私立民办小学初中高中学校项目建设可行性商业计划书

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1、11.总论总论1.11.1 项目建设的必要性项目建设的必要性1.1.1 改革开放的需要改革开放的需要随着我国改革开放和现代化事业和不断深入和发展随着我国改革开放和现代化事业和不断深入和发展,对教育事业提出了:对教育事业提出了:“必须改变政府包揽办学的格局,必须改变政府包揽办学的格局,逐步建立以政府办学为主体,社会各界办学的体制。逐步建立以政府办学为主体,社会各界办学的体制。”在在 XX 为打破政府唯一包揽办学,走出一条社会各界办为打破政府唯一包揽办学,走出一条社会各界办高质量学校的路子的需要才提出了该项目。高质量学校的路子的需要才提出了该项目。1 1 2 社会的需要社会的需要随着经济的发展与社

2、会竞争的日以突出,很多家庭随着经济的发展与社会竞争的日以突出,很多家庭需在事业上投入更大的精力与时间,而没有更多时间和需在事业上投入更大的精力与时间,而没有更多时间和精力对子女进行督促和辅导。为解决这部分人事业与培精力对子女进行督促和辅导。为解决这部分人事业与培养子女两不误的需要,为培养更多的人才,适应二十一养子女两不误的需要,为培养更多的人才,适应二十一世纪知识经济时代的要求。特提出在世纪知识经济时代的要求。特提出在 XXXX 开发此项目开发此项目1 1 3 协协助政府助政府办办好教育的需要好教育的需要在在 XXXX 地区九年义务教育已基本达到普及,但初中升地区九年义务教育已基本达到普及,但

3、初中升高中的学生仅三分之一,还有三分之二的学生未能进入高中的学生仅三分之一,还有三分之二的学生未能进入高中学习。主要原因是国家财政困难,不能办足够的高高中学习。主要原因是国家财政困难,不能办足够的高中来满足升学的需要。中来满足升学的需要。XXXX 学校就是为弥补这个缺口,协学校就是为弥补这个缺口,协2助政府办好教育的需要而创办的。助政府办好教育的需要而创办的。1 12 2 项目建设的依据项目建设的依据根据中共中央国务院中发(根据中共中央国务院中发(1999)9 号文件号文件关于关于深化教育改革全面推进素质教育的决定深化教育改革全面推进素质教育的决定,以及省委省,以及省委省政府(政府(2000)

4、3 号文件关于号文件关于“进一步解放思想、转变观念进一步解放思想、转变观念实行政策倾钭,鼓励和支持社会力量兴办教育事业。实行政策倾钭,鼓励和支持社会力量兴办教育事业。”以及以及“各级政府要把民办教育纳入当地教育事业发展的各级政府要把民办教育纳入当地教育事业发展的整体规划之中。民办学校在享受办学的各项优惠政策上整体规划之中。民办学校在享受办学的各项优惠政策上应与公办学校一视同仁应与公办学校一视同仁”的要求为依据。的要求为依据。根据根据 XX 行署计委保署计投(行署计委保署计投(1999)345 号文关于号文关于XX 地区地区 XX 私立学校项目建议书的批复私立学校项目建议书的批复。以及。以及 X

5、X地区行署教委保署教发(地区行署教委保署教发(1999)106 号关于号关于同意筹建同意筹建XXXXXXXX 私立学校的批复私立学校的批复精神为依据编写该报告。精神为依据编写该报告。1 13 3 项目概况项目概况该项目可行性研究后可知:项目总投资该项目可行性研究后可知:项目总投资 1383.5 万元,万元,达到在校小学、初中、高中生达到在校小学、初中、高中生 1200 人的规模,除有较好人的规模,除有较好的社会效益外,而且项目企评效益也好,全部投资财务的社会效益外,而且项目企评效益也好,全部投资财务内部收益率达内部收益率达 20.4%,投资利税率,投资利税率 20.6%,投资利润率,投资利润率

6、13.8%,静态投资回收期,静态投资回收期 5.98 年。主要基本数据见附表年。主要基本数据见附表一。一。1 14 4 业主概况业主概况3项目业主董事长项目业主董事长 xx、xx、汉族,、汉族,xx 省省 XX 市人,市人,xxx 年生。大学文化,。年生。大学文化,。业主曾在业主曾在 XXxx 中学,地区民族干部学校任教十二中学,地区民族干部学校任教十二年;在年;在 XX 行署行署 xx 办事处搞过行政管理工作;从事过营办事处搞过行政管理工作;从事过营销、金融、酒店、中外合资企业的管理工作;任过企业销、金融、酒店、中外合资企业的管理工作;任过企业经理,创办过私营企业。经理,创办过私营企业。业主

7、有一定的教育教学能力,有一定的学校管理和业主有一定的教育教学能力,有一定的学校管理和现代企业管理的经验;对资本的运作和资本的增值有较现代企业管理的经验;对资本的运作和资本的增值有较强的能力;具有较强的开拓创造精神和超前意识,同时强的能力;具有较强的开拓创造精神和超前意识,同时具有一定的抗风险经济实力。具有一定的抗风险经济实力。xxxx2项目区及校址基本情况项目区及校址基本情况2 21 1 项目区经济简况项目区经济简况学校校址地处学校校址地处 XX 市。市。XX 市是市是 XX 地区行署所在地,地区行署所在地,是全地区政治、经济、文化、教育、科技、信息中心,是全地区政治、经济、文化、教育、科技、

8、信息中心,也是滇西边境经贸中心,它具有五指通掌心的重要地理也是滇西边境经贸中心,它具有五指通掌心的重要地理位置作用。由位置作用。由 xx、xx 经经 xx 国道进入国道进入 XX 后可分别通向后可分别通向xx 州州 xx、xx 冲通往冲通往 xxxx、经、经 xx 通往通往 xxx、经、经 xxx 至至 xx往往 xx、经、经 xx 通往通往 xx 地区。地区。全区全区 1999 年年未人口有年年未人口有 232 万人,城乡居民人均可万人,城乡居民人均可4支配收入支配收入 5456 元,全区城镇职工工资总额元,全区城镇职工工资总额 74189 万元,万元,职工平均工资职工平均工资 6722 元

9、。在改革开发政策下我区部分家庭元。在改革开发政策下我区部分家庭已逐步迈向小康。已逐步迈向小康。3 32 2 项目区教育简况项目区教育简况XX 地区地区 1999 年底小学在校学生年底小学在校学生 24.91 万人,普通万人,普通中学在校学生中学在校学生 11.5 万人,初中毕业生升学率万人,初中毕业生升学率 32.4%。全。全区五县市中区五县市中 XX 市与腾冲、昌宁、施甸县九年义务教育市与腾冲、昌宁、施甸县九年义务教育工作已检查验收。龙陵县也将于工作已检查验收。龙陵县也将于 2001 年前验收。年前验收。2 23 3 校址基本情况校址基本情况校址地处校址地处 XX 市市区北,原为市市区北,原

10、为 XX 社会福利院,行社会福利院,行政区划属政区划属 XX 市市 XX 镇镇 XX 行政村园光寺。校址占地行政村园光寺。校址占地83206.71 平方米(折合平方米(折合 124.8 亩),东离亩),东离 XX 村约村约 500 米,米,南离和尚村约南离和尚村约 600 米,北离龙王溏公园约米,北离龙王溏公园约 1KM。见校址。见校址位置图。位置图。2.3.1 交通条件交通条件:XX 市市区市市区至至 XX 镇之间有三二镇之间有三二 0 国道相国道相通里程通里程 7 公里。公里。XX 向西至校向西至校址有址有 3 公里。交通较为方便。公里。交通较为方便。2.3.2 绿绿化情况化情况:目前校址

11、绿:目前校址绿树成荫。仅在东部运动场与教树成荫。仅在东部运动场与教学楼区因建设开挖需绿化外,学楼区因建设开挖需绿化外,5其它地方绿化不需过多投资,其它地方绿化不需过多投资,即可办成个风景秀美的校园。即可办成个风景秀美的校园。2.3.3 供供电电供水情况供水情况校址已通电,只需适当改建即可满足学校供电需要。校址已通电,只需适当改建即可满足学校供电需要。校址以西地下、地表水资源丰富,已有自供水水网,仅校址以西地下、地表水资源丰富,已有自供水水网,仅只需适当完善即可自建学校供水系统。只需适当完善即可自建学校供水系统。2.3.4 地形、地地形、地质质、地貌情况、地貌情况校址地处校址地处 XX 坝(山间

12、盆地)北部,山地与盆地交坝(山间盆地)北部,山地与盆地交接部。东部地势平坦,地貌处于盆地边缘;西部地势较接部。东部地势平坦,地貌处于盆地边缘;西部地势较陡,由两个坡地夹一个凹沟组成。校址地基土以更新世陡,由两个坡地夹一个凹沟组成。校址地基土以更新世冲洪积碎石土为主,西北角有奥陶纪砂页岩、泥灰岩地冲洪积碎石土为主,西北角有奥陶纪砂页岩、泥灰岩地层出露。校址地势稳定,地基土承载力较高,并没有不层出露。校址地势稳定,地基土承载力较高,并没有不良工程地质现象。良工程地质现象。3.3. 市场市场( (生源生源) )情况分析情况分析3.13.1 区内生源区内生源6经经 2020 多年的改革开放,我区部份家

13、庭已进入小康生多年的改革开放,我区部份家庭已进入小康生活,都希望子女成才立业。还有很大一部分人,虽然经活,都希望子女成才立业。还有很大一部分人,虽然经济不宽余,但望子成龙心切,非常重视子女教育,其中济不宽余,但望子成龙心切,非常重视子女教育,其中一部份愿尽力供子女到教学条件较好学校就读。经查证,一部份愿尽力供子女到教学条件较好学校就读。经查证,XXXX 地区地区 19991999 年底在校中小学生数为年底在校中小学生数为 3.63.6 万人。经调查具万人。经调查具有条件进入这样学校就读的学生可按在校生的有条件进入这样学校就读的学生可按在校生的 1 12%2%来测来测算算, ,则有则有 3600

14、3600 至至 72007200 个生源。个生源。3 32 2 区外生源区外生源XX 学校可在全省招生,除重点在区内学校可在全省招生,除重点在区内 XX 招生外还招生外还重点在区外重点在区外 xx 州、州、xx 地区、地区、xx 州及州及 xx 华侨中招生,曾华侨中招生,曾多次到各地调查(已设招生点),区外生源情况如下:多次到各地调查(已设招生点),区外生源情况如下:xx 州经济情况优于州经济情况优于 XX 地区,但社会环境及教育质地区,但社会环境及教育质量较量较 XX 为差,因此其生源将比为差,因此其生源将比 XX 地区为多。地区为多。xx 地区、地区、xx 州经济情况略比州经济情况略比 X

15、X 差,生源两地也各可有近百人至差,生源两地也各可有近百人至数百人。数百人。xx 华侨经济情况较好,并多数有将子女送回国求学华侨经济情况较好,并多数有将子女送回国求学的愿望。而且到的愿望。而且到 XX 读书比其它地方近,家长、学生来读书比其它地方近,家长、学生来往方便。因此开发华侨生源潜力较大。往方便。因此开发华侨生源潜力较大。74 4办学方案办学方案XXXX 学校结合本地实际采用学校结合本地实际采用 xx 光华学校办学成功光华学校办学成功经验确立:经验确立:841 学校办学思想学校办学思想全面贯彻党和国家的教育方针,优化基础教育,强全面贯彻党和国家的教育方针,优化基础教育,强化素质教育,注重

16、特色教育,为培养跨世纪的创业型人化素质教育,注重特色教育,为培养跨世纪的创业型人才打基础。才打基础。42 总体目标总体目标一流的校舍,一流的设备,一流的师资,一流的管一流的校舍,一流的设备,一流的师资,一流的管理,一流质量,成为一所具有省内国内具有先进水平的理,一流质量,成为一所具有省内国内具有先进水平的现代化学。现代化学。43 培养目标培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有参与全国培养德、智、体、美、劳全面发展,具有参与全国竞争能力,适应社会主义市场经济和文化需要的高智能竞争能力,适应社会主义市场经济和文化需要的高智能创业型人才,其要求概括为:创业型人才,其要求概括为:四有:四有:有理想、有道德、有文化、有纪律。有理想、有道德、有文化、有纪律。四会:四会:会学习、会生活、会做人、会创造。会学习、会生活、会做人、会创造。四强:四强:知识功底强、开拓精神强、身体素质强、心理素质强。知识功底强、开拓精神强、身体素质强、心理素质强。44 办学模式办学模式超前教

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