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1、十大错误教养方法十大错误教养方法 管理太严 多余地担心孩子变坏，学业跟不上 一手包办 什么事都不让孩子做，造成孩子懦弱和懒惰，实践体验太少 责骂过多 责骂时有些不理性的话往往脱口而出造成孩子自尊心受伤 无条件满足 物质上太满足孩子造成孩子不知感恩，不懂得珍惜 要求过高 过多的安排孩子的学习，不顾及孩子的兴趣 相处太少 亲子之间不能缺乏有趣的活动和开怀大笑的 共同回忆 沟通不畅 跟孩子沟通时不能老问同样的话和一些无关紧要的琐事 知识落伍 忽略了现代资讯，缺少和孩子有共同话题的交流 不善表达 表达关爱在行动上不够明确 一成不变 孩子在长大，教育方式也要随着调整。改善亲子关系的做法学会寻找自己孩子的
2、优点学会寻找自己孩子的优点 不能指责孩子的无知，要从内心教育孩子做事要承担责任，找出孩子的自信点，多加鼓励学会倾听孩子的心声学会倾听孩子的心声 一起分享孩子的喜悦和悲伤，让他能感受到你也在关心他的事，试着拍拍孩子的肩膀，安 慰孩子。多花点时间陪伴孩子多花点时间陪伴孩子 和孩子一起玩游戏，谈心，运动等，透过游戏可以更了解孩子建立良好的关系，善用幽默， 说些俏皮话，让孩子觉得你有时很严。要注意过程而非结果要注意过程而非结果 不管孩子做事的结果怎样，你应该关注的是孩子在做这件事的时候是否努力了，只要认真 对待了，失败了要安慰和鼓励。用冷静的态度教育孩子用冷静的态度教育孩子 教育孩子时不应该带有情绪，
3、而要慢慢地讲说，偶尔带点危机感。在孩子很失望的时候， 千万不要指责，而要更加鼓励和表示信任，一旦指责，容易让孩子丢失信心和方向。教孩子做事要有条理教孩子做事要有条理 要让孩子学会制定计划，不管学习还是做事，一本记事本，一本人性化的台历，把一些重 要的事记起来，不管发生了还是将要的发生，给自己心里有个底。要让孩子在做事的过程中学会思考，特别是安排时间的问题上，提示性地问孩子是否有自 己的看法或观点。教会孩子区分事情的重要性，根据管理学上的四种：重要并要紧的，重 要但不要紧的，紧急但不重要的，既不重要也不要紧的；然后让孩子每天晚上睡前想好第 二天要做的事的性质。慢慢地孩子会养成哪些事是当天要完成的
4、，哪些事实可做可不做的， 哪些事情是可以放弃的。自己在做事时也要有计划让孩子看在眼里，学在心里。在孩子做 这些事的过程中看孩子能否完成，对于比较难的事要进行提示和帮助；孩子完成后要适当 表扬，激发孩子的信心。做不好，更要耐心指导，可以重新来过。让孩子做事学会有耐性让孩子做事学会有耐性 现在的生活条件好了，做有些事方便快捷，孩子会感觉什么事很快，很容易完成，忽视了 事情的过程和长远。要时刻教育孩子对一些大事的要有长远的看法，做事要有耐性，学会 蛰伏，会等待时机的出现。往往这样的孩子更会出现心计，家长要引导好孩子在正确的方 向上走 对于孩子青春期的心理教育对于孩子青春期的心理教育当孩子升学后不要急
5、于要求孩子拿出成绩，而要观察孩子的内心是否出现变化。话少了， 不活泼了，喜欢自己一个人待了，就要引起注意了。家长在自己赚钱时却忽视孩子的内心 变化，是不应该的。 孩子的这种变化如不开心，自卑了，成绩下降了，朋友交流少了，要注意孩子的内心了。 青春期发育时孩子会对自己的外貌特征，家境和个人的东西跟同学做对比，往往这些条件 差的孩子内心容易出现没自信心，产生一种很强的自卑感，消极情绪很大。这时家长要多 评价孩子的优点，来鼓励孩子继续努力，让孩子能在强的这方面做得更好，体育好就让他 继续锻炼，脑子好就继续让他做感兴趣的科目，调整孩子目前的心态。 青春期的孩子，特别是男孩子更不服输，但是往往有竞争不过
6、别人，失败了。不能在这时 责骂孩子，因为一旦责骂孩子出现叛逆心理，这里家长连跟孩子交谈的最后筹码都没了。 责骂只会让孩子内心更恨你，讨厌你。这时要和孩子促膝长谈，把孩子内心的话挖出来， 让孩子自由吐露自己的心声。孩子吐露心声时，跟孩子一起找到失败的原因，要针对原因 研究对策，正确的看对竞争，同时给孩子灌输胜败乃兵家常事的道理，学会胜不骄，败不 馁。还要让他看看别人的优点，多学习，要多跟同学交流。只有采取积极地态度，孩子会 找回自信。家长在教育时不能讲得太明白，仿佛是自己在做的一样，而让孩子感觉不到自 己的用处，造成错位。 进入青春期后，要让孩子多参与社会的一些事，开始了解社会。多带孩子去做一些新鲜的 事，比如轮滑，滑板，篮球，足球，网球，增长孩子的见识，特别是社会见识。让孩子自 己坐车回家，出点远门，自己会打理一些事，但是并不是让孩子学会了做自己就放松了， 学会和了解这些事但不要让孩子常做，不然会出现反面效果。
