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2、生在实践中学习，激发学生学习 的兴趣，培养学生自主学习的意识。一、激发与培养学生学语文的兴趣教学中，我们通过丰富多彩的内容和形式，激发学生的学习兴趣，使他们在游戏中、 在自主的实践中获得成功的乐趣，培养自尊和自信。如第一册的北风和小鱼一课，采用拟人的手法，描写了小鱼的勇敢和北风的盛 气凌人，富有情趣。我通过指导学生看图、观察实物、结合自己的生活经验、演示、表演 等方法，调动学生一切感官。如通过观察图画理解梧桐树变黄了，通过动作表演理解“落”、 “躲”。分角色朗读时启发学生根据内容配上动作，进行有表情地表演。通过看图和表演， 课文所描绘的图像在学生的脑海里逐步清晰起来，使学生“入境、悟情”，生动
3、形象地感悟 青草、梧桐树和鸟儿“怕”北风、北风的盛气凌人和小鱼的机智勇敢。二、营造开放、合作、探究的教学氛围我一直致力于营造开放、合作、探究的教学氛围，收到了非常不错的效果。例如， 我教雨点一课时，我设计了一个问题：“小朋友们，从天上飘下来的雨点都是一般大小， 怎么落在不同的地方就不一样了呢？”此问题一出，学生探究问题的积极性一下子就被调动 起来了。雨点为什么落进池塘里是睡觉，而在小溪里是散步、在江河里是奔跑、在海洋里 是跳跃呢？我没有过多的讲解，通过设计池塘、小溪、江河、海洋四段精美的动画，并配 上优美的音乐，让学生自己观察动画，探究问题。同学们在读书、讨论和交流中体会到了 朗读、合作、竞争
4、、成功等多种乐趣。在教学中创设一种民主、平等、宽松、和谐的教学 氛围，让学生自主地学习、积极地探究，从中张扬自己的个性，展示自己的才能，发掘自己的潜能，提高自己的素养，感受主动探索的乐趣，享受到成功的快乐。三、尊重学生的见解，相信学生的能力在学习活动中，学生不是从零开始的。每个学生都有不同的生活经历，都有独特的 情感体验。我在教口语交际春天来啦一课时，我先给学生播放一段音乐，让学生静心 地聆听那音乐中的山泉叮咚声，那翠竹摇摆声，那山鸟清脆的鸣叫声并让学生描述他 通过音乐捕捉到的画面。学生很快便能从他们捕捉到的画面中总结出这是一派春之景。我 趁着学生兴致盎然的时候，让他们说出自己眼中的春天。这时
5、，学生们经过美妙音乐的熏 陶、感染之后，纷纷畅所欲言，有的说春就是小草萌发、百花齐绽；有的说春就是细雨蒙 蒙、万物复苏；有的说春就是山泉消融、群鸟争鸣；更有的说，春就是村口那几个顽童光 着脚丫，在草地上无拘无束地奔跑，放风筝由于这开放的教学氛围的营造，学生敢于 去想，去发现，去表达出与众不同的感受，其中的精彩和孩子们创造的火花是随处可见的。总之，要让语文课堂教学真正充满活力，体现魅力，符合新课程的理念，说起来容 易，真正要做到肯定还有不少的困难。但是，只要我们坚持以新课程标准来指导我们的教 学实践，只要我们对语文教改充满了信念和热情，相信办法总比困难多。（作者单位：山东菏泽牡丹区黄罡镇马堂小学
6、）其他参考文献Baker, Sheridan. The Practical Stylist. 6th ed. New York: Harper & Row, 1985.Flesch, Rudolf. The Art of Plain Talk. New York: Harper & Brothers, 1946.Gowers, Ernest. The Complete Plain Words. London: Penguin Books, 1987.Snell-Hornby, Mary. Translation Studies: An Integrated Approach. Amsterda
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8、 2009.Lian, Shuneng. 连淑能, 英汉对比研究 M. 北京: 高等教育出版社, 1993.Ma, Huijuan, and Miao Ju. 马会娟、苗菊, 当代西方翻译理论选读 M. 北京: 外语教学与研究出版社, 2009.Newmark, Peter. Approaches to Translation. London: Pergmon P, 1981.Quirk, Randolph, et al. A Grammar of Contemporary English. London: Longman, 1973.Wang, Li. 王力, 中国语法理论 M. 济南: 山东教育出版社, 1984.Xu, Jianping. 许建平, 英汉互译实践与技巧 M. 北京: 清华大学出版社, 2003.Yan, Qigang. 严启刚, 英语翻译教程 M. 天津: 南开大学出版社, 2001.Zandvoort, R. W. A Handbook of English Grammar. London: Longmans, 1957.Zhong, Shukong. 钟述孔, 英汉翻译手册 M. 北京: 商务印书馆, 1983.Zhou, Zhipei. 周志培, 汉英对比与翻译中的转换 M. 上海: 华东理工大学出版社, 2003.
