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1、幼儿园管理试题 A 答案一、填空题（每空 1 分，共 20 分）1. 泰勒、法约尔、韦伯 2. 教育好幼儿、服务好家长 3. 目标、计划、协调 4. 保教工作5. 决策指挥层、执行管理层、具体工作层 6. 计划 7. PDCA 循环 8. 五、团队管理型9. 专制型领导、民主型领导、放任型领导 10. 精神层二、名词解释（共 5 个小题，每题 4 分，共 20 分）1. 幼儿园管理是指在幼儿园管理者的组织领导下，以国家教育方针和保教工作的客观规律为依据，采用科学的管理方法和管理手段对人、财、物等各种管理要素进行良好的组织与利用，以优质高效地完成幼儿园工作任务。2. 目标管理就是要求各项活动以目
2、标为中心，以分解和执行目标为途径，以最终达成目标为宗旨而进行管理活动的一种现代管理方法。3. 决策链条说是科学决策理论的提出者西蒙提出来的。西蒙认为，管理过程就是“决策-执行-再决策-再执行”的连续不断的过程。这一理论强调了决策在企业管理过程中的重要作用。 “决策链条说”虽然简洁明快，但它并没有把决策和再决策的职能区分开，而且把管理过程只以决策和执行两种元素归纳出来，使管理过程缺乏操作上的具体性指导，其不精确性会给管理者带来操作上的困难。4. 园长负责制是幼儿园园长在举办者和教育行政部门的领导下，在党支部的保证监督、教职工的民主参与管理下，全面负责幼儿园保育教育和行政管理工作，共同实现幼儿园工
3、作目标的一种基本管理制度。5. 幼儿园的规章制度是为了幼儿园的保教工作目标而制定出的一系列要求教职工共同遵守的办事规程或行为准则，是幼儿园各项工作正常运转的重要保证。三、简答题（共 5 个小题，1 题 5 分，2-4 题 4 分，共 21 分）1. 园长如何调动保教人员的积极性？（每小点 1 分，共 5 分）（1）满足保教人员合理的需要；（2）营造轻松、和谐的组织气氛；（3）设立明确的工作目标，激发保教人员的成功欲；（4）让保教人员参与管理；（5）正确运用奖励和惩罚的手段。2. 幼儿园管理的原则有哪些？（每小点 1 分，共 4 分）（1）坚持办园方向的原则；（2）保教并重、整体安排的原则；（3
4、）民主管理的原则；（4）重视办园效益的原则。3. 做好幼儿园安全工作应从哪些方面入手？（每小点 1 分，共 4 分）（1）强化安全意识，健全规章制度；（2）注重环境安全，消除事故隐患；（3）注意一日活动各个环节的安全；（4）对幼儿加强安全教育。4. 简述幼儿园总务后勤工作的特点和意义。 （每小点 2 分，共 4 分）（1）幼儿园总务后勤工作的特点是涉及面广、侧重于服务、工作要先行、具有一定的政策性。（2）这项工作的意义在于其保障作用、驱动作用、协调作用的发挥。5. 简述幼儿园工作评价的问题与对策。 （每小点 1 分，共 4 分）（1）对评价工作的重要性要有足够的重视；（2）评价的价值取向要正确
5、，重视评价的发展功能；（3）综合使用多种评价方法；（4）评价结果的解释和适用要合理。四、论述题（共 1 个小题，共 15 分）结合一所你熟悉的幼儿园，分析幼儿园实施特色教育应该注意哪些问题？1. 要以整体实现幼儿园保教总目标为基础；（2 分）2. 不断调整，加强研究，保持特色的持久生命力；（2 分）3. 有针对性地培训教师，培养一支适合特色教育的师资队伍；（2 分）4. 要从幼儿园现有条件出发，不能照搬他园的经验；（2 分）5. 要有正确办园思想，不能哗众取宠。 （2 分）结合实际展开论述者，酌情给 1-5 分五、材料分析题（共 2 个小题，第一小题 14 分，第二小题 10 分，共 24 分
6、）1. 所体现的用人原则：用人所长，避其所短（2 分）单位该如何用人：（每个要点 2 分）（1）按需设岗，因岗用人；（2）用人所长，避其所短；（3）任人唯贤，重视绩效；（4）用人不疑，唯以责任；（5）优势互补，结构合理；（6）建立动态的用人机制。2. 出现问题：接送卡制度欠合理，不够全面（2 分）; 理性管理模式下，教师的主动性未能得到发挥，未能理解制定接送卡制度的出发点。 （2 分）解决方法：发现问题的同时，要及时调整，不断完善，将上述事例的应对措施写入接送卡制度中（3 分） ；通过各种措施，使教师明白接送卡制度本身的意义在于防止儿童误接，保护儿童的安全，可根据情况灵活处理。 （3 分） 。
