六年级下册量的计量、空间与图形综合练习

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1、1小学数学六年级下册量的计量、空间与图形综合练习小学数学六年级下册量的计量、空间与图形综合练习班别 学号 姓名 一一、填空题:、填空题: 1、3 米( )厘米 3000 厘米( )分米( )米 10.7 米( )米( )分米 5.06 吨=( )千克500 千克( )吨 3 千克 77 克( )千克 240 秒( )分 3时( )时( )分 215 分 18 秒( )分 30 平方千米( )公顷6000 平方米( )公顷 2 升 300 毫升=( )毫升0.05 平方米=( )平方分米=( )平方厘米9000 立方厘米( )立方分米 1.02 升=( )升( )毫升3.84 立方分米( )升(

2、 )毫升 学校的环形跑道长200 米,合( )千米。小明跑一圈要35 秒,合( )分钟 。 一罐牛奶约有 200 毫升,8 罐这样的牛奶约( )毫升,合( )升。 2、在括号里填上适当的计量单位: 小明身高 125( ),体重 40( ) 一间教室地面的面积约是 80( ) 一块橡皮的体积约是 6( ) 一辆汽车的载重量约是 4( ) 小强跑完 100 米需要 16( ) 一间教室长 9( ) 一个游泳池占地约 1200( ) 一个水杯的容量是 200( ) 3、 要知道一辆货车运的水泥的重量,必须知道 ( )和( )。小林看见每包水泥重 100( ),车上有 20 包水泥,可以算出车上的水泥

3、重约( )吨。 4、用 24 时计时法表方下列时刻:中午 1 时是( ) 凌晨 3 时是( ) 5、平面图形的对称轴:长方形有( )条,正方形有( )条,等腰梯形有( )条,圆形有( )条。 6、一个等腰三角形,它的顶角是 80,它的一个底角的度数是( )。 7、把 4 个边长是 3 厘米的正方形拼成一个长方形。它的面积是( )平方厘米,周长是( )厘米。与原来 4 个正方形的面积之和与周长总和相比,面积( ),周长( )。 (后两空填“增加”、“减少”或“不变”) 8、一个平行四边形的底是 10 厘米,高是 8 厘米,与它等底等高的三角形的面积是( )平方厘米。 29、一个车轮的直径是 0.

4、5 米,转 5 圈走了( )米。 10、小圆直径与大圆半径相等,那么小圆与大圆的直径比是( ),周长比是( ),面积比是( )。11、把一个长方体木块切成大小相等的两部分,刚好得到两个棱长是 1 分米的正方体,原来这个长方体的表面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。 12、一个圆柱的底面半径和高都是 10 厘米,它的侧面积是( )平方厘米,表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。13、用棱长 1 厘米的小正方体堆成一个棱长为 1 分米的正方体,需要( )块,把这些小正方体排成一行,长是( )米。14、把一个圆柱体削成与它等底等高的圆锥体, 正好削去 6 立方分米,这个圆锥体的体积是

5、( )。 二、判断题二、判断题 (对的打(对的打“”“”,错的打,错的打“”“”):): ( )1、2008 年是我国首次承办奥运会,全年共有 366 天。 ( )2、面积单位比长度单位大,体积单位比面积单位大。 ( )3、两个等腰直角三角形一定能够拼成一个正方形。 ( )4、角的两条边越长,这个角就越大。 ( )5、半圆的面积是圆面积的一半,半圆的周长也是圆周长的一半。 ( )6、平行四边形的面积是三角形面积的 2 倍。 ( )7、一个圆柱底面直径和高相等,这个圆柱体侧面展开一定是正方形。 ( )8、正方形、长方形、圆、平行四边形、等腰三角形都是轴对称图形。( )9、一个正方体的棱长与圆柱的

6、底面直径和高分别相等。那么,正方体的体积一定大于圆柱体积。三、选择题三、选择题 (把正确答案的序号填在括号里):(把正确答案的序号填在括号里): 1、一个游泳池的容积大约是 1250( )。 升 平方米 立方米 毫升 2、最接近你的年龄的时间是( )。 6000 分 6000 时 600 周 600 个月 3、一个长方体的长是 4 分米,宽是 5 分米,高是 3 分米,这个长方体最多可以分割成( )个棱长为 1 厘米的小正方体。 60 600 6000 60000 4、把一个长方形拉成一个平行四边形后,它的面积( )。 比原来大 比原来小 与原来相等 无法比较35、一个正方体棱长的和是 24

7、厘米,它的体积是( )。 8 立方厘米 12 立方厘米 24 立方厘米 216 立方厘米 6、一个长方体,长、宽、高分别是 5 分米、4 分米、2 分米,现将它平均切成两个完全一样的长方体,表面积至少增加( )平方分米。 40 平方分米 20 平方分米 16 平方分米 11 平方分米 7、将圆柱体肥料池的底面直径扩大到它的 2 倍,池深不变,肥料池容积( )。 不变 也扩大到原来的 2 倍 扩大到原来的 4 倍 扩大到原来的 8倍8、如图,这四个立体图形底面积相等,( )。 它们的体积一样 圆锥的体积小 只有圆柱和圆锥的体积相等 9、把一个棱长 5 厘米的正方体铁块锻造成宽 2 厘米、高 5

8、厘米的长方体铁块,它的长是( )。 21.6 厘米 2.5 厘米 10 厘米 12.5 厘米 10、把 5 个棱长都是 1 分米的正方体拼成一个长方体,那么这个长方体的表面积比原来 5 个正方体的表面积总和少( )平方分米。 8 5 4 6 四、操作题四、操作题 (度量结果取整厘米数)(度量结果取整厘米数) 1、观察下面这个图形,要计算它的面积,首先要量出它的( ),是( )厘米,再量出它的( ),是( )厘米,然后根据面积公式 ( )计算出它的面积是( )。 42、以下面两条线段作为长方形的两条邻边,用画平行线的方法画出这个长方形。 3、画一个直径为 2 厘米的圆,并用 O 和 r 标出圆心和半径。 4、张大伯计划用 24 米长的篱笆围长方形菜地(边长取整厘米数),长是( ),宽是( )时面积最大,最大的面积是( )平方米,长是( ),宽是( )时,面积最小是( )平方米,从设计方案中,你发现了什么?5、小丽想用硬纸板做一个带盖的长方体的礼品盒,这个纸盒恰好能装进一个底面直径是 3厘米,高 5 厘米的圆锥体小礼品。 请你帮助她在下面画出展开后的礼品盒草图,并注明必要的实际数据。

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