业务 销售电脑销售工作总结

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1、小学 20172018 学年度上期教学工作总结弹指一挥之间,一个学期已经结束,回首本学期,我校在上级领导的指导和帮 助下,圆满地完成了各项教学工作。本学期我们按照学年初制定的“教学管理抓常规、教 学改革抓创新、教学质量抓提高、校本教研抓特色”的思路,规范教学常规管理,完善校 本教研制度,深化课程改革实验,抓教学质量的提高,推动了学生素质的全面提高,同时 也带动了学校教学工作的整体进步。现将本学期的教学工作总结一、加强教学管理,切实提高教学质量。教学质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声 誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓,按部就班地做了以下工作1、

2、开学初,教导处主持召开了以“认真总结提高质量”为主题的上年度教学质 量分析会,帮助教师寻找存在的问题,寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。 在分析会上,各班科任教师认真深入地分析了本班现状,都找到了存在的问题,并提出了 新学年的努力方向,在此基础上,教导处向全体教师提出了新学年的工作目标,促使全体 教师的质量意识不断增强。2、严抓各科教学计划的落实。学期开学后,我们便严抓各类计划的制订,要求 各部门、科任教师在一周内制订好本学期的各项工作计划,要保证教学工作具有科学性、 计划性、可行性,做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。制定各类教学 计划时,要注意和加强可操作性,保证目

3、标明确,计划合理,管理到位。通过各部门反复 研究协调,各类计划清楚地反映了各项工作,从而确保了本学期教学工作有条不紊地进 行。3、进一步完善了教学常规检查制度。本学期,我们根据教研室的指导精神,结 合学校具体实际,以“讲实用、讲效益”为原则,努力使全体教师的各项教学常规工作做 到制度化、规范化、科学化。本学期我们推行了教学工作的“十字方针”,即要求教师做 到备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要 “勤”,要求要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”,并从课前准备、 课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进行指导性管理。并组织全体 教师进行质量分析,帮助教师寻找问题的根源,明确下一步努力方向,促使各学科教师向 课堂 40 分钟要质量,提高单位时间效益。4、抓实各个环节,保证教学质量逐步提高。(1)抓备课。如何提高备课质量是教师上好每一堂课的关键。开学初,教导处 结合第三轮继续教育“备好课”这一主题,根据本校实际,明确提出备课的具体要求,要求做到:环节齐全、目标明 确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。每一堂课,都力 求做到“掌握课标,吃透教材,挖掘到位,知识准确。”每月精备一课教案交教导处进行 评选,优秀教案在全校推广展览,并给予奖励。1

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