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1、温泉中学20092010 学年第二学期 教育文摘学习总结教育文摘学习总结为进一步深入学习单的十七大精神，用科学发展观统领学校工 作全局。紧紧围绕市教育局开学工作会议精神，坚持以科学发展观 为指导，以教学常规管理为落脚点，以教学质量管理为中心，以教 研组和备课组建设为切入点，以校园信息化建设为抓手，切实提高 教研实效性，正确引领教师专业成长。以持续发展为主导，以改革创新为动力，以提高质量为根本，以队伍建设为保证，大力提高教 学质量，整体提升教育水平， “办人民满意的教育，做人民满意的教 师”这一目标，推进我校教育的和谐持续发展，本学期，温泉中学在 校领导的高度重视下，在分管领导的精心组织和全体师
2、生的积极参 与下，在认真深入学习教育文摘的相关精神的基础上进一步加强学 习，取得了可喜成绩。本学期的我校主要组织开展了以下教育文摘学习活动： 一、一、素质教育“大家谈”1 、转变观念，统一认识。全面推进素质教育，首要的是转变观念，统一认识。要教育师 生，首先是统一对实施素质教育重要性和紧迫性的认识，要认识到 实施素质教育，不是技术和方法问题，而是办学方向和指导方针的问题，更是教育改革和发展，切实提高民族素质的重大决策。其次 是统一对素质教育的要义和特征的认识。要充分认识到必须面向全 体学生，促使学生生动活泼主动发展。再次要统一广大教师对素质 教育基础观的认识，教育广大教师实施素质教育主要是个实
3、践问题， 要从具体的事做起，扎实地打好基础。最后要统一广大教师对素质 教育主体观的认识，教育广大教师确立学生在教育过程和管理过程 的主体地位，处理好教师和学生的关系，充分调动学生的积极性， 促进内化，提高内化水平，培养学生自主学习的能力。2 、加强舆论宣传，营造实施素质教育的良好氛围。学校充分利用教职工政治学习的机会，广泛向教师大力宣传 实施素质教育的基本思想和要求，宣传素质教育的成功典型和改革 的措施。例如我校通过组织素质教育实施先进教师作工作汇报，分享教育教学先进经验；定期开展素质教育小组讨论会等。也广泛向 学生宣传实施素质教育的意义及如何提高自身的素质，引导学生正 确认识素质教育的实质和
4、意义，避免学生误入歧途。此外，还向家 长宣传实施素质教育的重要性，争取取得学校和家庭的教育合力。 这项工作主要班主任老师通过与家长的沟通交流进行，例如进行家 访和举办家长会等形式。在这项工作的开展中，我校教师都能做到 认真负责，为学生在素质教育大环境下健康快速成长，为我校素质 教育工作快速前进做了很大的努力。3 、坚持依法治教，执行省教育厅提出的实施素质教育的基 本要求。义务教育法及其他教育法律法规，是我们办学的依据，是实 施素质教育的保证。我校站在执法的高度，严格按教育法规，切实 抓好素质教育。4 、切实抓好素质教育的几项常规工作。第一，抓实课程计划教学计划的实施工作。严格执行课程计 划和教
5、学计划，开足开齐各类课程。进一步提高办学效益，解决好 教学目标问题，确立学生在教学过程中的主体地位，提高学生的参 与意识，着力培养学生的良好学习习惯和方法，引导好广大教师充 分落实教学“六认真”。第二，加强德育工作，切实提高学生的思想道德素质。学校将 围绕“学习十七大，努力实践教育创新”这一主题，强化素质教育， 大力加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。同时，抓好基础道德、 基础文明礼貌的教育工作。引导广大教师加强德育工作的研究，不 断充实德育内容，改进德育方法，提高德育工作的实效。第三，优化教学过程，努力提高课堂教学质量。课堂是实施素质教育的主阵地和主渠道，只有把素质教育落 实到教学的各个方
6、面，各个环节，才能真正把素质教育落到实处。 在狠抓教学常规的同时，要努力提高课堂 45 分钟的教学效率和效 益。不断改进教学方法，教学手段，培养学生的学习兴趣，指导学生 的学习方法，提高课堂教学效益，达到课堂传授知识，开发智力，培 养能力，训练技能的教学目的，提高学生的科学文化素质。 二、教师的专业发展1、重视课堂教学模式的探索和教学经验的积累，走教学与研究 相结合的道路 教师在具备了一定的教育教学经历后，必须通过不断地教学反 思，进行教改与教研，教学的方式和方法以及手段才会有更大的发 展和成功。这学期， 各教师都积极主动地参与学习，自觉地吸纳新 理念，摒弃旧观念。我校领导也高度重视，邀请各学
7、科领域的专家 级教师来学校讲座。理论的学习，交流的碰撞，专家的引领，使我们 更好地认识自己，反思自己，改变自己，明确自己在课改中的责任 和角色，懂得了把专家的理念变成课堂的实践。因此，我校教师都 能积极参与教学改革和课题研究，都能上好一节公开课，尽力写出 一篇质量较高的教育教学论文。 2、在培训中成长 在推进课程改革的过程中，学校为教师努力创造良好的学习环 境与优质的培训资源，以促进我们自身的发展，使我的专业发展更 具有可持续性。我十分珍惜每次市针对在岗教师的继续教育培训机 会，认真倾听总结、把学到的新理论、新理念、新方法付诸于平时的 教学实践中，同时自己也受益匪浅。 3、在研讨中成长 课改的
8、实验是全新的探索，探索的过程是很艰辛的，教师面临 的压力难以言喻，但单兵作战与群体合作所承受的压力是不一样的， 所取得的成效也不一样。所以，课改进入实施阶段后，为了减轻教 师的压力，教研室提倡学科内部的互帮互学、合作交流、成果共享、 共同提高，努力形成一种群体合作探索的氛围。凭借群体的智慧， 一定能有效减轻教师面对新课改的压力，提高了探索的效益。 三、德育工作 德育工作是教学工作的重中之重。在这一方面，我校力求以新 颖、生动的形式开展德育工作，是学生在丰富有趣的活动过程中受 到良好的德育教育，潜移默化地提高个人素质。这一学期，我校开 展的德育教育工作以及实施措施如下： （一）、三月份：学雷锋活
9、动，继续进行“五心”教育。 “五心”具体内容：即：责任心、爱心、感恩的心、诚心、自信心。 在组织实施阶段，我校进一步完善各项规章制度，调整领导组织机 构；明确责任、分工负责，确保了此次活动的顺利有效开展。学雷锋系列活动分几个阶段进行：（1）宣传动员阶段：学雷锋活动启动仪式， 向学生发出活动倡议，举行主题升旗仪式、张贴标语；（2）实施阶段： 每名学生读一本雷锋的故事书、写一篇读后感、学唱一首雷锋的歌 曲、办一期小报、做一件好事、每班办一起宣传板报；（3）总结评比 阶段：以班级为单位自己评出学雷锋小标兵，上报学校进行综合评 比，根据各班活动的开展情况，学校将统一评出学雷锋小标兵、学 雷锋先进集体。
10、 在此次活动中，我们有效调动了全体师生的积极性，活动取得 了较好的教育成果，也为我校的德育工作积累了丰富的教学经验。 3、假期各项活动讲评，举行作业展览：此次活动主要采取班级学生之间互评的方法，由班主任推荐 优秀作品，按学校规定的数量上报，然后学校统一进行评比、展览 并颁发证书。此活动主要是鼓励他们更加刻苦努力地学习，以便获 取更多的知识，激发学习兴趣； 4、德育常规：坚持周安排、日检查 ，作为每周评比流动红旗的重要依据，常 抓不懈。 5、通过完善班主任工作各项制度，对班主任进行业务培训来 增强班主任的德育教育水平。 6、礼仪教育，结合学雷锋活动贯彻文明礼貌日常用语，人人做 到会背诵、会讲解、
11、会运用。 7、“爱心”教育：让学生学会关心、爱护、帮助他人，集中开展了 一次爱心助学活动。此次活动让每个学生都学会了倾注自己的爱心， 让家庭贫困的小伙伴感受到人间处处充满爱。 （二）、四月份：心理健康教育，“责任心”教育。首先借清明节活动这个机会对学生进行英雄主义教育，要求每 名学生办一期小报、每班召开一次以歌颂英雄为主题的故事会；选 出部分优秀队员去烈士陵园扫墓，举行入队仪式，让学生很好地接 受一次爱国主义教育；此外我校重视对学生进行心理健康教育，通 过开展心理健康知识讲座，对学生进行基本心理测试来促进学生健 康向上发展。 本学期，我校统一组织学生进行社会公益劳动、卫生大清扫一 次，干干净净
12、迎“五一”活动。借爱鸟周之际开展环保教育系列活动，学生办报、班级办宣传板报，增强学生热爱大自然、保护生态平衡 的情感。 另外，我校还通过强化文明礼貌日常用语的训练，设文明礼貌监 督岗等对学生进行礼仪教育；通过评选校园文明之星、劳动星环保 星、心理健康小明星等形式促进全校师生从活动中受益。 （三）、五月份六月份：读书节，“自信心”教育 1、法制教育：进行法律、法规知识讲座， 使学生掌握有关法律、法规知识。 2、劳动教育：校内卫生打清扫，深入社区进行公益劳动，清理 白色垃圾。 3、班主任培训，理论讲座，专人辅导，集中培训。 4、读书活动，优秀读后感展评，故事演讲赛，评选读书星。 5、礼仪教育，礼仪常识同学友爱的利益形式，利用广播进 行讲座。 4、家长学校活动。召开座谈会，针对一学期的工作，广泛听取家长意见，梳理问 题。 （五）、八月份： 各班主任上交工作总结或经验、论文，统一进行经验交流。此 外，安排暑假社会实践活动，具体以班级为单位深入开展社会实践 活动，并进行评比。以上是这一学期我校在学习教育文摘相关精神过程中所开展 的工作，通过这些丰富多彩的学习和教育活动，我校师生在行为习 惯和知识能力方面都有很大提高。在素质教育大发展的今天，我校 全体师生在社会各界的广泛关注下，在各级领导的关怀指导下，在 全校师生的共同努力下，定会取得更加辉煌的成绩。温泉中学
