烛之武退秦师练习

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1、烛之武退秦师烛之武退秦师练习练习要点:掌握文中重点实词、虚词、特殊句式等特殊文言要点:掌握文中重点实词、虚词、特殊句式等特殊文言现象,翻译文中重点语句。现象,翻译文中重点语句。一一 重点词重点词之:之:1 1 唯君图之唯君图之2 2 子犯请击之子犯请击之3 3 微夫人之力不及此微夫人之力不及此4 4 臣之壮也臣之壮也以:以:1 1 余船以次俱进。余船以次俱进。2 2 富国以农,拒敌恃卒。富国以农,拒敌恃卒。3 3 其贱妾有子名文,其贱妾有子名文,文以五月五日生。文以五月五日生。4 4 扶苏以数谏故,上使外将兵。扶苏以数谏故,上使外将兵。5 5 以其无礼于晋。以其无礼于晋。贰:贰:1 1 且贰于

2、楚也。且贰于楚也。2 2 夫诸侯之贿聚于公室,则诸侯贰。夫诸侯之贿聚于公室,则诸侯贰。鄙:鄙:1 1 越国以鄙远,君知其难也。越国以鄙远,君知其难也。2 2 蜀之鄙有二僧。蜀之鄙有二僧。3 3 肉食者鄙,又何间焉。肉食者鄙,又何间焉。4 4 我皆有礼,夫犹鄙我。我皆有礼,夫犹鄙我。封:封:1 1 既东封郑既东封郑2 2 又欲肆其西封又欲肆其西封3 3 封豕长蛇封豕长蛇微:微:1 1 微夫人之力不及此微夫人之力不及此2 2 微斯人,吾谁与归微斯人,吾谁与归3 3 国事衰微国事衰微4 4 见微知著见微知著与:与:1 1 失其所与,不知失其所与,不知2 2 桓公知天下诸侯多与己也桓公知天下诸侯多与己

3、也3 3 与人刃我,宁自刃与人刃我,宁自刃若:若:1 1 若舍郑以为东道主若舍郑以为东道主2 2 若为佣耕,何富贵也若为佣耕,何富贵也3 3 愿取吴王若将军头,以报父之仇愿取吴王若将军头,以报父之仇其其: : 1 1 君知其难也君知其难也2 2 吾其还也吾其还也3 3 以其无礼于晋以其无礼于晋二二 文中特殊文言现象。文中特殊文言现象。1 1 通假字通假字(1 1)行李之往来,共其乏困。)行李之往来,共其乏困。(2 2)秦伯说。)秦伯说。(3 3)失其所与,不知。)失其所与,不知。2 2 古今异义词古今异义词微夫人之力不及此。微夫人之力不及此。(夫人,一个代词(夫人,一个代词“夫夫”与名词与名词

4、“人人”表达:表达:“那个那个人人”之意。今常为一词,尊称一般人的妻子。)之意。今常为一词,尊称一般人的妻子。)亦去之。亦去之。(去,离开。今常用于从所在地到别的地方,或过去(去,离开。今常用于从所在地到别的地方,或过去的时间。)的时间。)行李之往来,共其乏困。行李之往来,共其乏困。(行李,出使的人。今常用于出门时所带的包裹、箱(行李,出使的人。今常用于出门时所带的包裹、箱子、网篮等。)子、网篮等。)3.3. 词类活用词类活用: : 越国以鄙远。越国以鄙远。既东封郑。既东封郑。因人之力而敝之。因人之力而敝之。晋军函陵。晋军函陵。4 4古汉语句式古汉语句式(1 1)判断句)判断句 邻之厚,君之薄

5、也。(邻之厚,君之薄也。(“也也”表判断。)表判断。)以乱易整,不武。(否定判断句。)以乱易整,不武。(否定判断句。)(2 2)倒装句)倒装句 夫晋何厌之有。夫晋何厌之有。佚之狐言于郑伯。佚之狐言于郑伯。(3 3)省略句)省略句 许之。(省略主语许之。(省略主语“烛之武烛之武”。)。)敢以烦执事。(敢以烦执事。(“以以”后省略了宾语后省略了宾语“之之”代亡郑代亡郑的事的事。)。)三三.1.1、下列句子,加点词解释错误的一项是:、下列句子,加点词解释错误的一项是:A.A.夜缒用绳子拴着人夜缒用绳子拴着人( (或物或物) )从上往下送而从上往下送而出出B.B.焉用亡郑以陪焉用亡郑以陪( (增加增加

6、) )邻邻C.C.共共( (供给供给) )其乏困其乏困D.D.夫晋,何厌夫晋,何厌( (厌烦厌烦) )之有之有3.3.下列成语中,下列成语中,“济济”的意思与的意思与“朝济而夕设版朝济而夕设版焉焉”的的“济济”相同的一项是:相同的一项是:( ( ) )A.A.缓不济急缓不济急 B.B.同舟共济同舟共济 C.C.假公济假公济私私 D.D.无济无事无济无事4.4.下列句子中,下列句子中,“以为以为”的用法与的用法与“若舍郑以为若舍郑以为东道主东道主”的的“以为以为”相同的一组是:相同的一组是:( ( ) )吴广以为然吴广以为然然得而腊之以为饵然得而腊之以为饵满坐宾客无不伸颈,满坐宾客无不伸颈,以为

7、妙绝以为妙绝愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之医之好治不病以为功医之好治不病以为功A.A. B.B. C.C. D.D.5.5.加点词的意义和用法相同的一组是:加点词的意义和用法相同的一组是:A.A.以其无礼于晋以其无礼于晋 B.B.以其无礼于晋以其无礼于晋吾祖死于是吾祖死于是 扶苏以数谏故扶苏以数谏故C.C.许之许之 D.D.吾其还也吾其还也高可二黍许高可二黍许 吾视其辙吾视其辙6.6.为下列每组句子的加点词选择恰当的解释为下列每组句子的加点词选择恰当的解释( (把答案的把答案的序号写在句中的括号里序号写在句中的括号里) )。(1)(1)师:师:古代二千五百人为一师。泛指军队。古代二千五百人为一师。泛指军队。老师。老师。效法,学习。效法,学习。A.A.师师( ( ) )必退必退 B.B.三人行必有我师三人行必有我师( ( ) )焉焉C.C.齐师齐师( ( ) )伐我伐我 D.D.良师良师( ( ) )益友益友(2)(2)辞:辞:言辞。言辞。告诉,致辞。告诉,致辞。推辞、推托。推辞、推托。告告别,离别。别,离别。A.A.辞辞( ( ) )曰:曰:“臣之壮也臣之壮也” B.B.旦辞旦辞( ( ) )爷娘去爷娘去C.C.义正辞义正辞( ( ) )严严 D.D.义不容辞义不容辞( ( ) )

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