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1、SYB教学大纲学 时：16适用专业：经济管理类、机械制造类专业一、课程的性质与任务 课程性质：本课程是专业理论课 课程的任务：使学员的就业观念转变，并且激发学生们的创业意识，掌握 创业技能。二、教学基本要求 通过本课程的教学，使学生达到下列要求： 1上课认真听讲，认真做笔记。2.认真完成作业。三、教学条件 多媒体教室四、教学内容及学时安排河北科技学院序号单 元主要内容教学要求学 时1第 一 章理 论 教 学1. 什么是企业 2. 学习目的 3. 企业经营选过程 4. 创办企业面临的挑 战了解什么是企业。创办企 业要有强烈的愿望；一定 要有承担责任与风险的精 神准备。22第 二 章理 论 教 学
2、1创业计划 2建立一个好的构思是否适合创业，那想创办 什么企业，怎么构思和进 行开发。23第 三 章理 论 教 学公司的人员和组织安 排要求学生了解人力资源管 理相关课程知识。24第 四 章理 论 教 学1. 选择一个好的企业 法律形态。 2. 如何做到合法化要求学生了解法人和自然 人的区别，了解企业相关 法律2理 论 教 学预测启动资金需求了解国定资金和流动资金15第 五 章实 践 项 目案例分析课堂讨论1理 论 教 学制定价格，制定销售 和成本计划要求学生了解如何订制产 品价格和利润计划，最终 达到企业赢利。16第 六 章实 践 项 目案例分析课堂讨论1理 论 教 学如何做创业计划书了解创
3、业计划书包含的内 容以及做创业计划书的思 路。17第 七 章实 践 项 目案例分析课堂讨论18第 八 章理 论 教 学开办企业了解开办企业的管理工作， 企业初创期的一些管理工 作。2五、教法说明 创办你的企业其理论性和应用性均较强，因此教学方法上，可采用课堂讲 授、案例讨论、自学等方式进行。教师在课堂把基本概念、规律、原理和方法 进行必要的讲授，并详细讲授每章的重点、难点内容；讲授中应注意理论联系 实际，通过必要的案例展示、讨论，启迪学生的思维，加深学生对有关概念、理论等内容的理解，并应采用多媒体辅助教学，加大课堂授课的知识含量。对 一些专业术语的英文缩写，学生应该掌握。进行案例讨论之前，教师事先对案 例讨论的具体过程进行充分的设计，考虑可能发生的各种情况，并向学生下发 有关案例；案例讨论中，教师应把握讨论的进度及方向，进行必要的提示，引 导学生运用所学知识，分析、解决实际问题；案例讨论后，教师应及时进行总 结。六、考核形式及评分方法 考核形式：平时成绩与期末考试相结合 评分方法：平时成绩占 30（主要考察学习态度、课堂发言、讨论、作业 等方面）期末考试占 70
