。这样两个几何图形图形就组合为一个几何图形选择组合。这样两个几何图形图形就组合为一个几何图形 了。了。2.2.22.2.2 锁定：锁定：如需对两个图形进行锁定。如需对
13、两个图形进行锁定。这样两个图形就不能够在页面上进行移这样两个图形就不能够在页面上进行移 动了。动了。如需解锁重复上述操作，也可直接单击如需解锁重复上述操作，也可直接单击，进行解锁。，进行解锁。2.1.32.1.3 透明度：透明度：选择需要编辑的图形，即可对绘制的图选择需要编辑的图形，即可对绘制的图形进行透明度的设置。形进行透明度的设置。2.1.42.1.4 对齐：对齐：可根据需要选择不同的对齐方式。可根据需要选择不同的对齐方式。例如：选中图形进行底对齐例如：选中图形进行底对齐，图形将会变为，图形将会变为2.2 实验器材的组合 例如：在化学仪器中选中酒精灯加热平底烧瓶：例如：在化学仪器中选中酒精
14、灯加热平底烧瓶： 1 1） 选择平底烧瓶、酒精灯、火焰三个实验器材进行组合。选择平底烧瓶、酒精灯、火焰三个实验器材进行组合。注：选中烧瓶拖动烧瓶内的黄点可对烧瓶内液体液面高低的进行调节。注：选中烧瓶拖动烧瓶内的黄点可对烧瓶内液体液面高低的进行调节。2 2） 选中三个实验装置，选中三个实验装置，点击仪器最下方点击仪器最下方，即可实现这三，即可实现这三个实验装置的组合。个实验装置的组合。3 3） 将组合好的实验装置重新选中拖回浏览区，即可实现对该实验装置组合的保将组合好的实验装置重新选中拖回浏览区，即可实现对该实验装置组合的保 存。在以后需要是用的时候直接拖出即可。其他几部分的学科实验装置均可存。
15、在以后需要是用的时候直接拖出即可。其他几部分的学科实验装置均可 实现该操作。实现该操作。3.1 浏览区页面页面图为重新组合并保存好的实验装置点击 X 隐藏浏览区点击显示浏览区（1）当所建页面多于两页时，可点击图标）当所建页面多于两页时，可点击图标新建页、新建页、删除页、删除页、上移页、上移页、下移页、下移页、页属性、页属性、放大、放大、缩小的操作。缩小的操作。（2）本地：）本地：可选择电脑中的文件，可选择电脑中的文件，选择文件类型和绘选择文件类型和绘本地点击 下移 页制方式进行打开。如绘制方式为双击绘制则选中文件双击图标进行打开。制方式进行打开。如绘制方式为双击绘制则选中文件双击图标进行打开。（3）收藏：）收藏：双击打开图库中的文件夹。在预览区中双击打开图库中的文件夹。在预览区中双击图片实现绘制。双击图片实现绘制。 （2）学科：学科：收藏第四章 课件存储学科新建文档 打开另一个VBX 格式的文档将已建课件进行保存将课件另存为将 ppt.doc 等格式的文件导入
