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1、（一）用层次分析法分析下列句子的结构层次，并标明每层的结构关系。 1、她 很 爱 看 香 山 的 红 叶。 |主| 谓 |状| 中 |动| 宾 | |动 | 宾 | 定 | 中 |2、这 本 书 的 再 次 出 版 是 我 们 意 料 中 的 事 情。 | 主 | 谓 | | 定 | 中 | |动| 宾 | | 定 | 中 | 状 | 中 | | 定 | 中 | |量词|短语| | 定 | 中 |3、暴虐 的 李逵 杀 了 许多 无辜 的 百姓。 | 主 | 谓 | | 定| 中 | |动 | 宾 | | 定| 中 | | 定| 中 |4、他 是 我们 班 成绩 最 优秀 的 学生 。 |主|
2、 谓 |动| 宾 | 定 | 中 | | 定| 中 | | 定 |中 | | 主 | 谓 | |状| 中 |5、 我们 永远 不 能 忘记 过去 的 那 些 历史 耻辱。 |主 | 谓 | |状 | 中 | |状| 中 | |状| 中 | | 动 | 宾 | | 定 | 中 | | 定 | 中 | |量词|短语| 定 | 中|6、 他 跑 得 全身 都 是 臭汗 。 |主| 谓 | |中 | 补 | |主 | 谓 | |状| 中 | |动|宾 |7、他 去年 去 了 一趟 美国。 |主|_谓_ _| |_状_|_ _中_ _ _| |_动 _ _| 宾 | | 中| | 8、申奥 成功 有助于
3、 中国 的 改革 与 开放。 |_ 主 _| |_ 谓 _| |主 | |谓 | |_动_ |_ _ _ 宾_ _|_ 定 | 中 _| 联 + 合 |9、他昨天晚上把课文抄写了三遍。 |主| 谓 | | 状 | 中 | | 状 | 中 | |介词|短语| |中|补 |10、康 熙 是 清 朝 最 有 作 为 的 皇 帝。 |主 | 谓 | 动| 宾 | 定 | 中 | | 定 | 中 | |定 | 中 | |动| 宾 |11、他 买 的 那 本 书 昨天 被 老师 没收 了 。 | 主 | 谓 | | 定 | 中 | | 状 | 中 | | 主 | 谓 | | 定 | 中| | 状 | 中
4、| |量词|短语| |介词| 短语 |12、他 青年 时期 积极 投入 文化 运动 。 | 主| 谓 | | 状 | 中 | | 定 | 中 | | 状 | 中 | | 动 | 宾 | | 定 | 中 |13大家 都 在 默默 祈祷 和平 的 到来。 |主 | 谓 | |状| 中 | |状| 中 | | 状 | 中 | | 动 | 宾 | | 定 | 中 |14、 说文解字对于探究上古汉语词义系统 具有极其重要的价值。 |主 | 谓 |状 | 中 |介词| 短语 |动 | 宾 | |动 | 宾 | | 定 | 中 | 定 | 中 | | 状 |中 | | 定|中| （注：上古汉语是固定短语）1
5、5、鲁迅 在 一 篇 文章 里，主张 打 落水狗。16、在 世 界 各 地 ，保 护 环 境 的 呼 声 都 很 高。17、举 行 国 庆 阅 兵 有 助 于 提 升 中 国 的 形 象和扩大中国的影响。18、铃 木 是 我 们 班 口 语 最 好 的 学 生 | 主 | | 谓 | | 动| | 宾 | | 定 | | 中 | |定|中| | 定 | | 中 | | 主 | 谓 |19、那些科学家已经设计好了解决这个问题的方案。 | 主 | | 谓 | | 定| | 中| |状| | 中心语 | | 动 | | 宾 | | 动| |补| | 述 | 宾 | |定|中|20、我 没 见过 这样
6、勇敢的年轻人。 |主| 谓 | |状| 中心语 | |动 | 宾 | | 定 | 中 |21、北京师范大学 组织 专家教授 深入 灾区 进行 实地 考察。 | 主 | | 谓 | |述| 宾 | | 主 | | 谓 | |述| |宾| | 述 | | 宾 | | 定 | | 中 |22、他 把 昨天 的 事 说 了 一 遍 。 |主 | 谓 | | 状 | 中 | | 介词 | 短语 | | 中 | 补 | | 定 | 中 | |量词 |短语|23、经过 抢救 ， 病人 终于 苏醒 过来 了 。 | 状 | 中 | |介词 |短语 | 主 | 谓 | | 状 | 中 | | 中 | 补 |24
7、、走 在 后 头 的 人 要 加 油25、这 位 新 来 的 客 人 我 不 认 识26、世 界 珍 贵 稀 有 动 物 熊 猫 的 故 乡 中 国 27、浓 浓 的 长 长 的 眉 毛 和 一 双 不 大 不 小 的 眼 睛28、谁 是 最 可 爱 的 人热爱人民的总理 热爱人民的总理 咬死农民的狗 咬死农民的狗学习雷锋的故事 学习雷锋的故事 对张三的批评 对张三的批评两个工厂的劳模 两个工厂的劳模 进口机电产品 进口机电产品想起来了 想起来了（二）分析下列多重复句。用 “”、 “”、 “”等分别表示第一、二、三重，在切分线下面标明关系。 （在原句划分即可） 1、成功的基础是奋斗，| 奋斗的
8、收获是成功，| 所以，只有知艰而进和奋斗不已，|才能走上成功的高峰。并列 因果 条件 2、生活是一张网，哪里都觉得有约束和限制，| 同时哪里都觉得有漏洞和机会，所以，我们应该学会戴着镣铐跳舞，而非解说 并列 因果 并列 奢望绝对的自由。 3、你做事总是欠考虑， 结果事情虽然办得够快，但效果都不怎么理想。因果 转折 4、反映正在发展变化的生活，|不仅要素材与经验，| 而且需要积极的态度，|清醒的头脑，| 崇高的思想境界。（因果） （递进） （并列） （并列） 5、无论你有多大的本领，| 如果违反了客观规律，| 违反了人民的意志，| 终将一事无成。 （假设条件 ） （并列） （假设） 6、儒家极其重视“忠恕”之道，“忠”是反身而诚，|而非对君王的盲目效忠，“恕”是推及他人，|而非宽容他人的过失而已。解说 并列 并列 并列 7、对自己，学而不厌，对人家，诲而不倦，我们应取这种态度。8、我们的收入还不高, 但是因为就业的人多了, | 物价比较稳定，|再加上其它种种条件，我们的生活比过去有了很大的提高。(转折) (并列) (并列) (因果) 9、内容要是有分量，即使文章短小，|也是有分量的，所以不能只看量，要讲实质。假设 假设 因果 并列 10、他不但细心听取了我们的意见
