六年级上复习计划

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1、2012-2013 学年第一学期学年第一学期六年级语文上册复习计划六年级语文上册复习计划一、指导思想：为了更好的完成本学期的期末复习工作，调动学生的复习积极性很重要。为了更好的提高学生的学习成绩，突出尖子生，重视学困生，提高中等生，有的放矢的做好复习。全面提高学生的听、说、读、写能力，让本学期的教学工作取得更大的成绩，制定了以下复习计划。二、复习目标与措施1. 更加重视差生。特别是懒学生，要想方设法调动起他们的积极性，从基础抓起，让他们把基础知识全面牢固地掌握。2. 培养优生。对学习能力强的学生，鼓励他们广泛阅读课外资料，并给与鼓励指导。3. 对中等生既要鼓励又要关注。三、复习时间：元月 7

2、日至元月 17 日。四、复习方法：采用归类和分单元复习相结合的方法。对于字、词、句部分，采用归类复习法；对于阅读、习作部分，则采用分单元复习法。五、复习内容（一）各单元复习重点：第一单元1引导学生体会作者是如何进行观察、如何展开联想和想象，表达自己独特的感受。2品味优美的语言。3识记词语盘点中的词语、积累日积月累中的六句话第二单元1体会关键词句在表情达意方面的作用。2识记词语盘点中的词语。3积累日积月累中的四句话。4围绕“珍惜时间”这一主题写一篇演讲稿。第三单元1学习作者通过环境、人物心理活动等方面的描写，刻画人物形象、抒发真情的写作方法。2识记词语盘点中的词语。3积累日积月累中的五句格言。第

3、四单元1引导学生注意把握文章的主要内容，能运用“联系实际、深入思考”的读书方法，理解文章的意思。2识记词语盘点中的词语。3积累日积月累中的五句格言。第五单元1学习描写人物的一些基本方法。2识记词语盘点中的词语。3积累日积月累中的五句名言及少年闰土的第一自然段。第六单元1了解诗歌的特点，大体把握诗歌，想象诗歌描述的情景，体会诗人的情感。2默写诗经采薇 春夜喜雨 西江月夜行黄沙道中 天净沙秋 。第七单元1体会作者将真挚的情感写真实、具体的表达方法。2识记词语盘点中的词语。3积累马诗 。第八单元1学习抓住特点把人、事结合起来描写的写作方法。2背诵伯牙绝弦 ，用自己的话讲讲这个故事。3 月光曲的第九自

4、然段。4背诵识记词语盘点中的词语、积累日积月累中的十六个词语（二）归类复习重点：字：1. 日积月累里所有的生字组词。2. 多音字组词，能正确区分所学的形近字、同音字。3. 能进一步巩固平常学习中的易错字、难记忆的字。4. 每个单元的听写要过关。词：1. 所有生词，书本里的， 补充习题里的词都要会写，会运用。2. 所有四字词语，成语牢记，听写，并会填空。3. 按照词的类型分类复习，掌握所学的词语，认读并听写这些词语。4. 复习课文中出现词语的近义词和反义词。5. 根据句意填出适当的词语。句 1. 所有日积月累里的句子、段、文全部会背，会默写，天天早读背，天天抽考。2. 所有句型之间的转换。3.

5、能够按照一定的顺序排列次序错乱的句子。4. 能按要求完成或改写各种句式：比喻句、拟人句、陈述句、被字句、把字句、缩句、扩句。5. 会用修改符号修改病句。能掌握基本的病句特点。6. 关联词的应用。会正确使用关联词语。阅读1. 将书上所有精读课文内容都过一遍，每个单元卷子中的阅读理解逐个复习。2. 正确使用标点。3. 能正确背诵、默写本册古诗，理解诗意，理解古诗所表达的思想感情，了解诗人及相关内容；以及与本册古诗有关的课外古诗。4. 本册中要求背诵的课文，利用早读和周三、周四下午第三节课的时间检查背诵。5. 分段、分层及段意、层意的归纳；能根据文章回答相关问题。习作：能按要求完成各类习作，叙事清楚

6、、内容具体、语句通顺、书写规范、正确使用标点符号最终复习抓住书本，多讲多练，针对班上孩子易错问题进行重点复习。句型转换，阅读理解，词语理解，还有就是难写生字的反复听写，讲解。还有就是教给孩子复习方法，给学生增强自信心，最终用一个好的心态来面对考试。六、复习教案及策略：（一）基础知识复习：时间：6 课时形式：专题复习和训练评讲相结合内容：本册书的生字词的音形义，形声字，同义词，反义词，修改病句，照样子写句子等。措施：（）编写训练题一份，进行堂上练习。包含以上内容。（）根据学生的反馈有针对性地进行单项专题复习，重点是掌握生字词和修改病句。（）采用竞赛的形式，激发学生的学习积极性。（一） 、形近字组

7、词峭（ ） 邀（ ） 瀑（ ） 涌（ ） 挠（ ） 俏（ ） 激（ ） 爆（ ） 踊（ ） 绕（ ）岔（ ） 资（ ） 赐（ ） 竭（ ） 矿（ ）峦（ ） 姿（ ） 踢（ ） 揭（ ） 扩（ ）扭（ ） 跨（ ） 阻（ ） 缚（ ） 姗（ ）纽（ ） 胯（ ） 租（ ） 博（ ） 珊（ ）抑（ ） 歇（ ） 鸥（ ） 庞（ ） 躁（ ）仰（ ） 渴（ ） 欧（ ） 宠（ ） 燥（ ）（二） 四字词语填空AABC: （ ）乐道 （ ）不绝 ( )私语 （ ）世界ABAC: 自（ ）自（） 自（）自（） 相（ ）相（） 无（ ）无（ ）古（ ）古（） 将（ ）将（）可（）可（） 不（ ）不（ ）

8、ABCC:行色（ ） 千里（ ） 小心（ ） 无所（ ） 威风（ ） AABB: 缝缝（ ） 匆匆（ ） 结结（ ） 马马（ ）ABCD:德高（ ） 别有（ ） 左（）右（） 庞然（ ） 心（ ）肉（ ）意味（ ） 悬崖（ ） 狂风（ ） 寝不（ ） 流连（ ）思潮（ ） 可见（ ） 水（）石（ ） 碧空（ ） 身无（ ）溜之（ ） 怒目（ ） 兴高（ ） 十指（ ） 和蔼（ ）纷至（ ） 世外（ ） 生命（ ） 风雨（ ） 一泻（ ）失声（ ） （ ）吞枣 张冠（ ） （ ）大悟 北风（ ）饱经（ ） 抑扬（ ） （ ）不安 漫不（ ） 久别（ （ ）不幸 震耳（ ） （ ）搏杀 长途（ ）

9、 不甘（ ） 微波（ ） 不解（ ） 暗无（ ） 一反（ ） 为所（ ）暑去（ ） 不在（ ） 无言（ ） 雕梁（ ） 巧夺（ ）独具（ ） 引人（ ） 余音（ ） 不落（ ） （ ）共赏 美不（ ） （ ）人口 曲高（ ） 妙笔（ ） （ ）白雪 笔走（ ） 不同（ ） 别具（ ）（三） 、把意思换成恰当的词语。1.道德高尚，名望很大。 （ ）2.很感兴趣地谈论。 （ ）3.水波忽明忽暗的样子。 （ ）安宁而平静。 （ ）5.形容人来人往，非常热闹。 （ ）6.色彩艳丽，灿烂夺目。 （ ）7.停下脚步痴痴地看着。 （ ）8.匆忙赶路的神态。色：神态。 （ ）9.随着自己的心意，想要怎样就怎样

10、。 （ ）10.不局限于一种规格或形式。 （ ）11.年龄已超过了六十岁。 （ ）12.利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件。 （ ）13.周到而细密。 （ ）14.轻视，小看。 （ ）15.无法安然入睡。 （ ）16.终身的遗恨。 （ ）17.灰心失望。 （ ）18.接二连三的思想活动。 （ ）19.心情跳跃，涌动。 （ ）20.安定地生活，愉快地劳动。 （ ）21.青蓝色的天空像洗过一样的明净。 （ ）22.水落下去，石头就露出来，比喻真相大白。 （ ）23.形容形象高大，气概雄伟豪迈。 （ ）24.学走路时，摇摆不稳的样子。 （ ）25.自己做错了事，自己承受不好的结果。 （ ）

11、26.身体强壮高大。 （ ）27.形容记忆深刻，永远不忘。 （ ）28.跟过去完全一样。 （ ）29.一眼看见。 （ ）30.处境困难，不好处理。 （ ）31.纷纷到来。 （ ）32.只剩下一口气，形容临近死亡。 （ ）33.深深地留恋。 （ ）34.淘干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只顾眼前利益，不作长远打算。 （ ）35.因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。 （ ）36.把枣整个吞下去。比喻读书等不加分析笼统的接受。 （ ）37.把姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。（ ）38.形容经理过很多的艰难困苦。 （ ）39.做错了事或说错了话，心理自恨不该这样。 （ ）40.犹豫，拿不定主意。 （ ）41.声音高低起伏和停顿转折。 （ ）42.流体旋转时形成的螺旋形。 （ ）43.形容处境尴尬，不知如何是好。 （ ）44.声势或气派令人敬畏。 （ ）45.哭不出声来，形容十分悲痛。 （