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1、一年级上册语文期中试卷质量分析20122013 学年度上学期我班有 15 位同学，其中成绩为优的有 10 人，优秀率66.7 为，及格率为 86.7%，平均成绩为 90.7 分。一、试题分析。本次语文期中试卷试题难易适度，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力，促进了学生语文能力的不断完善。而且，测试内容多数是学生见过和练过的题目，只要做题时仔细都会体会到成功的喜悦。二、学生答卷具体分析试卷共有二个大题，大部分学生的基础知识掌握比较扎实，体现在第一大题“汉语拼音” ，第一小题：找一找，写下来。部分学生不能理解题意，没有分清声母和韵母而填写错误。第三小题：拼一
2、拼，连一连。个别同学认不清图而连线错误失分较多。第二大题“识字写字”第二小题拼一拼，连词语。得分率为 93.3。错得最多的是音节和课文中我会认的字连线这一题，这充分说明学生的识字能力差，识字量少。 第三小题看图写字，有部分学生认不清图而写错词语。第五小题找朋友，连一连；有一些同学由于不认识字。部分学生的答题习惯不好，不会独立思考，随意答题，造成失分率高。三今后努力方向：对本次学生答题情况进行分析之后，我认为今后在改进教学方法，培养学生良好学习习惯方面还要狠下功夫，在以后教学中我会努力做到以下几点：1虽然拼音学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语拼音。2教学中我要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，课堂上留给学生充分的时间读书，还要引导学生走上自主学习的道路。3、在平时教学中，我要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考认真等习惯，特别是认真听别人讲话的好习惯。 4、课堂上要加强练习设计，紧扣教学目标。5、加强识字教学，提高学生的识字能力，引导学生多读书，读好书，提高阅读能力及写的能力。6、不断改进课堂教学方法，努力提高课堂教学质量。分析人：曹宏勤2012 年 11 月 9 日
