小学作文之我喜爱的动物公开课教案

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1、 漏网之鱼:(罪犯,敌人等)没有被逮捕或歼灭。 (比喻侥幸脱逃的罪犯,敌人等) 虎头蛇尾:比喻做事有始无终。1 写好动物应该抓住哪些方面的特点呢?(可以结合自己喜欢讨论) 1、外形特点(头部、四肢、尾巴、毛发 身体等) 二 生活习性特点(喜好、活动,饮食,脾气 性格,睡眠,生活环境等) 1 教你拟题教你拟题1、直接点明要写的动物。如小白兔 、 小蜗牛 可爱的小猫咪等。 2、动物名称加上动物的昵称,如小狗“思思” 可爱的小鸭子“笨笨” 。 3、直接用昵称为题,如“红袍将军” , 高傲的“海军上将” 2 作文开篇(第一段)作文开篇(第一段)引用法。引用法。 “耳朵长,尾巴短,红眼睛,白毛衫,三瓣嘴

2、儿胆子小,青菜萝卜吃个饱。 ”你们猜,这是 什么?没错,就是小白兔。我最喜欢我家的小白兔了,我给它取了个名字,叫“雪球” 。对比法对比法。有的人喜欢乖巧的猫,有的人喜欢可爱的白兔,有的人喜欢美丽的金鱼,而我,最喜欢的 是我家可爱的小鸭。开门见山法。开门见山法。如果有人问我最喜欢的小动物是什么,那我会毫不犹豫地告诉他小鸭。我 喜欢它的原因很多,且听我细细道来。 3 第二段:第二段:详细描写它的外貌特征,包括这个动物的大小详细描写它的外貌特征,包括这个动物的大小高矮,皮毛(长短、毛色、疏密、手感、花纹等等)高矮,皮毛(长短、毛色、疏密、手感、花纹等等) ,头、尾、,头、尾、脸、耳、鼻、嘴、眼、牙、

3、须、额、颈,还有四肢、爪子、膀脸、耳、鼻、嘴、眼、牙、须、额、颈,还有四肢、爪子、膀子、腰身等等。要抓住特点写外貌,不要罗列,还要安排好描子、腰身等等。要抓住特点写外貌,不要罗列,还要安排好描写的顺序。写的顺序。 (从部分到整体)(从部分到整体)在我五,六岁的时候曾经养过两只小鸭子。(从部分到整体)(从部分到整体)他们长得非常可爱,脖子长长的。 (脖子) 双眼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、给它温暖 (眼睛) 嘴巴扁扁小小的,上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开,亲亲它多好呀(嘴巴)肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。 (脚) 身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的,柔软柔软的

4、,摸起来舒服极了。 (毛发) 第三段:第三段:结合小故事写动物的习性特点,习性就是结合小故事写动物的习性特点,习性就是吃、睡、行(飞)吃、睡、行(飞) 、叫、玩等方面的特点。、叫、玩等方面的特点。习性特点一:小鸭子吃饭习性特点一:小鸭子吃饭小鸭子吃饭的时候可好笑了,因为小鸭子的脖子长,所以想把嘴巴里的食物吞 到肚子里去,必须得先埋头嚼两三口食物,然后再高高地仰起头将食物咬碎,接着,再慢 慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子吃饱的时候,肚子比原来大多了,圆溜溜的,就像是 它的肚子里装了一个大的汤圆似的,有时肚子撑得胀,看起来就要“歪”到一边的感觉,走 起路来还不平衡呢! 习性特点二:小鸭子游泳习性特点二:小鸭子游泳小鸭子吃饱了就要去游泳,小鸭子天生就会游泳,你可别看它个子小,可它一游起泳来 速度可快了, “哗啦!哗啦!”的,几下子它就能够在水盆里转了十几圈了。小鸭子很喜欢玩 水,它在玩水的时候,经常爱把头埋在水里上下左右地看,它身上的羽毛是从来都不会沾 水的,那是因为鸭子身上的羽毛有油,所以只要有水沾在它身上就会很快地滑下来。 3 文章结尾文章结尾1、XX 是我最好的动物伙伴,它给我家的生活带来了欢乐。我希望好好爱 护它,和它快快乐乐地在一起,永远不分开。 2、从我家 XX 的身上,我明白了,我敬佩它,热爱它。 3、XX 真是一种的动物,我真喜欢它。

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