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1、南亨中心小学南亨中心小学 2010-2011 学年度上学期学年度上学期 电电 教教 校校 本本 培培 训训 方方 案案以现代教育技术为核心的多媒体教学给学生的学习提供了丰富多彩的信息资源，特别是远程教育资源在教学中的积极运用更是具有非同寻常的意义，它使学生的学习得以延伸,使教师的现代教育思想和理论得以提高。结合我校实际，特制订以下方案：一、内容要求1、培训内容（1）Windows 的基本操作；（2）Word 的基本操作与应用；（3）Excel 的基本操作与应用；（4）PowerPoint 的基本操作与教学应用；（5）DVD 的操作方法；（6）远教资源浏览器培训；（7）远教资源在教学中的运用；（
2、8）Internet 应用操作。2、培训要求 （1）学校统一集中组织开展校本培训。（2）全体教师必须按时自觉参加统一组织的集中培训学习活动，不得缺习、迟到和早退；如无故缺习、迟到或早退，按学校教学常规相应违纪处理。（3）全体教师要自觉认真学习，进一步学会 Windows、Word、Excel 的常用操作与应用；重点学会 Internet 应用操作、PowerPoint 及利用远程教育资源应用程序的应用操作；使用远教浏览器接收下载的远程教育教学资源，并将其应用于教学实践。二、措施办法1、建立组织，加强领导。学校成立校本培训领导小组，负责校本培训计划的制定与实施。成立了以校长任组长，以教导处为领导
3、小组。小组内分工明确，责任到人，任务到人。2、校本培训应坚持实用性原则，以帮助教师改进教学手段，充分利用我校现代信息技术教育设备及中国教育卫星宽带网播出下传的优秀现代远程教育资源进行多媒体教学，进一步提高教育教学效率与质量为切入口和宗旨，提高教师现代化教学水平。3、校本教师培训应实行多样化的方式。培训中采取教师自学、信息技术学科教师统一集中培训、自由练习和个别指导，分组学习，交流等方式，促使大家学习更多的现代化教育知识，以方便日后教学所需。4、校本教师培训应坚持定时间、定地点、定内容、定人员，如期定时举行。集中培训、学习时间、内容由教导处确定；培训对象将全校教师进行分组。三、培训安排九月份 ： 培训教师 DVD 的使用；培训中心小学教师远教资源浏览器及远教资源在教学中的应用；十月份 ： 进行远教资源在教学中的应用培训；利用远程教育资源进行公开课十一月份 ：对中心小学教师进行计算机基础知识、Windows 的基本操作、Word的基本操作与应用、Excel 的基本操作与应用、PowerPoint 的基本操作与应用等培训；十二月份： 培训教师接收刻录资源的方法；培训中心小学教师 Internet 应用操作；一月份： 对全年培训工作进行总结。南亨中心小学2010 年 9 月
