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1、化学反应中的有关计算专题复习化学反应中的有关计算专题复习一、复习目标1、知识与技能 掌握化学方程式中的有关计算 2、过程与方法 培养通过小组合作学习解决问题能力 3、情感、态度与价值观 感受化学方程式之美,增强学好化学的信心,勇于探究化学的奥妙二、复习过程(一)知识回顾1、 化学反应中的有关计算理论依据化学反应中的有关计算理论依据 化学反应方程式中各物质之间恒定的质量比是计算的依据。化学方程式中反应物、生 成物各物质的质量比为_与_乘积之比。 2、解题思路和方法解题思路和方法 认真审题,分析题目中_、_、_。 正确书写出反应的_(这是正确解题的前提) ,因此计算之前必须查 其是否正确(重点查:
2、各物质的_是否正确_是否配平) 正确计算出反应中_和_。 (这是正确解题的关键) 进行准确、熟练的数学运算 要有完整的_和规范的_。 3、根据化学方程式计算的一般步骤根据化学方程式计算的一般步骤_ _ _ _ _ 4、根据化学方程式计算的注意事项根据化学方程式计算的注意事项 所有代入化学方程式计算的量必须是_的量,如果物质不纯,则需要转换: 纯净物的质量=_=_ 溶质的质量=_=_ 气体、液体的体积,要换算成气体、液体的_ 气体的质量(g)=_液体的质量(g)=_ (3)注意已知(代求)量的单位。当题目给出量的单位不统一时,一定要换算成 _。 (二)经典例题(相对原子质量:C-12 H-1 O
3、-16 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56)例 1、某实验室中需要 5g 氧气进行实验。若用电解水的方法制取这些氧气,需消耗水 多少克?同时可得到氢气多少克?例 2、取 145mL(密度为 1.10 克/毫升)稀盐酸,跟 53g 含少量杂质的石灰石恰好完全反 应(其中杂质不与盐酸及其生成物反应,也不溶于水),生成 19.8g 二氧化碳气体。 计算:所用稀盐酸中氯化氢的质量分数; 石灰石中含碳酸钙的质量分数; 生成物溶液中溶质的质量分数。 (结果精确到 0.1)例 3、石灰石是重要的建筑材料,学校研究性学习小组为测定我市南部大山上的石灰 石中碳酸钙的质量分数,取来一些样品,并取稀盐酸 200
4、g,平均分成四份,进行实验, 结果如下:实验1234 加入样品的质 量/g5101520生成 CO2的质 量/g1.763.524.4m(1)哪几次反应中样品有剩余: (2)上次表中 m 的数值是: (3)试计算这些样品中碳酸钙的质量分数。三、当堂训练1、8.4 克铁在氧气中完全燃烧,生成多少克四氧化三铁,消耗多少克氧气?2、 市售双氧水溶液中含 H2O2的质量分数味 30%,密度为 1.2g/cm,分别计算(写出 计算过程,结果精确到 0.1): (1)每 1000ml 上述双氧水溶液中,含 H2O2多少克?(2)已知 H2O2在 MnO2催化下,发生反应,欲用该溶液制取 96g 氧气,至少
5、需 取用 30%的 H2O2溶液多少毫升?4、某化学课外小组的同学对某炼铁厂的生铁(含杂质的铁,杂质不与酸反应,也不溶于 水)进行分析,实验数据如下表( 已知:Fe+2HCl=FeCl2+H2 )实验步骤数据 1.称取生铁样品 16g16g2.加入足量 15的盐酸 200g200g3.称量反应后物质的总质量215.5g求:(1)产生氢气质量;(2)生成铁样品的质量(3)生铁样品铁的质量分数;(4)反应后得到溶 液的质量分数。四、拓展提高鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数小刚和小勇同学进行 如下实验: (1)他俩将蛋壳洗净.干燥并捣碎放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量的盐酸, 在蛋壳上很快有许多小气泡产生,将收集的气体通入澄清石灰水,石灰水 变浑浊。据此可判断,收集到气体中含有 (2)实验过程和测定相关实验数据如下图所示:小刚根据“蛋壳残渣质量为 4.3 克” ,求蛋壳中碳酸钙的质量分数为 ;小勇根据“反应过程中减少的质量”(10 克+100 克-106.7 克=3.3 克)也求得了蛋壳 中碳酸钙的质量分数,请你写出小勇的计算过程和结果。并分析两种结果的原因。