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1、七年级数学方程部分试题七年级数学方程部分试题1、八一体育馆设计一个由相同的正方体搭成的标志物(如图所示), 每个正方体的棱长为 1 米,其暴露在外面的面(不包括最底层的面)用五夹板钉制而成,然后刷 漆。每张五夹板可做两个面,每平方米用漆 500 克(1)建材商店将一张五夹板按成本价提高 40后标价,又以 8 折优惠卖出,结果每张仍获利 4.8 元(五夹板必须整张购买),则购买五夹板多少钱? (2)油漆店开展“满 100 送 20,多买多送的酬宾活动“,所购漆的售价为每千克 34 元购买油漆共 需多少钱? 解:一共有多少个面? (1+2+3+4+5)(1+1+3)=155=75 暴露的总面积 7
2、5 平方米 共需五夹板 752 = 37.5 张 (1) 五夹板原价 = 4.8(1+40%)*0.8-1 = 40 元/张五夹板现价 =40+4.8=44.8 元/张购买五夹板总价 = 37.544.8 = 1680 元 (2) 用漆总量 = 750.5 = 37.5 千克购漆优惠前总价 = 37.534 = 1275 元优惠 = 1220 =240 元买油漆花费 1275-240 = 1035 元 追问优惠 = 1220 =240 元 ?请问一下 12 哪来的 回答 每 100 送 20,1275 元包含 12 个 100(余头不送) 2、为了参加 2011 年威海国际铁人三项(游泳,自行
3、车,长跑)系列赛业余组的比赛,李明针对 自行车和长跑项目进行专项训练某次训练中,李明骑自行车的平均速度为每分钟 600 米,跑步 的平均速度为每分钟 200 米,自行车路段和长跑路段共 5 千米,用时 15 分钟求自行车路段和 长跑路段的长度 解:设骑自行车所用的时间为 x 分钟,依题意得600x+200(15-x)=5000600x+3000-200x=5000x=515-x=10则自行车路段为 600*5=3000长跑路段为 200*10=2000 答:自行车路段的长度为 3000m,长跑路段的长度为 2000m3.在五一期间,小明、小亮等同学随家长一同向某公园游玩,下面是购买门票时,小明
4、与他爸爸的在五一期间,小明、小亮等同学随家长一同向某公园游玩,下面是购买门票时,小明与他爸爸的对话对话 票价; 成人每张 40 元。 学生;按成人票 5 折优惠。 。 团体;【16 人以上,含 16 人】按成人票 6 折优惠。 爸爸说;成人票每张 40 元,学生门票是 5 折优惠,我们一共 12 人,共需 400 元。小明说;爸爸,等一下,让我算一算,换一种方式购票是否可以省钱。 。【1】小明他们共去几个成人,几个学生?【2】请你帮助小明算一算,用哪种方式购票更省钱? 解:(1)设有 X 个成人,则学生有(12 - X),有 40*X + 20*(12 - X) = 400,即240 + 20
5、*X = 400 20*X = 160 X = 8 12 - X = 4 即共有 8 个成人,4 个学生 (2)按团体票购买更便宜,共需 16 * 40 * 0.6 = 384 元4.(1)已知如图,点 C 在线段 AB 上,线段 AC=10,BC=6,点 M、N 分别是 AC、BC 的中点,求 MN 的长度 (1)已知如图,点 C 在线段 AB 上,线段 AC=10,BC=6,点 M、N 分别是 AC、BC 的中点,求 MN 的长度 (2)根据(1)的计算过程与结果,设 AC+BC=a,其它条件不变,你能猜想出 MN 的长度吗?请 用一句简洁的语言表达你发现的规律; (3)若把(1)中的“点
6、 C 在线段 AB 上”改为“点 C 在直线 AB 上”,结论又如何?请说明理由 解:(1)点 M、N 分别是 AC、BC 的中点,CM= 1/2AC=5,CN= 1/2BC=3,MN=CM+CN=5+3=8;(2)MN 的长度为: 1/2a 同(1)可得 CM= 1/2AC,CN= 1/2BC,MN=CM+CN= 1/2AC+ 1/2BC= 1/2(AC+BC)= 1/2a,即 MN 的长度就等于 AC 与 BC 长度和的一半; (3):当点 C 在线段 AB 上时,则 MN= 1/2AC+ 1/2BC=8; 当点 C 在线段 AB 的延长线上时,则 MN= 1/2AC- 1/2BC=5-3
7、=25.某厂加工一种农副产品,每千克成本为 20 元,销售单价为 30 元。该厂为鼓励客户购买这种农副 产品,决定当一次购买千克数超过 50 千克时,没多购买一千克,全部农副产品的销售单价均降 低 0.02 元,但不能低于 25 元。 1.当一次购买多少千克时,销售单价恰恰为 25 元?2.当客户一次购买 400 千克时,该厂获得的利. 3.当客户一次购买 200 千克时,该厂获得的利润是多少?解:1、(30-25)/0.02=250 2、(25-20)*400=20003、(26-20)*200=1200 6.六.1 儿童节,一群学生坐在一起做游戏,男生戴白色帽子,女生戴红色帽子,大家发现一
8、个有趣的现象,每位男生看到白色与红色的帽子一样多,而每位女生看到的白色帽是红色帽的两倍,请 你求出这群学生共有多少人? 7.如图 1,点 O 为直线 AB 上一点,过点 O 作射线 OC,使BOC=120.将一直角三角形的直角顶点放在点 O 处,一边 OM 在射线 OB 上,另一边 ON 在直线 AB 的下方. (1)将图 1 中的三角板绕点 O 逆时针旋转至图 2,使一边 OM 在BOC 的内部,且恰好平分BOC,问:直线 ON 是否平分AOC?请说明理由;(2)将图 1 中的三角板绕点 O 按每秒 6的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第 t 秒时,直线 ON 恰好平分锐角AOC,
9、则 t 的值为 (直接写出结果); (3)将图 1 中的三角板绕点 O 顺时针旋转至图 3,使 ON 在AOC 的内部,求AOM-NOC 之间度数解:1、BOC=120,那么图 2 的BOM=60,故BON=30。而AOC=180-120=60,所以 ON 反向延长线的平分AOC; 2、图 2 恰好就是 ON 平分AOC 的情况,而此时直线 OM 从图 1 正好旋转了 60,所以 t=60/6=10 秒 3、AOM-NOC=(AOM+NOA)-(NOC+NOA)=90-60=30 8.(1)如图,已知点 C 在线段 AB 上,且 AC=6cm,BC=4cm,点 M、N 分别是 AC、BC 的中
10、点, 求线段 MN 的长度; (2)若点 C 是线段 AB 上任意一点,且 AC=a,BC=b,点 M、N 分别是 AC、BC 的中点,请 直接写出线段 MN 的长度;(用 a、b 的代数式表示) (3)在(2)中,把点 C 是线段 AB 上任意一点改为:点 C 是直线 AB 上任意一点,其他条件不 变,则线段 MN 的长度会变化吗?若有变化,求出结果9.售货员:“快来买啦,特价鸡蛋,原价每箱 14 元,现价每箱 12 元,每箱有鸡蛋 30 个” 顾客甲:“我在店里买了一些这种特价鸡蛋,花的钱比按原价买同样多鸡蛋花的钱的 2 倍少 96 元” 乙顾客:“我家买了两箱相同特价的鸡蛋,结果 18
11、天后,剩下的 20 个鸡蛋全坏了” 请你根据上面的对话,解答下面的问题:(1)顾客乙买的两箱鸡蛋合算吗?说明理由 (2)请你求出顾客甲在店里买了多少箱这种特价鸡蛋,假设这批特价鸡蛋的保质期还有 18 天, 那么甲店里平均每天要消费多少个鸡蛋才不会浪费?10.将一个边长为 1 的正方形纸片,剪成四个大小一样的正方形,然后将其中一个小正方形再按照同样的方法剪成四个正方形,如此循环下去,观察下列图表,回答下列问题:操作次数1234所得正方形的总个数 471013(1)当操作次数为 5 次时,得到的正方形的个数是 (2)从表格和第(1)题的结果中你发现了什么?我发现 (3)请你根据你的发现归纳出:当操
12、作次数为 n 次时,得到的正方形的个数是 (4)若要剪出 2011 个小正方形,那么共需剪多少次?能检出 2012 个正方形吗? (5)仔细观察图形,请你利用图形揭示的规律进行讨论剪一次后面积怎样?周长怎样? 解(1)16 (2) 每循环一次正方形的个数增加 3 个 (3)3n+1 11.某校计划购买 20 张书柜和一批书架(书架不少于 20 只) ,现从 A、B 两家超市了解到:同型号 的产品价格相同,书柜每张 210 元,书架每只 70 元,A 超市的优惠政策为每买一张书柜赠送一 只书架,B 超市的优惠政策为所有商品八折 (1)若规定只能到其中一个超市购买所有物品,什么情况下到 A 超市购
13、买合算? (2)若学校想购买 20 张书柜和 100 只书架,且可到两家超市自由选购你认为至少要准备多 少货款,请用计算的结果来验证你的说法 解:(1)设买 x 张书架时,到 A 超市购买合算, 根据题意得 A 超市所花钱数为:20210+70(x-20) ,B 超市所花钱数为:0.8(20210+70x) ,20210+70(x-20)0.8(20210+70x) ,解得:x40,当 20x40 时到 A 超市合算;(2)因为买一个书柜赠一个书架相当于打 7 折, 所以应到 A 超市购买 20 个书柜和 20 个书架,到 B 超市买 80 个书架,共需 8680 元12.某市百货商场元旦搞促
14、销活动,购物 200 元不给优惠;超过部分按八折优惠,某人两次购物分 别用了 134 元和 466 元,所购物品不打折,值多少元?怎样购买相同的物品使得更省钱? 共省多少钱? 解:第一次购物 134 肯定没优惠 第二次购物花费 466 元,则(466-200)/80%=332.5 332.5+200=532.5-第二次购物的原价134+532.5=666.5-所有商品原价 666.5-(666.5-200)80%+200=93.513.某市百货商场搞促销活动购物不超过 200 元不给优惠;超过 200 元,而不足 500 元,优惠 10%,超过 500 元的, 其中 500 元按九折优惠,超过
15、部分按 8 折优惠,某人两次购物分别用了134 元和 466 元,问: (1)此人两次购物其物品不打折值多少钱? (2)在这次活动中他节省了多少钱? (3)若此人将这两次的钱合起来购同一商品是否更节省?为什么? 解:1). 不超过 200 不予优惠,所以 134 元时,不打折即为 134 元因为 500*0.9=450 元,而 466 大于 450,所以剩下的 16 元是打八折的,即 16/0.8=20 元,所 以 第二次不打折为 500+20=520 元 2) 节省了 520-466=54 元 3). 是更节省,因为物品原价为 134+520=654 元,一次消费钱数为500*0.9+(65
16、4-500)*0.8=450+123.2=573.2 元实际两次共花费 134+466=600 元,所以更节省 14.甲乙两人想共同承包一项工程 甲单独做 30 天完成 乙单独做 20 天完成 合同规定 15 天完成 否则每超过一天罚款 1000 元 甲乙两人经商最后签了合同 1).正常情况下 甲乙两人能否履行该合同?为什么? 2).现两人合作了这项工程的 75/100,因别处有急事,必须调走一人,问调走谁更合适些?为什 么? 解:1)正常情况下,两人合作需时间:1/(1/30+1/20)=12 天,即可以履行合同; 2)、两人合作完成了 75/100,即相当于已做了 12*75/100=9 天,即已施工了 9 天,这时还有 25/100 的工程量,