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1、钱伟长教育思想感悟记得上小学的时候就知道了中国“三钱”的故事，那时出于对科学家的崇拜和羡慕，总觉得他们是那么的遥不可及。就在自己得知被上海大学录取时，我知道钱老就是我的老校长了。然而就在我入学前一个月，钱老便与世长辞。虽未及见到钱老，但校园内钱老的光辉事迹、传奇经历却是时有耳闻。足见钱老已经永远活在了每一个上大人的心里。自此，我已深感荣耀。不仅仅是钱老的光辉，更是钱老的教育思想，让我相信我已经站在了巨人的肩膀上。在此，深切缅怀钱老。钱老教育思想的核心是全面发展的人才观，他说：“我们首先要培养的是一个全面的人，是一个爱国者，一个辩证唯物主义者，一个文化修养、道德品质高尚、心灵美好的人；其次，才是
2、一个拥有学科、专业知识的人，一个未来的工程师、专门家。 ”钱老认为，培养这样的人才要从拆除“四堵墙”开始。拆除“四堵墙”集中反映了钱老的办学理念，是他的大学教育思想的一条主线。首先， “拆墙办学” ，钱老认为，大学的科研应该是为社会服务的，大学不应该和社会脱节，这样才能办出特色，办出实力。也正如钱老所说：“我没有专业，祖国的需要就是我的专业” 。而大学的科研教学也正是为社会为国家服务，因此要拆除校园与社会的“墙” 。其次，拆除“学校内各学科专业的墙” ，因为条块分割的部门所有制已经明显影响了当代学科技术综合化发展的趋势；现代科学技术交叉复合的跨学科特点，决定了必须努力打通学科之间的人为界限，拓
3、宽专业,以适应现代教育技术综合发展的趋势。现在科研方面的创新成果，多数是学科交叉的科研结果。由此足见钱老的远见卓识。再者，拆除教学与科研间的“墙” 。科学教育史告诉我们，高等学校只有办成教学和科研两个中心，才能培养出高水平的科学人才。钱就是这么做的，而且一直有一套自己独到的思想体系。他一直身体力行，告诉每一位教授、老师，要会主讲一门以上的课，承担一个研究方向的课题，到一个工厂(企业)兼职，经常深入到生产实践中。最后一道“墙”是教与学之间的。教与学本来就是既矛盾又统一的，教是学的诱导因素，学是教的最终目的。而学才是主动的，所以应该让学生通过主动学习，才能把老师的知识变为自己的知识，高等学校应该把学生培养成有自学能力的人。看了许多关于钱老的视频，其中有一句话让我记忆深刻：“我是爱国的，我没别的要求，你同意不？我希望国家强大起来，强大要有力量，这力量是知识。”一位老人为了祖国的教育事业和科学事业，奉献了自己的一生，别无他求。在人间，他是一名绝对的大家；在天堂，也会是最闪亮的巨星，照耀着我们。从义理到物理，从固体到流体，顺逆交替，委屈不曲，荣辱数变，老而弥坚，这就是钱老人生的完美力学，无名无利无悔，有情有意有祖国。感动中国评选委员会给出的这段颁奖词就是钱老一生的真实写照。而他的教育思想，也犹如他的一生，光辉夺目，一天天改变着中国的教育，凝聚起每一个学子的赤子爱国之心。
