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1、初二英语初二英语 语法汇总语法汇总一一.时态时态 1.一般将来时一般将来时 表示将来某一时刻要发生的动作或状态，或将来某一段时间经常发生的动作或状态，由 助动词 shall 或 will 加动词原形构成，shall 用于第一人称，will 用于第二三人称，美语一 律用 will. When will the meeting begin? I shall stay there until my business is concluded. 我将待在那里，直到办完事为止。 1）基本用法 （1）表示将要发生的动作或情况。 We will have a picnic next week. (2)be
2、going to +do What are you going to do tomorrow? (3)be to+动词原形，表示将来。约定、命令、按计划要做的事情、客观安排或受人指示而做某事。 When are they to come? We are to meet at the school gate. (4)be about to+动词原形，表示将来。表示“即将做”或“马上做”的意思。)be about to 不能与 tomorrow,next week 等表示明确将来时的时间状语连用。 He is about to leave. The vacation is about to sta
3、rt. 2)will 和和 be going to 的区别的区别 （1）be going to 表示根据明显迹象来推断某事将要发生；will 则表示说话人认为或者相信某事要 发生。 Look at those black clouds!It is going to rain. The bridge will collapse. (2) 表示计划时，用 be going to ；表示意愿，要用 will be going to 表示说话人对未来行动的计划和打算，通常指经过事先考虑并含有已经为这一行动做 了某些准备。 will 表示意愿，表示说话人在说话时立即做出的决定，表明即将去做某事，并没有事
4、先的考虑。 I have bought a computer and I am going to learn the computer science. -The boxes are too heavy. -I will help you to carry them. 如果没有明显的计划或意愿的证据，则用 will 和 be going to 都可以，但是意义有所不同。 -There is no milk left in the fridge. -I will buy some after work. -I am going to buy some after work. be going t
5、o+动词原形 表示将要发生的事，或打算、计划、决定要做某事。常与表示将 来的时间连用。Tomorrow, tomorrow morning/afternoon/evening, this evening, next week/month/year 等。 be 是助动词，随着主语的人称和数的变化而变化。否定句在 be 后加 not，一般疑问句将 be 放 句首大写。 I am going to have a picnic tomorrow. They arent going to have any lessons next week. Is li lei going to play footba
6、ll after school?-Where are you going to meet? -On the road outside the school gate. 2.2.现在进行时现在进行时: : 表示现在正在进行的动作或发生的事情.常与 now, look, listen等表 示现在状态的时间状语连用. 1.肯定句结构: 主语+is/am/are+动词-ing 2.否定句结构: 在 is/am/are 后加 not 3. 一般疑问句结构: 把 is/am/are 提在主语前. 3 3.一般过去时一般过去时: :表示过去某个时间发生的动作或存在的状态.常与 yesterday, last
7、, ago, in1990 等表示过去状态的时间状语连用. 1. 肯定句结构: (1) 行为动词: 主语+动词的过去式(2) 系动词(be): I/ He/She/It+was They/We/You+were 2.否定句结构: (1) 行为动词: 主语+didnt+动词原形(2)系动词(be): 在 was/were 后加 not 3. 一般疑问句结构: (1) 行为动词: Did+主语+动词原形?(2)系动词(be): 把 was/were 提在主语前. 4.4.一般将来时一般将来时: : 表示将来某时将要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的 动作.常与 tomorrow,
8、next等表示将来状态的时间状语连用. 1. 肯定句结构:(1)用于书面语: 主语+will+动词(2)用于口语: 主语+am/is/are going to+动词 2.否定句结构: (1)用于书面语: 在 will 后加 not(2)用于口语: 在 is/am/are 后加 not. 3. 一般疑问句结构: (1)用于书面语: 把 will 提在主语前. (2)用于口语: 把 is/am/are 提在主语前.5、现在完成时、现在完成时用法主要有两种：a. 表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果；b. 表示从过去某个时间开始一直延续到现在（可能还要继续下去）的动作或状态。现在完
9、成时由“助动词 have / has+过去分词”构成。例如：Have you learned Italian?Yes, I have. I have learned Italian for two years. / No, I havent. I havent learned Italian.现在完成时的句子通常有哪些暗示词语呢？ 1、在肯定句中通常有 just，already，ever 等。2、在否定句或疑问句中通常有 yet，ever，never，before 等。3、肯定句变为否定句或疑问句时，already 要改为 yet，而且一般放在句末。4、在现在完成时中，我们经常使用 since
10、 表示过去发生并一直持续到现在的事情。since 的意思是“自从”，既可作介词，又可作连词。作介词时，后接“点”时间，表示某事开始的时间；作连词时，常用来引导时间状语从句。通常，主句用现在完成时，从句用一般过去时。5、注意 for 在现在完成时中的用法。for 后接“段”时间，表示某种现有状况已经持续了一段时间。例如：二、情态动词二、情态动词: : can(能，会)，may（可以，可能，也许） ，must(必须，一定，应该） have to（必须，不得不） 1.肯定句结构: 主语+can/may/must+动词 2.否定句结构: 在 can/may/must 后加 not. 例如: I mus
11、tnt go now. 3.一般疑问句结构: 把 can/may/must 提在主语前. 三、三、hadhad better+better+动词原形动词原形，表示“最好干” ，变否定句时在 had better 后加 not. 四、动词不定式：四、动词不定式：want /forget /remember /would like /go + to + 动词原形. 五、一般疑问句的变换：五、一般疑问句的变换：对划线部分提问时，将划线部分去掉，剩下部分变一般疑问句语 序。 （对主语提问例外）Eg: My name is Lily. Whats your name?The river is 500 k
12、ilometres. Hong long is the river? 六、一般疑问句变化口诀六、一般疑问句变化口诀： 1、有 be 提 be, 有情”提“情” ，无“情”无 be,借用“dodoesdid” 2、肯定 yes 否定 no 情态动词情态动词 有其自身词汇意义，表示暗示某种情绪或说话者对某一动作或状态的态度，如可能、 愿意、建议、希望、必要、允许等。不可单独做谓语，必须和具有实在意义的动词一起 构成复合谓语。没有人称和数的变化，其后跟动词原形。 主要有 can,could,may,might,shall,should,will,would,must,need 等。其否定式在其后加
13、not 即 可，美式英语中一般不用其缩写形式。 反身代词反身代词 反身代词是指表示自己的代词，是 oneself 根据所指词的人称、性别、单复数 等的变化可以有 myself, himself, herself, yourself, itself, ourselves, yourselves, themselves 等形式。 用法： 作动词或介词的宾语Tom teaches himself French.Yon must learn to take good care of yourself.作主语或宾语的同位语Youd better do it yourself.He himself do
14、not finish the task. 与某些动词连用时表示特定的意义Help yourself to Enjoy yourself 形容词的比较级形容词的比较级 用法：比较级用于两者（人或物）之间的比较。表示其中一个“更。 。 。 。 ”或“较。 。 。 。 。 ” ， 常用连词 than 连接另一个所比较的人或物。如：Our classroom is bigger than theirs. 最高级用于三者或三者以上的人或物之间的比较，表示其中一个在某一方面超过其他几个，前面一般要用冠词 the，后面可带 in 或 of 的短语说明比较范围。如：He is the tallest in o
15、ur class. Who is the funniest actor of the three? 构成构成: 1）一般在词尾加 est(表示最高级)/er(表示比较级) 2)以字母 e 结尾的词加 st/r，如 late 3)以辅音字母加 y 结尾，先把 y 改为 i，再加 est，如：early-earliest 4)以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加 er/est，如：hot-hotter- -hottest 5)多音节词和部分双音节词在词前加 more 表示比较级/most 表示最高级,如：outgoing-most outgoing 注意：形容词的最高级前
16、必须加 the，而副词的最高级前可加可不加。 1.表示“越来越。 。 。 。 。 。 ”用“比较级+and+比较级” ，如：It is getting colder and colder.天气 变得越来越冷。 1） 表示“最。 。 。之一”用”one of+the+最高级+复数名词”。如：The river is one of the longest rivers in our coutry.2.“The+比较级。 。 。 。 ，the+比较级。 。 。 。 ”表示“越。 。 。 。 ，越。 。 。 。 ” 。如：The more,the better.1） “The+序数词+最高级”表示“第几个最。 。 。 。 ”如:The Yellow River is the second longest river in China. He is
