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1、运动与健康维度运动与健康维度的等级评定 （一）有关证据项 要素 具体表现 实证材料目 积极参加体育活动，体育课成绩符合 1、体育与健康（体育）课程考查成绩 体质 学生体质健康标准，不自卑、不 和终结性体质健康测试成绩；运 与健 妒嫉、不偏激，不耍脾气、不顶撞， 2、体育课、课间操、体育节的出勤、动 康 心理健康 表现记录；与 3、校级以上运动竞赛获奖证明；健 健康 没有不良嗜好，不吸烟，不喝酒，拒 4、参加心理健康辅导课或活动的记录；康 生活 绝毒品；讲究个人卫生，不随地吐痰， 5、身体检查记录、心理健康教育情况 方式 不乱扔果皮纸屑和废弃物 。 观察记录（2 名以上老师评价评价、鉴定） （二
2、）评定标准等级 标 准 1、完整提供 5 条规定的证据； A 2、体育与健康课程学习总成绩和终结性体质与健康检测总分达到 90 分及以上； 3、每学期参加心理健康辅导课或活动累计 4 课时以上。 1、完整提供 4 条规定的证据； B 2、体育与健康课程学习总成绩和终结性体质与健康检测总分达到 7589 分及以上； 3、每学期参加心理健康辅导课或活动累计 3 课时以上。 1、完整提供 3 条规定的证据； C 2、体育与健康课程学习总成绩和终结性体质与健康检测总分达到 6074 分及以上； 3、每学期参加心理健康辅导课或活动累计 2 课时以上。 1、体育与健康课程学习总成绩和终结性体质与健康检测总
3、分达到 60 分以下； D 2、每学期参加心理健康辅导课或活动累计 2 课时以下。注：1、对 D 等级的评定应非常慎重，仅限于个别学生，且能作出清楚明白的解释；2、该方面的等级评定以体育与健康课堂学习成绩的 40 和体质与健康检测成绩的 60 为主 要依据，参考学生平时锻炼身体和生活习惯表现综合评定等级。其中体育与健康课堂学习 成绩由运动参与、运动技能、身体健康、心理健康，社会适应五个领域组成；体质健康检 测成绩由身体形态、身体机能和身体素质三个测查项目组成。用百分制计算，以等级方式 表达；3、凡参加县级以上中学生运动会单项前六名，集体前三名的主力学生，该方面学年的评定 等级即为 A；4、如有上述 15 条以外其他证据，经班级评定小组审核并经学校评定委员会同意也可采用， 采用时如何确定等级，由学校评定委员会决定。
