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2、向课外阅读开放，向其它学科开放，向生活开放，语文学习将以学生学习兴趣为保 障，保持浓厚的兴趣，开放式教学才能得以实施。2实践性原则。开放式语文学习更加强调学生的全程参与。必须充分尊重和发挥学 生语文的主动性，积极性和创造性，拓宽语文学习渠道，为学生创设更为丰富的语文实践 机会，让学生在主体实践中锻炼提高语文素养。3综合性原则。语文教学思想强调语文学习是一种综合性学习，既有学习内容的综 合，又有学习方式的综合，还有学习评价的综合。因此，开放式语文学习要求教师处理好 教学资源诸多要素之间的关系，使其最大功效地发挥作用。4可行性原则。开放式语文教学应依据学生的年龄及心理发展特点由易到难，由浅 入深地
3、进行。要统筹考虑各方面情况，考虑开放的程度于实践的可行性。否则，开放式教 学难以取得实效。二、注重学生课外实践，引导自主发展1开展读书活动。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。 ”因此，要开展丰富多彩的 读书活动，以丰富学生的语言积累，扩大学生的知识面，培养学生的阅读兴趣，指导学生 的读书方法。（1）巧用“例子”，拓展领域。 “教材无非是个例子”，将课内阅读拓展至课外，可发 挥学生潜在的阅读能力，让他们到广阔的语言空间去自由涉猎，广泛吸收，把学生学习语 文的触角引发向广阔的课外阅读领域。（2）制作读书卡片。指导学生制作读书卡片，内容可以是摘录好词好句，可以是点 滴心得体会，可以是作者介绍等。帮助
4、学生掌握读书方法，培养良好的读书习惯。（3）利用阅读课组织比赛和评比。针对学生心理特征，阅读课上组织“阅读大王知 识竞赛”、 “读书笔记展览会”、 “故事大王演讲赛”、 “读书经验交流会”等一些活动，给学生提 供施展才能的机会，激发学生读书兴趣。（4）设置语文活动课。我设计的语文活动课“猜一猜，它是谁”中，采用猜谜，猜词、 猜物等游戏环节，帮助学生弄清如何抓住事物特点，掌握描写事物的方法，引导学生课外 收集有关文章，学生的阅读得到了培养，为完成课外阅读打下了坚实的基础。2组织课外兴趣小组。根据学生的兴趣和爱好，成立书法、绘画、小主持人、文学 欣赏、故事大王等各种兴趣小组，充分满足学生的心理要求
5、和表现需要。3开展丰富多彩的社会实践活动。此类活动让学生走向社会，利用语文为社会服务， 在社会的大课堂里学习语文，运用语文，丰富阅历，增长才干。它包括：（1）组织参观游 览活动；（2）访问名人；（3）社会调查；（4）当语言文字小医生；（5）设计广告词； （6）写、贴春联等。4利用现代媒体，拓展学习渠道。语文新课程标准为我们的语文学习提供了开放式 的新天地，学生在听广播、看电视中获取信息，也通过“新闻发布会”、 “小小辩论台”或“小 灵通广播台”交流，有条件的学校可建立校园广播台、校园电视台、校园网，让学生积极参 与，并查询资料，在班上交流，资源共享。（作者单位：山东菏泽牡丹区都司南刘中心小学）
6、其他参考文献Baker, Sheridan. The Practical Stylist. 6th ed. New York: Harper & Row, 1985.Flesch, Rudolf. The Art of Plain Talk. New York: Harper & Brothers, 1946.Gowers, Ernest. The Complete Plain Words. London: Penguin Books, 1987.Snell-Hornby, Mary. Translation Studies: An Integrated Approach. Amsterdam
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8、2009.Lian, Shuneng. 连淑能, 英汉对比研究 M. 北京: 高等教育出版社, 1993.Ma, Huijuan, and Miao Ju. 马会娟、苗菊, 当代西方翻译理论选读 M. 北京: 外语教学与研究出版社, 2009.Newmark, Peter. Approaches to Translation. London: Pergmon P, 1981.Quirk, Randolph, et al. A Grammar of Contemporary English. London: Longman, 1973.Wang, Li. 王力, 中国语法理论 M. 济南: 山东教育出版社, 1984.Xu, Jianping. 许建平, 英汉互译实践与技巧 M. 北京: 清华大学出版社, 2003.Yan, Qigang. 严启刚, 英语翻译教程 M. 天津: 南开大学出版社, 2001.Zandvoort, R. W. A Handbook of English Grammar. London: Longmans, 1957.Zhong, Shukong. 钟述孔, 英汉翻译手册 M. 北京: 商务印书馆, 1983.Zhou, Zhipei. 周志培, 汉英对比与翻译中的转换 M. 上海: 华东理工大学出版社, 2003.
