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1、大石学校公民道德建设宣传月”活动方案为了进一步深化加强和改进未成年人思想道德建设工作,继续宣传好公民道德建设纲要 ,培养学生从小树立良好的文明行为习惯。促进学校“三风”建设和精神文明建设的发展。结合我校实际开展 “公民道德建设宣传月”系列活动。按照“以点带面、以月促年、积极行动、务实高效”的工作思路,在全校开展爱护公物、文明礼貌、民主管理、保护环境、遵纪守法等内容为重点,认真组织实施了公民道德宣传月系列宣传、教育、实践活动从点滴做起,从身边小事做起,养成勤俭节约、文明、礼貌的好习惯,树立环保意识,培养有道德有文化的合格公民。具体方案如下:一、活动时间:2011 年三月一日至三月三十日二、活动内
2、容:1、开展思想道德教育“健康成长”宣传、教育活动;2、在师生中开展文明礼貌、保护环境、遵纪守法等文明行为习惯的养成和评比活动。3、在师生中组织开展“感恩”活动:4、在师生中举行“法治教育”宣传,5、开展“预防未成年人犯罪”教育活动6、在校内开展美化校园环境活动三、活动形式:(一)宣传、教育阶段。以全省 “公民道德建设宣传月”为宣传契机,开展文明礼仪知识的普及教育活动。充分利用升旗仪式、班会、校园广播、墙报、黑板报、板报、学校悬挂“公民道德宣传月”标语等宣传阵地,采取多种形式广泛开展公民道德基本规范和文明礼仪的宣传;以“文明礼仪伴我行”为主题,要求使用文明礼貌用语;以“语言美” “不说脏话”
3、, “文明在我口中” , “文明在我手中” , “文明在我脚下” , “文明在我心中” 等活动形式搞好舆论宣传。具体形式:(1)利用校园广播开展文明礼貌、保护环境、遵纪守法等教育活动;(2)每个班开展二个一活动:开一堂以“感恩”为主题的班会;办一期文明道德宣传黑板报活动;(3)及时宣传报道公民道德建设中涌现的好人好事和感人事迹。(二) 、文明行为习惯活动的养成和实践阶段:开展使用文明礼貌用语活动、文明行为习惯、学习雷锋活动活动、组织开展“感恩”活动、开展美化校园环境活动、开展“预防未成年人犯罪”教育活动,在教师中开展“教师法” 、 “教育法” 、 “教师职业道德规范”的学习。具体形式加大对师生
4、的文明行为习惯的养成教育力度和文明行为习惯的养成教育,教师做表率,大力提倡使用文明用语“不使用一次性用具;不乱扔废弃物” 、“比比谁的语言美、行为美” ; 大开展“做环保小卫士”为美化校园、美化环境作贡献;倡导“在学校做个好学生、在社会做个好公民、在家庭做个好成员” 每天做一件文明事(班级设文明人文明事或好人好事记录本) 。1、开展“感恩”活动(1)了解自己的长辈、父母的工作情况、生活情况及为我们付出的心血和汗水的情况;为长辈、父母建立小档案(包括年龄、生日、爱好、优点、健康等情况) 。(2)自我反思阶段,反思自己为长辈、父母为做过些什么,哪些方面做得不够,今后打算怎样做。(3)真情交流,感悟
5、长辈、父母之爱,给长辈、父母写一封感恩的信,帮她们做一件事,送她们一份礼物,给她们打个电话,学唱会一首感恩的歌或自己创编一首亲情诗等形式记载长辈、父母为我们付出的情况送给长辈、父母,表达自己对母亲的赞美之情。体会长辈、父母养育我们的艰辛让长辈、父母感受到寸草心回报三春晖的欣慰之情。3、学生利用植树节,在校内开展植树活动和美化校园环境活动。每个班级在本班的公区属于本班的园地,开展我为学校作贡献活动,形式主要以清洁校园,美化校园,绿化校园为主(盆栽花、草、树木等) 。(三)交流评估阶段:开展校园文明之星评选活动;(1)以班级为单位评选出“卫生之星” “礼仪之星” “学习之星” “劳动之星” “体育之星等;进行表彰和奖励。(2)同时开展评选“文明班级” “文明教师” “等活动,进行表彰和奖励。2013 年 3 月