地球的运动(第三课时)

《地球的运动(第三课时)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地球的运动(第三课时)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、第一章第一章 行星地球行星地球 1.3 地球的运动地球的运动 第三课时第三课时 第第 1 页页 共共 7 页页1.3 地球的运动地球的运动第三第三课时课时：地球公：地球公转转与季与季节节一、昼夜一、昼夜长长短和正午太阳高度的短和正午太阳高度的变变化化昼夜长短反映日照时间的长短。 正午太阳高度是一天内最大的太阳高度，反映了太阳辐射的强弱。 （一）（一） 、昼夜长短的变化、昼夜长短的变化太阳直射点的位置太阳直射点的位置 23026/N 北半球 00 南半球 23026/S北半球各地：北半球各地： 太阳直射点北移太阳直射点北移春分日 昼渐长 夜渐短 昼渐长 夜渐短夏至日 冬至日昼渐短 夜渐长 昼渐短

2、 夜渐长秋分日 太阳直射点南移太阳直射点南移昼长夜短 昼短夜长纬度越高昼越长 昼夜等长 纬度越高昼越短 昼最长夜最短 昼最短夜最长 北极圈以北极昼现象 北极圈以北极夜现象 南半球各地：南半球各地：与北半球正好相反 赤道上：赤道上：全年昼夜等长（各 12 小时） 例题例题 1 1：（2008全国文综卷）下图示意不同纬度四地白昼长度变化。完成（1）-（3）题（1）若该图表示上半年 a、b 两月（a 月早于 b 月） ，则、四地纬度依次是（ A ）A.66.5N、66N、40N、40S B.66.5S、66S、40S、40N C.66.5N、66N、0、40S D.66.5S、66S、0、40N （

3、2）根据图中各地的白昼长度变化可知 （ D ）A.a 月内各地的夜长均长于昼长 B.b 月内各地的昼长均长于夜长C.地较地昼夜长短的年变幅大 D.地与地之间的某一纬度上昼夜长短变化为零 （3）地在 a 月与 b 月的平均昼长变化 Pa 与 Pb 的关系应符合 （ A ）A.01P二者结合，可定 性的表达某时某 地太阳辐射能量 的多少。第一章第一章 行星地球行星地球 1.3 地球的运动地球的运动 第三课时第三课时 第第 2 页页 共共 7 页页解析：解析：（1）该图表示上半年，即 16 月，1 月 1 日至 6 月 22 日之间北半球各地昼渐长，南半球各地昼 渐短。从图中看 出，从 a 月到 b

4、 月三地昼渐长，所以三地在北半球，地昼渐短，所以 地在南半球。所以选 A。（2）看图，a 月和 b 月三地昼长小于 12 小时，所以昼短夜长，而地昼长大于 12 小时，所以昼 长夜短，故 A、B 都错。地昼长接近 12 小时，所以地纬度比地低，昼夜长短的年变幅小，故 C 错。 地与地之间的赤道上昼夜等长，故选 D。（3）地在 a 月昼长变化约为 2 小时，地在 b 月昼长变化约为 5 小时，故 0 （3）此时（ C ）A.PM 为昏线，PN 为晨线B.新一天的范围约占 1/8C.新一天的范围约占 7/8D.全球昼夜平分 解析：1、示意图是极地图和部分地区等太阳高度线图的复合图形。根据图中经纬度

5、变化的规律，结 合等太阳高度线的分布规律，可以确定太阳直射点的经纬度（2326N，45E） ，直射点所在经线的时 间为 12 时，因此北京时间为 17 时。答案：C 解析：2、比较三点的太阳高度，和两点经度相同，但是最大正午太阳高度，和两点纬度 相同，但是正午太阳高度，因此。答案：D 解析：3、图中 MPN 为晨昏线，其中 PM 为晨线，PN 为昏线；地球上新、旧两天的分界线是地方时 为 0 时的经线和 180经线，且 180经线以西为东经区，是新一天的区域，以东为西经区，时间上迟一 天，据图中资料计算新一天的范围是 135W 向东至 180经线，它跨越了 315，占 7/8。答案：C二、四季

6、和五二、四季和五带带的划分的划分（一）（一） 、四季的划分、四季的划分 1、四季的成因：、四季的成因： 地球在公转过程中，地轴总是指向北极星 黄赤交角的存在，太阳直射在南北回归线之间的回归运动。 2、划分依据、划分依据 昼夜长短和正午太阳高度的变化。昼夜长短和正午太阳高度的变化。 A、四季的含义：、四季的含义： 夏季为一年内白昼最长、太阳最高的季节； 冬季为一年内白昼最短、太阳最低的季节； 春秋二季为冬夏的过渡季节。 B、现在与气候相结合划分（北温带国家普遍采用）、现在与气候相结合划分（北温带国家普遍采用） 传统上：传统上：把立春、立夏、立秋、立冬作为四季的起点3、4、5 月为春季春季 6、7

7、、8 月为夏季夏季 气候统计学气候统计学 9、10、11 月为秋季秋季 12、1、2 月为冬季冬季第一章第一章 行星地球行星地球 1.3 地球的运动地球的运动 第三课时第三课时 第第 6 页页 共共 7 页页3、四季划分的意义、四季划分的意义季节的划分，对生产和生活具有重要意义。 例如：二十四节气，有些告诉我们季节的更替（如立春） ；有些告诉人们气候的变化（如小暑） ；有 些对安排农事有指导作用（如惊蛰） 。 （二）（二） 、五带的划分：、五带的划分： 1、界线：、界线：南、北回归线、南、北极圈 2、名称、名称：热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带 3、范围和特点：、范围和特点：4、划分五带的

8、意义：、划分五带的意义： 五带的划分反映了年太阳辐射总量从低纬地区向高纬地区减少的规律。 五带的划分是科学家们进一步研究地球表面地域分异规律的基础。 例题例题1：读下图回答：读下图回答： （1）上图为 月 日前后光 照示意图，按北京时间为当日14时，在图中 填出各条经线的度数。 （2）在图中标出A点，A点为当日18点且昼夜平分。 （3）在图中标出B点，B点位于A点和北京的正南方向。 （4）在图中标出C点，C点此刻为当日20点，且昼长20小时。 （5）在图中标出 D点，D点此刻为12点，正午太阳高度为4652。 （6）在图中标出E点，E点此刻为16点，太阳高度为0。 （7）图中F点为当日 时；

9、时日出。 （8）如果古代有人在某地测得冬至日正午太阳高度为 33，夏至日正午太阳高度为 78， 那么当时的黄赤交角为 。 答案：答案： (1)12 月 22 日，在图中填 出各条经线的度数。 （2）在图中标出A点，A点为当日18点且昼夜平分。 （3）在图中标出B点，B点位于A点和北京的正南方向。 （4）在图中标出C点，C点此刻为当日20点， 且昼长20小时。 （5）在图中标出 D点，D点此刻为12点， 正午太阳高度为4652。 （6）在图中标出E点，E点此刻为16点，太阳高度为0。(7) 17，7 (8)2230例题例题 2：读图，完成下列各题：1、图中所示为 半球图，其判断依据是： 。 2、

10、图中太阳直射点的经纬度是： 。 3、图中 B 点是 月 日 点；这一天， A、B、C 三点中正午太阳高度角最高的是 ，五带五带热带热带北温带北温带南温带南温带北寒带北寒带南寒带南寒带纬度纬度 范围范围23026/N2 3026/S23026/N660 34/N23026/S6 6034/S66034/N N 90900 0N66034/S9 90 00S 发发生生 现现象象有有阳阳光光直直射射无阳光直射无阳光直射 无极昼极夜无极昼极夜有极昼极夜有极昼极夜A90 W150W90E180CDBE第一章第一章 行星地球行星地球 1.3 地球的运动地球的运动 第三课时第三课时 第第 7 页页 共共 7

11、 页页白昼最短的是： 。F 点的白昼长为小时。F 点的日出时间为 时。 4、图中 A 在 D 的 方向，B 在 D 的 方向； 沿图中直线 A 到 D，实际方向是先向 方向，后又转 向 方向。 5、C 到 E 的距离约为 千米。 6、此时与 45。E 处于同一日的区域范围 （大于、等于、小 于）全球的一半。 7、此时，地球上新一天的经度范围是 。 从此时开始的后三个月时间内，北半球中纬度地区的某房屋（窗户朝南）正午时屋内的太阳光照面积 是 。 8、B 点此时的树一根旗杆，该旗杆的影子向 倒。答案：答案： （1） 、北 图中表示地球自转的箭头为逆时针方向 （2） 、C（2326N，90W） （3） 、6 月 22 日 9 点 C A 18 3 （4） 、正东 西北 西北 西南 （5） 、9990 （6） 、大于 （7） 、90E 到国际日期变更线 逐渐变大 （8） 、西北