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1、大石学校公民道德建设宣传月”活动方案为了进一步深化加强和改进未成年人思想道德建设工作，继续宣传好公民道德建设纲要 ，培养学生从小树立良好的文明行为习惯。促进学校“三风”建设和精神文明建设的发展。结合我校实际开展 “公民道德建设宣传月”系列活动。按照“以点带面、以月促年、积极行动、务实高效”的工作思路，在全校开展爱护公物、文明礼貌、民主管理、保护环境、遵纪守法等内容为重点，认真组织实施了公民道德宣传月系列宣传、教育、实践活动从点滴做起，从身边小事做起，养成勤俭节约、文明、礼貌的好习惯，树立环保意识，培养有道德有文化的合格公民。具体方案如下：一、活动时间：2011 年三月一日至三月三十日二、活动内
2、容：1、开展思想道德教育“健康成长”宣传、教育活动；2、在师生中开展文明礼貌、保护环境、遵纪守法等文明行为习惯的养成和评比活动。3、在师生中组织开展“感恩”活动：4、在师生中举行“法治教育”宣传，5、开展“预防未成年人犯罪”教育活动6、在校内开展美化校园环境活动三、活动形式：（一）宣传、教育阶段。以全省 “公民道德建设宣传月”为宣传契机，开展文明礼仪知识的普及教育活动。充分利用升旗仪式、班会、校园广播、墙报、黑板报、板报、学校悬挂“公民道德宣传月”标语等宣传阵地，采取多种形式广泛开展公民道德基本规范和文明礼仪的宣传；以“文明礼仪伴我行”为主题，要求使用文明礼貌用语；以“语言美” “不说脏话”
3、， “文明在我口中” ， “文明在我手中” ， “文明在我脚下” ， “文明在我心中” 等活动形式搞好舆论宣传。具体形式：（1）利用校园广播开展文明礼貌、保护环境、遵纪守法等教育活动；（2）每个班开展二个一活动：开一堂以“感恩”为主题的班会；办一期文明道德宣传黑板报活动；（3）及时宣传报道公民道德建设中涌现的好人好事和感人事迹。（二） 、文明行为习惯活动的养成和实践阶段：开展使用文明礼貌用语活动、文明行为习惯、学习雷锋活动活动、组织开展“感恩”活动、开展美化校园环境活动、开展“预防未成年人犯罪”教育活动，在教师中开展“教师法” 、 “教育法” 、 “教师职业道德规范”的学习。具体形式加大对师生
4、的文明行为习惯的养成教育力度和文明行为习惯的养成教育，教师做表率，大力提倡使用文明用语“不使用一次性用具；不乱扔废弃物” 、“比比谁的语言美、行为美” ； 大开展“做环保小卫士”为美化校园、美化环境作贡献；倡导“在学校做个好学生、在社会做个好公民、在家庭做个好成员” 每天做一件文明事（班级设文明人文明事或好人好事记录本） 。1、开展“感恩”活动（1）了解自己的长辈、父母的工作情况、生活情况及为我们付出的心血和汗水的情况；为长辈、父母建立小档案（包括年龄、生日、爱好、优点、健康等情况） 。（2）自我反思阶段，反思自己为长辈、父母为做过些什么，哪些方面做得不够，今后打算怎样做。（3）真情交流，感悟
5、长辈、父母之爱，给长辈、父母写一封感恩的信，帮她们做一件事，送她们一份礼物，给她们打个电话，学唱会一首感恩的歌或自己创编一首亲情诗等形式记载长辈、父母为我们付出的情况送给长辈、父母，表达自己对母亲的赞美之情。体会长辈、父母养育我们的艰辛让长辈、父母感受到寸草心回报三春晖的欣慰之情。3、学生利用植树节，在校内开展植树活动和美化校园环境活动。每个班级在本班的公区属于本班的园地，开展我为学校作贡献活动，形式主要以清洁校园，美化校园，绿化校园为主（盆栽花、草、树木等） 。（三）交流评估阶段：开展校园文明之星评选活动；（1）以班级为单位评选出“卫生之星” “礼仪之星” “学习之星” “劳动之星” “体育之星等；进行表彰和奖励。（2）同时开展评选“文明班级” “文明教师” “等活动，进行表彰和奖励。2013 年 3 月
