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1、1中寨乡中心学校中寨乡中心学校管管理理制制度度（试行）（试行）20112011 年年 2 2 月月2中寨中心学校管理制度中寨中心学校管理制度（试（试 行）行）为全面贯彻党的教育方针，规范办学行为，全面提高教育质量，扎实推进素质教育，根据中寨乡中心校章程，特制定学校常规管理制度。一、学校领导管理规范（一）、行为准则：以身为范，以勤为荣，以实为行，以绩为旨，以廉为威，以过为鉴。（二）、领导作风：团结 奉献 高效 创新团结：胸襟开阔，凝聚人心奉献：努力工作，不计名利高效：求真务实，提高效益创新：革故鼎新，追求卓越（三）、领导干部守则1、脑要清。要始终保持清醒的政治头脑，保持与党中央的高度一致。贯彻教
2、育方针,端正办学方向，牢固树立服务宗旨，发扬坚韧不拔、奋发有为的精神，勤学习，精业务，善管理，勇于创新。2、心要诚。要诚心诚意，开明勤廉，主动自觉地为学校教学、科研和师生员工服务，多办实事，多为师生排忧解难。3、气要平。要任人唯贤，任人唯才，爱校如家，敬师如父，视生如子。对来办事的师生、学生家长和社会人士要以诚相待，一视同仁。4、眼要明。看准方向，掌握规律，了解信息，时时处处注意观察和解决工作中的矛盾和出现的问题，确保学校事业健康向上，校园平安、和3谐、稳定。5、耳要灵。多倾听师生员工和本处职工的意见，做到上下信息互通，处理问题及时，高效。6、嘴要勤。要多做解释工作，多宣传党的政策、法规及学校
3、各项规定，取得师生员工的理解和支持，充分调动职工的积极性。不泄密，不传谬语，不瞒上欺下。7、手要短。不伸手要名要利，不搞“近水楼台先得月”，做好廉洁自律 ，顶得住压力，抗得住干扰，经得住诱惑，守得住清贫，耐得住寂寞。不贪、不腐，不贿，不损公济私，不吃、拿、卡、要、骗，不赌不毒。8、腿要勤。严于律己、以身作则、身先士卒、率先垂范。要经常深入教学第一线，深入现场倾听意见，调查研究，掌握第一手材料，争取主动服务。9、行要正。要行得正，走的直，议必决，决必行，行必果，正确对待手中权力，在其位，谋其事，思其职，履其能。10、事要公。不谋私，不徇私，讲民主，廉秉公，识大体，顾大局，同心同德，患难与共，团结
4、协作，取长补短，不揽功，不诿过，要容得下人，容得下事，容得下话，树立公仆形象。二、教师日常行为规范（一）热爱祖国，献身教育1、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和党的路线、方针、政策，坚持科学发展观，拥护改革、开放。积极参加学校组织的政治学习。正确4处理个人利益与国家、集体利益的关系。2、热爱祖国。保持民族气节，增强民族自信心。升国旗、奏国歌时，要同学生一道肃立，脱帽、行注目礼。3、热爱教育事业。端正教育思想，全面贯彻教育方针，有事业心和责任感。4、热爱学校，关心集体，以主人翁精神积极参与学校的民主监督和民主管理。服从分工，勇挑重担，顾全大局。（二）钻研业务，教书育人1、刻苦钻研业务，掌握并努
5、力做到精通所教学科的专业知识，认真学习教育、教学理论，按教育、教学规律办事。2、不断充实新知识，学习新经验。改革教学方法，不断提高教学水平和能力。3、教书育人，面向全体学生，把德育与所教学科有机结合，相互渗透，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。经常检查、督促学生日常行为规范的执行情况，不断提高学生的思想素质。4、认真执行教学大纲和教学计划，严格按课表上课，坚持备好每一节课，积极参加教学研究活动，经常互相听课，注重提高课堂教学效率。不断总结教学得失，每学期向学校或上级主管部门提交总结或论文。5、按时上课、下课，不无故离开教学场所。教态自然、大方、亲切。用普通话教学。板书工整、清晰、有条理。课件
6、设计完整，浅显易懂。无特殊情况，不坐着上课。6、作业批改及时，字迹清楚，评价恰当，督促学生订正作业错误。5按规定到班辅导，有始有终。有针对性地拔尖补差。认真考察教学效果，严格遵守各项考务规范。（三）热爱学生，诲人不倦1、关心、爱护全体学生，因材施教，循循善诱。坚持正面教育，重视做好后进生的转化工作。2、言传身教，教学相长，做学生的良师益友。虚心听取学生的意见，建立民主、平等、亲密的师生关系。3、妥善处理学生中的各种问题，尊重学生的人格，保护学生的人身安全，保护学生的自尊心，不歧视、不讽刺、不体罚或变相体罚学生。4、家庭作业量要适中，难易适度，减轻学生课外学习负担。关心学生的生理变化，加强对学生
7、卫生与健康的教育和督促。关心、爱护有生理缺陷和病残的学生。（四）遵纪守法，团结协作1、增强法制观念，模范遵守国家的法律、法规。执行学校的各项规章制度和市民守则，维护社会公德，遵守交通规则。2、对领导有意见，应善意地提出批评。3、教师之间彼此尊重，不背后议论同志，不文人相轻，正确开展批评与自我批评。尊重学校的服务人员。虚心向优秀教师学习，主动帮助经验不足的教师，互相切磋，取长补短，共同进步。4、经常与家长联系，家长来访要热情接待，要与家长密切配合教育学生。不提出也不接受让学生和家长为个人办私事，不接受家长和学生馈赠的礼物。6（五）以身立教，为人师表1、做到自尊、自重、自爱。仪表穿着整洁、端庄，言
8、行举止文明。不赌博，不参加迷信活动。2、不在教室吸烟，不随地吐痰。办公室保持清洁卫生，爱护公物，节约水电。3、踊跃参加业余文体活动。4、尊老爱幼，重视对子女的家庭教育，邻里友好相处。5、勇于抵制不正之风，敢于向坏人坏事作斗争。三、加强学校常规管理的有关规定1、各类人员必须认真履行职责，教师在教学上必须做到“六认真”。教师必须按课表上课，不按课表上课者按缺旷处理，扣当天日均工资；私自调课者 1 次双方各扣人民币 50 元（需要调课要经教导处同意）。 2、积极开展教研活动。1各教研组必须按相关规定进行每周一次的教研活动。教研组长不组织 1 次扣人民币 50 元，教师不参加 1 次扣人民币 50 元
9、，在活动中教师不得做与本次教研无关的事。分管教学领导、教导主任深入本组的教研活动。分管教学领导考勤教研组长，教研组长考勤本组教师、分管领导和教导主任。2每期每人上公开课 1 节，每周每个教研组只能安排 12 人上公开课。50 岁以上的教师自愿参加，不参加者扣出本项年度考核分，不扣师德分。3每期教导处组织教研组积极开展研究课、观摩课、说课、评课、7研讨课、办讲座、集体备课等活动。4加强教研教改，与时俱进，努力创新。组织教师撰写教研论文，每期每位教师写论文一篇，每年组织一次调讲或献课活动。5加强课题研讨和课改，创立科研课题，搞好实验开展和总结，45岁以下教师每人参加一项教改实验。6搞好质量监测和评
10、价，绩效奖惩兑现。7坚持开展听课活动，校长每期听课 20 节以上，分管教学领导和教科室主任每期听课 30 节以上，其他行政领导每期听课 30 节以上，一般教师每期听课 8 节以上。8加强业务学习和自身能力的提高，每位教师每期必须撰写 1000字的读书笔记。9外出考察、学习的行政或教师，每次写经验文章 1 篇，并指导教师有关的工作。3、课堂上充分运用现有现代远程教育资源、实验设备辅助教学，运用率达 90%以上。4、学习计算机，必须人人按规定时间参加。5、坚持星期一升旗活动，星期一升旗全体教职工必须按时出席，迟到、早退、旷会按相关规定执行。6、搞好值周工作。7、严格学籍管理。各班必须按学校规定搞好
11、转插生交接工作。8、抓好学校的德育、少先队、安全、环境卫生、健康的宣传教育工作，其它管理工作按照各项工作内容、要求和工作职责抓紧抓好。8四、关于加强师德师风建设的有关规定全体教职工必须遵守中小学教师职业道德规范，树立教师良好形象。1、被公安执法机关、党政机关和有关部门给予党纪、政纪、法纪处理扣除当年年度考核师德分 10 分，书面通报者扣除当年年度考核师德分5 分；不服从安排、不服从指挥经教育不改的 1 次扣人民币 50 元；上班期间不准打牌，否则每人每次扣人民币 20 元；赶撵学生每生每次扣人民币30 元，。2、侮辱、体罚或变相体罚学生，视其情节轻重予以批评教育或重处。3、在上课时抽烟、使用通
12、讯工具、离开教室做其他事情、坐着上课、衣着举止不文明等予以批评教育。4、家长反映教师私自收费，学校调查属实，除通报批评外，责令其退还学生。5、上班时，严禁利用电脑玩游戏和聊天，违者一次扣人民币 10 元，并扣师德分 0.5 分。6、群众到上级部门上访与本校教师有关的事，经调查教师违规属实者，除通报批评外扣人民币 30 元。7、违犯师德或学校规章制度，经教育不改的，视其情节：1一次扣人民币 100 元；2停职停薪，把问题搞清楚后，听通知上班；五、师德师风建设考核方案9为了认真贯彻落实中小学教师职业道德规范，加强“校风”、“教风”、“学风”建设，提高教职工队伍整体道德素养和团队协作精神，塑造教师的
13、良好形象，精心打造一支优质教师队伍，特制定本方案。 （一）考核依据：教师法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范、贵州省教师职业道德行为准则、毕节地区教师十不准等。（二）考核机构成立以校长为组长，副校长为副组长，教导主任、工会主席、德育主任、各教研组长为成员的考核领导小组。 （三）考核内容：（本方案考评内容将教职工违背师德的表现，根据影响程度认定为 A 、 B 、 C 三级违规。）A 级违规表现：1、教职工恶意辱骂、殴打学生或讽刺、挖苦学生，造成意外事故。 2、不经学校领导批准，向学生乱收费。3、教师向学生家长索要财物，班主任借排座位之机向学生或学生家长索要财物。4、在学生中随意散布不健康言
14、论，包括反对社会主义、倡导伪科学、挑动学生闹事等。5、在教师之间搬弄是非，造成教师关系不和、发生严重冲突。6、结成小团伙、帮派，对他人排挤、打击，致使教师之间发生冲突。7、因工作发生矛盾，对教师采取打击、报复行为，造成教师之间发生严重冲突或因工作之际发生小矛盾而辱骂、斗殴。8、教师与社会人员发生严重斗殴行为，并被公安机关拘留。9、违反法律、法规、政策，参与赌博和色情活动，并经公安机关或相关单位调查属实，情节恶劣者。10、在社会上故意造谣，给学校的声誉造成较坏影响。11、教职工无故拒绝学校的工作安排，特别是拒绝担任班主任工作。10B 级违规表现：12、教师面对学生发生斗殴事件或看到集体财物受损时
15、，不管不顾，也不及时向学校相关部门反映，从而导致事态扩大，造成严重后果。13、教师强行让学生购买物品。14、教师因学生违规而施行罚款。15、教师与学生家长发生辱骂、斗殴行为。16、教师请学生家长办事未如愿，借故对学生施以报复，学生或学生家长找到学校负责人反映情况，学校经调查情况属实。17、教师不孝敬父母长辈；与邻里关系发生严重事端，且负有责任，经调查属实。C 级违规表现：18、在工作环境和工作岗位着奇装异服，有损教师形象者。19、教师在学校给学生有偿补课。20、无故不参加全校集会或升旗仪式；在升国旗时随意走动、说话；在全校集会上，当领导或他人讲话时，大声说话，影响会场秩序，被制止后仍不改。21
16、、在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏等与教育教学工作无关的活动。22、在课堂上把学生赶出教室；学生迟到，不让进教室。23、不经调查，针对管理者或其他教师发表一些不负责任甚至不利于团结的言论。24、对学校或部门的规章制度或工作指示，有不同意见，又不沟通，故意抵触，不执行。25、工作中发生纠纷，当作个人恩怨去处理。26、上课吸烟或接打手机。 （四）考评分值和评分依据本项考评占学校总考评分值的 3 分。在教职工中，每学年有一次 A 级违规现象发生，且经过调查、核实、确认，扣除本学年该教师年度考核分 3 分； B 级违规现象者，扣除该教师年度考核分 2 分； C 级违规现象者，扣除该教师考核分 1 分。该项考评所扣除的考核分数，从教职工本学年的年度考核总分数中扣除。 11（五）考评办法 1、学校成立师德师风考核领导小组，由党支部书记或校长担任组长，下设办公室，办公室主任由分管德育工作的副校长兼任，成员由学校校务会的全体成员组成。2、如教师中发生违背师德的行为，考评组长可责成领导
