《模拟卷外语见长的解释》由会员分享，可在线阅读，更多相关《模拟卷外语见长的解释（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared, Basic pattern strategies of technology information-seeking外语见长 文理并举 争创实验性、示范性学校上外嘉定外国语实验学校2004 学年度第一学期，学校依托
2、上海外国语大学优质的教育资源和先进的管理经验，以创建实验性、示范性学校为办学目标，以“外语见长，文理并举”为教育特色，取得了很大的成效。良好的开端是成功的一半。高的起点、高的目标对 2004 学年度第二学期的学校工作提出了更新更高的要求，本学期学校的各项工作将与时俱进，更好地适应新的要求，创造新的辉煌。一、德育工作一、德育工作一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，紧紧围绕上海市学校德育工作会议精神和区教育局深入打造“公信教育”的总体工作要求，认真研究学校德育工作新情况，新问题，与时俱进，开拓创新，
3、努力构建德育内容新体系，充分发挥共青团组织的作用，将团工作与学校德育工作有机融合，在学校德育工作中充分发挥共青团组织的资源优势，在生动活泼的团活动中育人，形成一个学校大德育的格局。坚持以外语为特色，着眼于培养一批外语见长，人文并举，有高度社会责任感、有创新实践能力的高素质、复合型、国际型预备英才。拓宽德育工作途径，力求德育工作的开展能够保障外语特色在我校的真正落实。积极贯彻上海市提出的“德育落实年”和“师德建设年” ，以全面推进我校未成年人思想道德建设工作。 二、措施：（一）切实加强德育队伍建设，努力提高教师的育德能力1、进一步加强以班主任为核心的德育队伍建设。2005 年将把班主任工作作为今
4、年德育队伍建设的重点，加大对班主任的培训力度，加强对班主任的校本培训，加强工作方法和实务技能的指导，以切实转变育人观念，提高育德能2004 年第二 学期工作计 划力。使班主任的校本培训做到时间固定，内容系统化，有校本培训教材。同时切实提高班主任队伍待遇，建立一支校级骨干班主任队伍并发挥优秀班主任的辐射作用。探索英语小班化班级管理的模式。充分挖掘、宣传班主任工作中的先进经验，引导班主任树立正确的教育观和学生观；大力开展主题班会研讨活动，形成班主任工作优秀个案集。2、加强教师的师德和育德能力建设。结合 2005 年师德建设年，我校要继续大力开展师德建设活动，学习优秀教师爱岗敬业、爱生如子，乐于奉献
5、的精神；加强对全体教师育德能力的培训，引导全体教师在教育活动和自身专业教学过程中自觉地思考和实践德育方法和途径，正确树立“大德育观”的观念，逐步树立人人都是德育工作者的理念。积极落实全员育人的具体举措。 （二）努力构建贴近学生实际的德育内容新体系1、积极构建以理想信念教育为核心，以弘扬民族精神为根基的思想道德教育内容。我校把弘扬和培育民族精神作为学生思想道德教育的基本内容，引导师生正确理解和把握民族精神的深刻内涵，以责任意识作为实施民族精神教育的重点，开展相应的民族教育。一方面要加强学科教学中的民族精神教育，探索教材渗透，学科落实。另一方面要以学生兴趣小组和社团活动（目前我校共有文苑文学社、绿
6、音广播社、星禾演艺社、创意书画社、阳光心理社） 。特别是针对我校“文理并举、外语见长”的办学特色举办英语角、外国经典文学欣赏、西方文明礼仪社交兴趣英语活动社等课外活动和社会实践为抓手，大力开展各种形式的民族精神教育系列活动。我校将以四月份“上外嘉定外国语实验学校首届风采展示日”活动为契机，举办一次以“诚信、勤奋、自主、合作”作为主旋律的主题班会。五月份将举行校园文化艺术月活动。2、深入推进学生的诚信教育和法制教育。结合公民道德建设实施纲要 、“9.20”的公民道德宣传日和“世博会”五周年的契机，进一步加强对学生行为规范教育、诚信教育和法制教育，把行为规范教育和遵纪守法教育结合起来，重点加强公德
7、、公共秩序、诚信守法、平等合作等方面的教育，在活动中培养良好的基本道德规范，塑造诚信品格，从而体现教育局的“公信教育”品牌。继续加强与司法局、法宣办合作，增强青少年学生的法制意识，提高法律素养。3、进一步加强学生生命教育。积极开展“关爱学生”活动，开展帮困结对活动，包括与学习、生活、行为偏差学生的结对活动。从关心学生身心健康发展，重视生命教育为切入口，通过各种形式加强对学生的生命教育，继续深化“青春健康项目”工作。让学生学会认识生命、尊重生命、珍惜生命、敬畏生命，从而树立正确的生命观，增强爱心和社会责任感，使学生的人格得到健全和充分发展。 （三）实践多层次多元化的德育工作途径1、发挥课堂教学的
8、主渠道功能，探索德育活动课程化。结合二期课改，充分发挥课堂教学、学科德育的有机融合，尤其是要发挥课程结构中基础型课程的育人作用。针对我校外语特色，在各类基础型课程中借鉴学习西方文明，先进的理念。思想政治课要进一步改革课堂教学方式，加强时政、国情教育，以生动活泼和喜闻乐见的形式，体现学科德育的育人作用；要加大力度挖掘历史、地理课程中德育资源的渗透，进一步加强学生爱国主义、传统文化、人文素养、科学精神的培养。要打破主题活动形式和课堂教学的传统壁垒，积极探索在拓展型课程、研（探）究型课中实施德育活动的课程化，将社会实践活动、青春期教育、国防教育、法制教育等内容逐步、有机地融入课程。同时通过拓展型课程
9、、研（探）究型课活动，将学校德育工作从课内拓展到课外，从校内延伸到校外。2、广泛开展校园文化活动，让学生走进民族经典文化。抓住抗日战争 60周年的契机，利用“七七事变” 、 “九一八事变”等纪念日，对学生进行勿忘国耻的教育，使学生居安思危。开展近现代史和重大事件的主题教育活动，开展“民族精神教育月”活动，引导学生了解民族英雄的伟大人格和民族气节的丰富内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感。以仪式教育、礼仪教育为重点，在校园中大力开展艺术节、科技节、读书节等校园文化活动和具有民族传统的文化活动，同时要加强校园文化软硬环境建设，以优良的校园文化熏陶、教育学生。3、积极开展社会实践活动，增强体验教育。
10、充分依托上海外国语大学教育基地，利用其资源，组织学生参观、考察，使学生通过亲身实践，体验感悟上外的文化内涵，从而提高自身素质。利用市、区级青少年教育基地、爱国主义教育基地、科普基地，公共文化设施的丰富资源以及社会服务基地，通过素质教育活动、夏（冬）令营等形式，有重点，分层次地组织学生参观、考察各级各类教育基地。特别是要组织学生参观以歌颂党的丰功伟绩为主的纪念地、纪念物以及象征国家权利的公共机构等。组织学生广泛开展社会实践活动，培养学生的生活基本技能，增强学生的动手能力和劳动观念；锻炼青少年学生的意志品质和自主参与能力，在体验中增强教育的实效性。（四）进一步完善德育工作评价机制1、积极探索中学生
11、德育评价。尝试学生的德育评价做到定量和定性相结合，即德育学分制。认真制订符合本校实际，又具有科学性、可操作性的德育学分制方案，在评价中尤其要重视学生在社会实践、志愿服务服务的表现，努力构建学校、家庭、社区三位一体的对学生的德育评价，并积极加以实践。 2、努力实现学校日常行为规范的常态管理机制。积极探索区学校日常行规的常态管理，建立一支由多个科室人员参加的多元化的管理队伍，加强学校日常行为规范和校园文化建设的督查，突出过程化、规范化、科学化，并进行区行为规范示范校的评选。在建立健全的行为规范管理制度的基础上，以中学生守则和中学生日常行为规范为依据，形成不同级段的行为规范教育目标，加强学生行为规范
12、的认知，强化教育、引导和训练，以切实落实学生良好行为规范的养成。（五）积极争取社会支持，营造良好的育人氛围1、进一步加强家庭教育。要拓宽家校联系渠道，丰富家庭教育指导的形式，充实家庭教育指导的内容。利用家长会、家长学校、家访、社区学校等载体，指导家长科学育子，突出家庭教育指导的实效性，针对性，层次性。增强家长的责任意识，履行家庭在未成年人成长过程的教育、管理和保护的职责。鼓励家长参与学校、社区的教育活动，搭建学校、社区、家庭合作共进的教育平台。关注特殊家庭的教育，对困难家庭、单亲家庭等特殊家庭的未成年人思想道德建设给予更多的关注。2、发挥校外教育资源育人作用。为学生开放校内的活动场所，同时充分
13、利用浏河营地、劳技中心等校外教育机构以及嘉定博物院、烈士陵园、区（镇）图书馆、乡镇企业等社会资源，积极开展素质拓展和道德实践活动，建立相应的实践或德育基地，架构社会实践体系，探索学校与社区有效而长期的双向运行工作机制，提升未成年人的综合素质。3、主动加强与区内他职能部门的合作。如与司法局、公安局、文广局、综治办加强沟通与合作，依托他们的力量共同加强对未成年人的法制、国防等教育，同时推进对校园周边环境整治，开展安全文明校园创建活动，为未成年人的健康成长创造一个良好的环境。4、组织、利用好关工委老同志、老教师、社区中老干部、老劳模等的德育资源优势，发挥他们的余热，加强对未成年人思想道德建设。（六）
14、进一步加强青少年保护工作宣传和实施上海市未成年人保护条例 。认真组织教师、学生，尤其是家长学习上海市未成年人保护条例 ，明确三方的权、责，切实履行保护未成年人的职责。组织传唱青少年保护组歌 ，开展形式多样的宣传教育和咨询活动，增强未成年人保护意识。维护未成年人的合法权益，保障未成年人的身心健康。（七）加强德育课题的研究与指导积极开展德育课题研究以及校本德育教材的研究和开发，并以此为抓手，寻找学校德育工作新起点的突破口。2004 学年第二学期德育工作具体安排二月份：1、新学期常规工作布置2、学生日常行为规范考核要求三月份：1、高二学农劳动2、高二学工劳动3、 “上外嘉定外国语实验学校首届风采展示
15、”活动高一“诚信、勤奋、自主、合作”主题班会彩排。4、市、区三好学生评选5、春季学生素质教育6、发展新团员四月份：1、 “上外嘉定外国语实验学校首届风采展示”活动2、 “缅怀先烈”高一学生祭扫烈士活动暨新团员入团宣誓仪式3、区中学生社团月活动五月份：1、家长学校活动2、上外嘉定外国语实验学校第二届艺术节六月份：1、优秀学生表彰2、学期结束总结、暑期工作部署二、教学工作二、教学工作一、指导思想积极贯彻市教委教育精神，根据市教委教育计划、教学大纲、教学工作指示，依据学校的总体计划和实际情况，制定我校教学工作计划与实施办法，认真执行教育局关于减负的各项要求。结合各学科特点，探索适合本校学生特点的教学
16、模式。进一步创建学校外语特色。二、本学期工作重点1、以教学、教育展示活动为契机，开展英语小班化教学模式的研究，初步体现学校英语教学特色。成立双语教研组,在部分学科试验双语教学。2、加强校园网建设，促进信息技术与学科教学的整合。逐步建立学科教学课件、习题资料库。3、加强教研组活动的管理，提高课堂教学效率。4、做好会考、高考的各项工作。5、建立学生基础课、研究型课、拓展型课的综合测评体系。三、主要内容（一）推动教学活动的“一研究、双结对、三精心、四提高” 。一研究：每个教研组结合学科特点确定一个教学模式的研究课题。双结对：形成两个一对一：在教学上青年教师与老教师拜师结对，在信息技术运用上老教师与青年教师结对。三精心：精心备课、精心授课、精心选题。四提高：提高学生学习积极性；提高学生自主学习的能力；提高教师业务水平；提高教学质量。为达到上述要求，我们将开展以下具体工作：1、每个教研组确定固定的活动时间，做到教研组活动定点、定内容。各教研组开展二期课改的理论学习；教学研讨；集体备课；进行教学模式的探讨等。2、开展双结对活动，在教学上，青年教师与老教师形成一对一的
