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1、1诗歌鉴赏专题一、艺术技巧专项训练1、 山行 杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。问题：简要分析各种景物在画面中的地位和作用。诗里写了小路、人家、白云、红叶，构成一幅和 谐统一的画面，但这些景物有主有从，有的处于画面的中心，有的则处于陪衬地位。前三句是宾，第四句是主，前三句是第四句描绘背景、 创造气氛，起铺垫和烘托作用的。 2、 、 卜算子黄州定慧院寓居作 苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。问题：“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 ”两句，用了怎样的表现手法，隐含了作者怎样的思想个性？答案：
2、以“鸿”喻人。借孤鸿不肯栖 树而选择沙洲湿地， 喻自己宁愿在 贬谪中饮恨孤寂，也不肯趋附权势的刚直、倔强。3、 浪淘沙令 李煜帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。 独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。问题：词中三处运用对比，联系作者经历，分别说明对比的内容及所表达的思想感情。答案：梦境与现实对比：表现对昔日“贪欢”的怀念和今天囚居的愁怨；“别”易见“难”的对比：表现破国被囚转眼之间，而故土故人消逝的无限悲哀；天上与人间的 对比：表现由帝王沦为囚徒的厄运不可逆转的惨痛。4、 丑奴儿 书博山道中壁 辛弃疾少年不知愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为
3、赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋！ 问题：上面一首词，对其艺术特点进行赏析。答案：这首词，作者运用了对比手法，突出渲染了一个“愁” 字， “愁”字是全词的线索。上片的“愁”是附庸风雅、故作多情；下片的“愁”才是真正的“愁”，是忧国伤时 、报 国无门的愁。5、 咏田家 聂夷中二月卖新丝，五月粜新谷。医得眼前疮，剜却心头肉。我愿君王心，化作光明烛。不照绮罗筵，只照逃亡屋。问题：首联和颔联运用了哪些修辞手法，说说你对这两句的理解。答案：首联用了对偶的修辞手法， “二月”和“五月”相对，从 时间 上反映了农民命运的悲惨。 “眼前疮”和“心头肉”用了比喻的手法， “眼前
4、 疮”喻眼前急难， “心头肉”喻 “丝”、 “谷”等农家命根。二月蚕事还未开始，五月稻秧刚刚下田，而贫苦农民却不得不把新丝和新谷贬价预卖 ，到了收 获之后，劳动果实便为高利贷多占有，因此“二月”两句表现的是在高利贷盘剥下，农民生活的贫 苦。 这两句诗入木三分地提示出血淋淋的社会现实。2二、形象专项训练1、 商山早行 温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。问题：“凫雁满回塘”表现了怎样的意境？联系首联解说作者这样写的意图。答案：作者通过想象写成群的凫雁在水中嬉戏，表 现了欢乐 的气氛，从而反 衬旅居在外的游子思乡之情。2、 剑门道中
5、遇微雨 陆游衣上征尘杂酒痕，远游无处不消魂。此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。问题：在诗的前两句中，由“酒痕”、“消魂”可以看出，诗人给我们展示了一个具有怎样情感特征的人物形象？答案：失意落魄、黯然神伤。3、 鹊桥仙 陆游茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇。 催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世、飘然羁旅！问题：这首词“茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨”描绘了怎样的一种景象？诗人描绘这样景象的目的是什么？答案：前三句描绘了春晚寂静、昏暗、风雨凄迷的景象。它是为词中的主角“杜鹃”的出场所做的铺垫。（或：景语皆情语，为后文表达 词人飘零身世和凄凉心
6、境作 铺垫）4、 南邻 杜甫锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。秋水才深四五尺，野航恰受两三人。白沙翠竹江村暮，相送柴门月色新。问题：诗中的锦里先生是一个什么样的人？作者从哪些角度来写他的性情的？答案：锦里先生是一位头戴“乌角巾”的清寒隐士， 虽有“园收芋栗 ”，境况却不富裕。家中的儿童习惯于笑语迎客，可见虽耿介却不孤僻，是个安贫乐道之士。他家的庭院台 阶上啄食的鸟雀，因平日无人惊扰，见人来也不惊飞，可见平日生活的和谐、宁静。 锦里先生居家在环境清幽的江村，很满足于朴素的田园生活。客人来访，主人殷勤接待，客人竟日淹留，直至相送于月下，可见主人的诚恳和热情。 诗人从锦
7、里先生的装束、家境、家人、环境、待客等多个角度，写出了这位清高恬淡又可亲可敬的隐士形象。5、 山园小梅 林逋众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。问题：（1）从对山园小梅的吟咏中，可以读出诗人怎样的品格情趣？（2）这首诗的颔联和颈联怎样描写小梅的优美风韵？答案：（1）首联描写梅花在百花凋零的严冬迎着寒风昂然盛开，既是赞美梅花，又是以梅花自 喻，表现了诗人卓然不群、超凡脱俗的高 洁品质。尾联抒怀，表示在 赏梅之 时低声吟诵，在恬静的山林里尽可自得其乐，而不需要檀板金樽的豪华场 面，表现了诗人隐居田园、不慕容
8、利的高尚的情操趣味。（2）颔联以“横斜”描绘梅枝稀疏的倩影，以 “浮动”状写梅花 缕缕袭来的幽香，再以朦 胧的夜色、清澈的溪水衬托，表现了梅花高洁、幽雅的气质风韵。解答 时可从关键词语 和衬托手法两方面进行分析。颈联从侧面烘托梅花的可爱。霜禽未及 飞下就迫不及待先偷看梅花几眼，活不到冬天的粉蝶如能见到梅花一定会爱得消魂。用拟人和夸张写霜禽、粉蝶对梅花的情感，写梅花可 爱 到极点。3三、语言专项训练1、 游园不值 叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。注：不值：不遇，见不上园主人 屐齿：木头鞋，下有两齿，可在泥地行走。怜，这里有遗憾意。问题：诗的上联十分含蓄，暗示
9、了很多内容，请谈谈你的理解。答案：“屐齿印苍苔”说明阴雨处晴，不明写春雨，只用暗示；诗人从春雨声中听到杏花消息，故前来游园欣赏，这一点也没有点明；主人门虽设而常关，有人叩门 也“久不开”，说明懒于社交，径自隐居园中与春色为伴，可见高雅脱俗。2、 赠别 杜牧多情却似总无情，惟觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。问题：这是一首写惜别之情的诗，一、二两句的“无情” 、 “笑不成”如何理解？答案：“无情”正是“多情”，正是情之至真、至深、至切的表现；“笑不成”是由于太多情。这种看似矛盾的描写，写出了惨然相视、默然无语、难舍难分的情态。3、 观祈雨 李约桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处
10、看歌舞，犹恐春阴咽管弦。问题：这首诗在语言方面有什么突出的特点？试作简要赏析。答案：语言含蓄，极具讽刺性。第一句（桑条无叶、土生烟）景中带情，含蓄抒写农民盼春雨心忧如焚，第四句写朱门忧春阴使管弦受潮，而影响其寻欢作乐。一样“ 忧”，两样情，诗人的同情与愤慨，渗透其间，溢出诗外。4、 双调寿阳曲 潇湘夜雨渔灯暗，客梦回，一声声滴人心碎。 孤舟五更万里，是离人几行情泪。问题：概括这首元曲语言上的特点。答案：以口语入曲，本色通俗，纯朴活泼，且言简意深。5、 暮江吟 白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。问题：（1）残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么效果
11、？（2）诗人为什么觉得“九月初三夜”是“可怜”的？试结合诗句作具体分析。答案：（1）这是因为太阳已经接近地平线，几乎是 贴着地面照射 过来的，的确像 “铺”在江面上，体现出诗人用词的准确、形象；同时，用“铺”字还写出了秋水夕阳的柔和和江南的平静， 给人安闲、舒适的感觉。 （2）因为在诗人的眼前所呈现的美好的境界：江边的草地上挂满了晶 莹的珍珠般的露珠，一弯初升的新月，如同在深蓝天幕上悬挂着的一张精巧的银弓。所以诗人才会脱口而出， 赞美这夜的可爱。四、思想内容和作者观点专项训练1、 月上瓜洲 南徐多景楼作 张辑江头又见新秋，几多愁?塞草连天何处是神州?英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿明月上瓜洲。
12、问题：词的下阕中“惟有渔竿明月上瓜洲”一句，通过塑造“渔翁”这一形象，寄托了词人怎样的情怀？答案：有心报国却又报国无门的忧愤、失望之情。迫于无奈只能逍遥江海的抑郁孤独、无可奈何之情。42、 浪淘沙令 王安石伊吕两衰翁，历遍穷通。一为钓叟一耕佣。若使当时身不遇，老了英雄。 汤武偶相逢，风虎云龙。兴亡只在笑谈中。直至如今千载后，谁与争功！注：词中“伊吕”，指辅佐汤灭夏的伊尹和趺坐武王灭商的吕尚。王安石填这首词时，正推行变法。问题：作者写这首词想要表达怎样的感情？答案：王安石以说商汤、周武王慧眼 识贤人的故事，希冀 赵 宋君王知人善任，支持变法。3、 夜游宫记梦寄师伯浑 陆游雪晓清笳乱起，梦游处、不
13、知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。 睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封候在万里。有谁知，鬓虽残，心未死！问题：上片写“梦”。请从“听”“望”“想”三个角度对“梦境”作描述，并说明其中蕴涵的作者的思想感情。下片写“梦境”。试从“以景衬情”的角度，简析词中展示的作者的内心世界。答案： 对梦境的描述：落雪的早晨，凄凉的号角声阵阵贯 耳，望 见一支披着铁甲的骑兵冒雪衔枚、静悄悄地疾奔，好似一股勇往直前的洪流，想到西北边塞的守卫和收复失地的 战事。作者的思想感情：心系前方军旅生活，关注边塞抗金战 斗的爱国情怀。以冷寂的 环 境，反衬作者抗金报国建功立业的火热胸怀 及对朝廷排斥爱国者行径的
14、义愤谴责。4、 题张十一旅舍 韩愈五月榴花照眼明，枝间时见子初成。可怜此地无车马，颠倒苍苔落绛英。问题：后两句表达了作者怎样的思想感情？（从表层和深层两方面谈）答案：这两句话表达了作者对美丽的榴花无人观赏的慨叹，并进而抒发了自己怀才不遇的无限感叹。5、 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。闻乐天授江州司马 元稹残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。问题：这两首诗表达了同样的思想感情，请用一句话概括出来。答案：都表达了对朋友遭遇贬谪的同情、关切和惆 怅、 伤感之情。6、 过五原胡儿饮马泉 李益绿杨著水草如烟，旧是胡儿饮马泉。几处吹笳明月夜，何人倚剑白云天。从来冻合关山路，今日分流汉使前。莫遣行人照容鬓，恐惊憔悴入华年。问题：尾联表达了作者怎样的情绪？答案：尾联承接前面几联，嗟叹 流年似水，青春易逝，抒发边塞战事频繁，久戍在外的感慨，字里行间流露出叹老伤离
