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1、“低碳，让地球不再低叹低碳，让地球不再低叹”公益宣传活动公益宣传活动主办单位：主办单位：宿迁学院二系学生会宿迁学院二系学生会承办单位：承办单位：二系学生会纪检部二系学生会纪检部策划日期：策划日期：二二 0 0 一一年三月三日一一年三月三日低碳，让地球不再低叹低碳，让地球不再低叹-低碳任我行公益活动低碳任我行公益活动活动背景活动背景：全球全球气候变暖气候变暖是一种是一种“自然现象自然现象”。由于人们焚烧化石矿物以生。由于人们焚烧化石矿物以生成能量或砍伐森林并将其焚烧时产生的二氧化碳等多种温室气体，成能量或砍伐森林并将其焚烧时产生的二氧化碳等多种温室气体，由于这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有
2、高度的透过性，而由于这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，能强烈吸收地面辐对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，能强烈吸收地面辐射中的红外线射中的红外线, ,也就是常说的也就是常说的“温室效应温室效应”，导致全球气候变暖。全，导致全球气候变暖。全球变暖的后果，会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，球变暖的后果，会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海海平平面上升面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。所以必须提出一种生活模式，按照这样的模式减少对地居
3、住环境。所以必须提出一种生活模式，按照这样的模式减少对地球的破坏。在全球气候变化大前提下，全球球的破坏。在全球气候变化大前提下，全球 190190 多个国家达成了多个国家达成了哥本哈根协议哥本哈根协议，自愿节能减排，大力发展低碳经济，中国也承，自愿节能减排，大力发展低碳经济，中国也承诺到诺到 20202020 年单位年单位 GDPGDP 减排减排 40%-45%40%-45%。高校在校人数多，社会影响力。高校在校人数多，社会影响力强，构建低碳校园有利于学生养成低碳环保和可持续发展意识，提强，构建低碳校园有利于学生养成低碳环保和可持续发展意识，提高高校社会竞争力，更有利于实现我国提出的减排目标。
4、它需要全高高校社会竞争力，更有利于实现我国提出的减排目标。它需要全院所有师生努力，以及全社会的支持才能实现。院所有师生努力，以及全社会的支持才能实现。低碳生活（低碳生活（low-carbonlow-carbon lifelife）可以理解为：减低二氧化碳的排）可以理解为：减低二氧化碳的排放放, ,就是低能量、低消耗、低开支的生活。就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排节能减排”，不仅是当，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减节能减排排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，意识，对自己的生活方
5、式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减低全球温室气体（主要是减低二氧化碳）排放，意义十分重一起减低全球温室气体（主要是减低二氧化碳）排放，意义十分重大。大。 追求健康生活，不仅要追求健康生活，不仅要“低脂低脂”、“低盐低盐”、“低糖低糖”，也要，也要“低碳低碳”！“低碳生活低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活低碳生活”，是每位公民应尽的责任。是每位公民应尽的责任。一、活动主题：一、活动主题：宣传宣传“低碳低碳”知识、倡议知识、倡议“低碳低碳”生活
6、生活二、活动宗旨二、活动宗旨/ /目的：目的：让每一位学生每一位市民都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理让每一位学生每一位市民都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为念的传播者，成为低碳生活低碳生活方式的践行者，我们的校园将更加方式的践行者，我们的校园将更加低碳低碳、更加绿色！我们的地球将更加、更加绿色！我们的地球将更加低碳低碳、更加绿色！、更加绿色！”并且通过此次活动让同学们全面认识低碳，形成低碳意识，成为并且通过此次活动让同学们全面认识低碳，形成低碳意识，成为 2121世纪低碳生活的领跑者！世纪低碳生活的领跑者！三、活动组织机构：三、活动组织机构：主办单位：二系学生会主办单位：二系
7、学生会承办单位：纪检部承办单位：纪检部 四、活动对象：四、活动对象：全体在校师生全体在校师生. .五、活动时间、地点：五、活动时间、地点：时间：时间：3 3 月月 1111 日日33 月月 2828 日日地点：宿迁学院校园内。地点：宿迁学院校园内。六、活动流程：六、活动流程：（1 1）前期准备）前期准备a.a.准备宣传材料及相关设备。准备宣传材料及相关设备。b.b.申请大教室及相关设备用作废旧物作品制作大赛评比场地申请大教室及相关设备用作废旧物作品制作大赛评比场地（我们将邀请学生干部做评委）。（我们将邀请学生干部做评委）。（2 2）活动的主要内容及具体安排）活动的主要内容及具体安排*本次活动将
8、分为两个大板块，就是校内宣传和校外宣传本次活动将分为两个大板块，就是校内宣传和校外宣传*a.a. 举办废旧物作品制作大赛举办废旧物作品制作大赛为了配合为了配合“低碳，让地球不再低叹低碳，让地球不再低叹”公益宣传活动，以及寻找公益宣传活动，以及寻找有价值废旧物作品在宣传现场向校内广大同学老师展示，让更多的有价值废旧物作品在宣传现场向校内广大同学老师展示，让更多的同学老师了解废旧物的价值、低碳生活的美好。我们希望同学们能同学老师了解废旧物的价值、低碳生活的美好。我们希望同学们能发挥自己的奇思妙想用自己身边的废旧物创作出有价值的作品，让发挥自己的奇思妙想用自己身边的废旧物创作出有价值的作品，让大家分
9、享你的低碳理念、你的低碳生活！大家分享你的低碳理念、你的低碳生活！作品要求：作品要求：1 1、该物品所用制作材料必须为废旧物；、该物品所用制作材料必须为废旧物；2 2、该物品必须有一定的使用价值或观赏价值。、该物品必须有一定的使用价值或观赏价值。奖项设立：设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、最佳创新奖奖项设立：设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、最佳创新奖一名、最具美观奖一名、最具实用价值奖一名、最佳手工一名、最具美观奖一名、最具实用价值奖一名、最佳手工奖一名、最佳解说奖一名。奖一名、最佳解说奖一名。注：请创作者给出作品的主题或者名称（附说明），我们定于注：请创作者给出作品的主题或者名称（
10、附说明），我们定于 3 3月月 2323 日晚上日晚上 7 7 点在点在 22042204 举行初赛，各个参赛宿舍派代表参加作品举行初赛，各个参赛宿舍派代表参加作品现场评比，参赛宿舍需上前讲解他们构思这个废物利用的过程、所现场评比，参赛宿舍需上前讲解他们构思这个废物利用的过程、所采用的材料以及其作品的使用价值。评比结果次日张贴于公告栏，采用的材料以及其作品的使用价值。评比结果次日张贴于公告栏，并于并于 3 3 月月 2727 日晚上日晚上 6:306:30 在在 31013101 举行，现场算分颁奖。获奖作品举行，现场算分颁奖。获奖作品及优秀作品次日将在校园内进行展示。及优秀作品次日将在校园内
11、进行展示。d.d.在校内挂横幅贴海报进行宣传，可以通过循环广播宣传语达在校内挂横幅贴海报进行宣传，可以通过循环广播宣传语达到更好的宣传效果，在宣传场地我们会将大家用废旧物做成的物品到更好的宣传效果，在宣传场地我们会将大家用废旧物做成的物品进行展示并做简要介绍，我们将提供一个用废饮料瓶做的大低碳标进行展示并做简要介绍，我们将提供一个用废饮料瓶做的大低碳标志（做成志（做成 low-carbonlow-carbon lifelife（低碳生活）图案（低碳生活）图案）供大家写倡导低碳）供大家写倡导低碳生活的宣言。生活的宣言。流程：此次宣传海报将结合植树节进行创作，海报将于流程：此次宣传海报将结合植树节
12、进行创作，海报将于 3 3 月月 1111日（周五）张贴出来，并在当日向院广播台投稿加大活动的宣传力日（周五）张贴出来，并在当日向院广播台投稿加大活动的宣传力度，我们将发动部分学生会成员收集一些饮料瓶（大概需要度，我们将发动部分学生会成员收集一些饮料瓶（大概需要 100100 个）个）。现场宣传将于现场宣传将于 3 3 月月 1818 日（下周五）中午日（下周五）中午 1212 点在点在 7 7 号宿舍楼下号宿舍楼下举行，具体人员安排如下：举行，具体人员安排如下：1.1. 安排安排 1 1 名同学负责所展示作品的主题介绍；名同学负责所展示作品的主题介绍；2.2. 安排安排 2 2 名有经验的同
13、学负责音响设备的调试与播放；名有经验的同学负责音响设备的调试与播放；3.3. 安排安排 2 2 名工作人员分发宣传单；名工作人员分发宣传单；4.4. 安排安排 1 1 名活动解说员；名活动解说员；5.5. 安排安排 1 1 同学引导大家粘贴所写的低碳宣言；同学引导大家粘贴所写的低碳宣言；6.6. 安排安排 1 1 名同学负责现场照片采集工作；名同学负责现场照片采集工作；7.7. 安排安排 1 1 名同学负责维持现场秩序；名同学负责维持现场秩序；8.8. 安排安排 1 1 名同学负责后勤保障工作。名同学负责后勤保障工作。活动结束后由所有工作人员负责收拾现场。活动结束后由所有工作人员负责收拾现场。
14、七、物资、经费预算：七、物资、经费预算：* *活动经费问题，主要是出海报用的材料费用宣传部解决，活动经费问题，主要是出海报用的材料费用宣传部解决，所需签名用的马克笔费用所需签名用的马克笔费用 2020（4 4 只）元，只）元，所设置的小奖项的费用（可以发一张奖状及一个小纪念品）所设置的小奖项的费用（可以发一张奖状及一个小纪念品）120120元，元，评奖时所需的奖状及证书费用评奖时所需的奖状及证书费用 3030 元，元，泡沫双面胶费用泡沫双面胶费用 3030 元，元，分发到各班的宣传材料费用分发到各班的宣传材料费用 6060 元，元，便笺便笺 3 3 本本 9 9 元。元。合计：合计： 20+120+30+30+60+9=26920+120+30+30+60+9=269 元元* *注：赞助商可以考虑通信公司等，我们可以在宣传单上一面印我注：赞助商可以考虑通信公司等，我们可以在宣传单上一面印我们的宣传语，另一面印该公司的宣传语。还有一些生产销售节能产们的宣传语，另一面印该公司的宣传语。还有一些生产销售节能产品的商家。品的商家。
