留学申请套磁规范

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1、如何与美国教授进行积极有效的套辞 一何谓套辞? “套辞”是大部分留学申请者较为熟悉的一个术语, 是专指和申请学校的有关教授Email联系, 并通过联系达到增进自己录取和奖学金的机会。 . 1point 3acres 论坛 二为何套辞? 个人联系虽然不是申请所必需的,却是很重要的,尤其在竞争十分激烈的情况下。海外求学 对于每一个人都是一个巨大的工程, 是要投入大量精力和时间和金钱的, 自费就更不用说了。 因此在奖学金的争取上,有套辞的必要性。 奖学金 TA 是院系招生办根据申请者在教学能力上表现出的条件给出的。影响这个奖学金的 主要因素是你的口语能力包括推荐信中所涉及的内容。RA 的决定权在教授

2、手里,在审材料 的过程中,如果某个教授对你表示出了强烈的兴趣,一般会从这个教授那里得到 RA,也就 是为教授打工的机会。这是所有奖学金中唯一和教授直接相关的。.留学申请论坛-一亩 三 分地 套辞还有一个重要作用,就是通过和教授、同学的联系,加上专业的咨询,可以筛选最适合 自己的学校,定位自己最适合的专业和方向,减少申请的盲目性,减少申请的费用,同时增 加申请的准确性,增强自己的竞争力。. From 1point 3acres bbs 三什么样的专业/人需要套辞? 套辞当然人人都可以去,但是并不是无差别的有效果,特定的专业/背景套辞往往会收到意 想不到的效果。. 留学申请论坛-一亩三分地 理工科

3、学生套辞意义最大,尤其是要做项目的,进实验室的,比如 EE,CS,化学,生物等 等,数学、物理和经济学也不差。而文科套辞的意义就真的不大。 由于学业时间和内容的限制, 本科生套辞的效果就没有研究生强。 后者已经有确定的方向和 实践的经验,与教授沟通和探讨起来顺畅得多,成功几率非常大;而前者只能在握专业的大 体内容,表达某方面的兴趣(和教授的方向接近而吸引他的注意)以及表现自己的潜力,成 功与否还是要看进行得如何。. from: 四跟谁套? 学校里的教授分为以下几种:. Warald 博客有更多文章, 1Professor 教授:年纪一般比较大,经历的套辞信也是多如牛毛,而且已经形成了固定 的

4、招生习惯, 一般如果他对你感兴趣的话, 一天之类就会回信, 在这种情况下, 你希望很大。 如果他迟迟不回的话,就代表你基本没有戏了,干脆的很。 2 Associate Professor 副教授: 处世灵活, 要求又高, 当然这类型的教授水平也是很高的, 自我表现得宜是关键。 3Assistant Professor 助理教授:助理教授一般都有启动资金,需要人干活,而且还没有 形成固定的招生习惯,所以套助理教授成功的可能性相对比较大。. 牛人云集一亩三分.地 4Affiliated Professor:这一类型的教授是已经转到别的学校去了,但学生没毕业又不跟着走,因此只是挂个名,不招生。 5E

5、meritus Professor 名誉教授:已退休,不招生。 剔除 4 和 5 之后,建议套辞排序:招过本校学生的教授助理教授 老教授副教授 当然以上只是就统计结果得出来的一般性排序,事实上大部分硕士生都是由 Assistant Professor 带的,博士生就是由 professor 带的。一定要找和自己研究方面相似或相同的, 经历相似的更好。 如果很相似就很有希望了, 如果又是最感兴趣的而且老板又有着显赫的地 位的话,就是最完美的了。 可以用以下方式来寻找合适的教授. 留学申请论坛-一亩三分地 1.去学校网页上看教授的简介 2.去书店查你方向的 American ACADEMIC bo

6、oks ,看作者是谁,或是上网查最近出学术书 籍的人,就很有可能是教授。 3.在网上找本领域的论文, 看看作者或是被引用文献的作者的背景, 越新越好, 比如 NCBI, Science,IEEE 等。 4.每年,有很多教授都会在 office 的门口贴想要招研究生的意愿,和研究方向等等信息,可 以让那个学校朋友去系里面帮忙查一下, 这种信息还是比较有用的, 你在套辞的时候可以有 选择还有方向上的对应。如果你在某某学校一个人都不认识,可以查一下学校的 graduate student 的邮箱,找个是中国名字的发封信询问。 五什么时候套辞? 1.早期套辞-申请前的联系(78 月) 主要联系对象是在

7、该校学习的朋友,校友,研究生院秘书等。本质上讲,是学校和专业调查 的一个部分, 询问该学校该专业的招生情况, 如录取比例, 奖学金发放比例以及就学费用等, 该专业学生的组成,现在正在研究的项目,毕业去向等,还有该院系在哪方面的研究较强, 学校设施以及在当地可以利用的资源等等。 了解这些对于你是否选择该校, 你的申请有几成 胜算,是很有参考意义的。同时混个脸熟也不会有坏处。这是谁都可以做的。 在了解自己要申请的 program 和研究方向后,就可以和相关的教授联系了。联系教授的一 种方式就是不谈申请而就教授的目前研究谈起, 谈谈自己的认识和兴趣。 这在学术上要求较 高,因此比较难,比较适合正在做

8、项目的研究生或帮助老师做相关项目的本科生。另外一种 方式就是开门见山, 直接表示对教授的研究方向感兴趣, 并针对教授的研究项目和领域提一 些自己的问题。这要求申请者的学术背景很强,能谈得长久。 好处有以下几点: 1. 事先知道是否招人,有没有钱,避免浪费时间和金钱。如果教授不要人或是没有钱,即 使你背景再强,也没有录取的可能;如果教授资金充足,他会考虑给你 RA,RA 一般是教授 的个人决定,他们一般都有决定权,无须系里面同意。另外如果教授是系里比较有地位有权 力的人, 他的支持对你 Fellowship 或者 TA 的申请常常能够起到一些帮助。 2. 有针对的选校 和写 PS。通过套辞你必然

9、要看大量系里的教授的简介。你喜欢做什么,不喜欢什么都会渐 渐清晰起来。对于自己背景和规划也是一个反思的过程。 缺点就是战线拉得过长,很可能到后面无话可说。 2.中期套辞申请材料寄出前后(12 月前) 比较好的联系时机是在申请材料收到以后或是在路上的时候,大概在 9、10 月份左右。既 可以和教授谈学术问题, 又可以在他对你感兴趣之后及时看到你全部的申请材料。 这要求申 请者的学术背景很强,能谈得长久。 3. 后期套辞-拿到 AD 或 4.15 之后 (2 月后) 每个学校都会在第一轮审核(有的甚至在 deadline 之前)后得出一个初步的结论,这些同 学会在第一时间(早的在 12 月末和一月

10、初)就会得到 offer。而对于大部分同学,特别是没 有收到 AD 的同学来讲,大家并没有被拒绝,只是教授现在还拿不定主意到底选择谁。通常 情况下,这说明你的材料是有竞争力的。一方面说明你确实申请的背景很强,同时也表示你 的背景还没有强过那些第一轮便已早早胜出的牛们。 但至少一切还都是有可能的。 这个时候 套辞的重要性也会发挥出来。同等背景的申请者,教授一般都倾向于选择与他联系过的人。 过了 415,套辞的作用也是很大的。尤其对工程的同学而言,因为工程类的奖学金较多,换 而言之,有很多人将在 415 左右据掉手里的多个 offer。这个时候申请人即使学术背景不够 强也可以去套辞。 六怎么套?-

11、google 1point3acres 1.标题是什么-学术关联性 单纯的写 Hi 或是 hello professor,或是 help,I want to join you lab 只会被当成垃圾邮件删 除掉,标题表现出学术性和目的性也是很重要的,较正式的写法有以下两种:. 围观我们1point 3 acres About XXXXX;Re: (Regarding) XXXXXX。 这个 xxx 可以是你感兴趣的教授方向, 也可以是教授的论文题目, 也可以直接写自己感兴趣 的方向,比如想学蛋白质工程题目可以直接写 Re:protein engineering。当然有许多人直接 写 I am

12、interested in pursuing Ph.D. degree in 具体方向 in your research group 也未尝不 可,只是效果因人而异了。 2.内容说什么-学术性,完完全全地表现出学术性! 套辞之前,一定要看清楚对方的科研背景,以及最近正在进行的科研活动。比较有用的办法 是看 publication 里面submitted或to appear的论文,有机会的话下载下来仔细研读一下也 是非常有用的。很多申请者套辞信过去就是直接问是不是有钱,说到自己就是 gpa 多少, 拿过多少奖, 好一点地会介绍一下自己的科研经历以及发表过的论文等等, 但是人家真正感 兴趣的是你可

13、以在他的领域里面有多大的成就。 不好好研究一下对方的背景就贸贸然套辞信 过去,反而对你不利。因为教授看见这样一封没有丝毫针对性地套辞信,会认为你是在用一 个通用的模板信批量发信。 如果遇上较真一点的教授, 会直接把你的 email 发给招生主任 (通 常也是系里的教授) ,那么你就别再指望这所学校了。 原则有三个:一不要抄模板,二不要多写硬件的分数(有很多教授并不在意 GPA 或是 GT 有多高) ,三是空谈特别喜欢是没有用的,要套一个教授,最少的要求是把他主页上的介绍 都仔仔细细的吃透, 正常的要求是把他的代表性 paper 仔细研读一遍。 而且第一封套辞信不 要太长,讲一下重点就可以了。以

14、后保持一个星期 1-2 次就可以了,不要间断,并不时的向 他汇报一下自己最近在做的实验或最新发表或已发表的论文, 同时还要记得诸如节日问候之 类的细节。这要求申请者的学术背景很强,能谈得长久。 首先当然是简要的自我介绍, 然后就该谈谈你对他的研究的看法了, 提出自己的见解和问题, 一般情况下教授都会乐于与你讨论的。 如果已经处于申请期, 大可直接就问有没有 position, 很正常的。 比方说,先找了教授的几个主要的研究项目的资料,大都很简要的那种,有个初步了解。仔 细地去研究一下,会发现他在选择一些项目时总有一根主线贯穿着,很多 project 其实是相 同的方法或理论在不同问题或环境上的

15、应用。当然几个方向中,你还要注意观察,那些是理 论背景很强的(实验室传统课题) ,那些是跟着前沿脉搏跳动的,然后和教授说自己对哪个最感兴趣,这个会给他一个很好的最初印象。接下来,去上查他所有的论文, ,并对应着那 几个主要方向加以分类。找出自己最感兴趣的,来细研究一番。这时,你就要找个本校和他 研究相近的导师来帮你了,这个极其重要,尤其对本科生来说。导师会告诉你很多类似的参 考文献和辅助资料,也会告诉你最新的研究动态,还有就是对方学校老板的项目中哪个”最 有利可图“。你甚至可以让导师帮你看看教授论文里最有 new idea 的地方,以此作为你套辞 的插入点。 而在介绍自己论文的时候,除了谈你在

16、这片论文中的 contribution 后,也可以详细说一下通 过研究这个论文所涉及的题目,你懂得了哪些东西,尤其是掌握了哪些方法,当然如果你真 的对其很有研究, 你可以提出你个人对这个论文研究题目的修改性意见, 这会使得你在教授 心目中的位置有很大的提升空间。. 留学申请论坛-一亩三分地 如果学术没有那么雄厚,那么背景和基础就是要强调的地方,这就是从 potential 和 match 方面来发展了, 目的是要让教授相信你有为他打工的能力, 尤其是在这个背景单一已经有碍 发展的 interdisciplinary 的时代。 比如某学生是 EE 的属于电子类,却申请了其中一个 program 是偏环保的就可以说自己有很好的数学、 编程和电子的基础, 同时还在自学环境工 程,很希望用电子的背景来为环保服务。然后就具体谈教授的项目,如他曾经做过用电子办 法解决环境问题的,是这两者的结合,这就非常地有效果

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