六年级数学上册第一单元测试卷2份（位置）

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1、1六年级数学上册第一单元测试卷（位置）六年级数学上册第一单元测试卷（位置）一、直接写出得数。 （14 分）12.580 1806 7.732.07 120.95005 425 8.971.03 120254 41 81 32 31 51 101 32 41 43 21 61 71二、填空题。 （11 分）1、小明坐在教室的第 4 列第 3 行，用（4，3）表示，小星坐在第 2 列第 5 行，用（ ， ）来表示，用（6 ，1）表示的同学坐在第（ ）列第（ ）行。2、张明和李平在教室里的位置可以用点（3，6）和点（4，5）表示， （3，6）中的3 表示第 3 列，则 6 表示（ ） ， （4，7）

2、表示王兵坐在第（ ）列第（ ）行。3、如下图：的位置为（2，3） ，则的位置可以表示为 （ ， ） ，的位置记为（ ， ） 。4、如下图：A 点用数对表示为（1，1） ，B 点用数对表示为 （ ， ） ，C 点用数对表示为（ ， ） ，三角形 ABC 是（ ）三角形。三、选择题。 （10 分）1、如图，如果点 a 的位置表示为（1，3） ，则点 b 的位置可以表示为（ ） 。A、 （4，4） B、 （4，5） C、 （5，4） D、 （3，3）2、如图，如果将ABC 向右平移2 格，则顶点A的位置用数对表示为（ ） 。A、 （5，1） B、 （1，3） C、 （7，1） D、 （3，1）23、

3、科学课，聪聪坐在实验室的第 3 列第 2 行，用数对（3，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（ ） 。A、 （3，3） B、 （4，3） C、 （3，2） D、 （4，1）4、如果 A 点用数对表示为（1，5） ，B 点用数对表示为（1，1） ，C 点用数对表示为（3，1） ，那么三角形 ABC 一定是（ ）三角形。A、锐角 B、钝角 C、直角 D、等腰5、如图：如果将ABC 向左平移 2 格，则顶点 A 的位置用数对表示为（ ） A、 （5，1） B、 （1，1） C、 （7，1） D、 （3，3）四、解决问题。1、先写出三角形 ABC 各个顶点的位置，再画出

4、三角形 ABC 向下平移 4 个单位后的图形ABC，然后写出所得图形顶点的位置。 （8 分）A（ ， ）B（ ， ）C（ ， ）2、如下图是动物园的一角。 （10 分）（1）如果用（3， 1）表示大门的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请写出来。 （4 分）熊猫馆（ ， ） 大象馆（ ， ） 3猴山（ ， ） 海洋馆（ ， ）（2）在图上标出下面场馆的位置。 （6 分）飞禽馆（1，1） 猩猩馆（0，3） 狮虎山（4，3）3、描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。 （9 分）A（5，9） B（2，1） C（9，6） D（1，6） E（8，1）4、如下图：图书馆所在的位置可以用（

5、4，3）表示。它在学校以东 400 米，再往 北 300 米处。 （20 分）（1）像这样描述一下其他建筑的位置。 （12 分）4（2）王玲家在学校以东 300 米，再往北 400 米处；赵华家在学校以东 800 米，再往北 700 米处。在图中标出这两位同学家的位置。 （4 分）（3）周六，王玲的活动路线是（1，7）（4，3）（6，4）（3，6）（9，6） 。先说一说，再写一写她这一天先后去了哪些地方？（5 分）5、猴山的位置用（5，2）表示，请你在图上标出金鱼湖（6，6） 、盆景园（3，8） 、北门 （2，10）的位置。 （6 分）暑假，小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）（5，2）

6、（7，4）（9，7）（6，6）（3，8）（2，10） 。请你画出他们的游览路线。 （4 分）6、请你在右面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么?A（2,1） B（7,1） C（4,4） D（9,4） （8 分）5六年级数学上册第一单元测试题（位置）六年级数学上册第一单元测试题（位置）一、想一想，填一填（每空一、想一想，填一填（每空 1 1 分，共分，共 2020 分）。分）。1、小红在教室的位置是（2，3），2 表示她在教室的（ ），3 表示她在教室的（ ）。2、小军坐在教室的第 3 列第 4 行，用（3，4）表示，小红坐在第 1 列第 6 行，用（ ， ）

7、表示。3、右面图形中各点的位置分别是 A（ ），B（ ），C（ ），D（ ）如果将图形向右平移 2 格那么，它们的（ ）不变，每个点的位置就是 A（ ），B（ ），C（ ），D（ ）。二、分析比较后再选择（将正确答案的序号填在括号内）（每题二、分析比较后再选择（将正确答案的序号填在括号内）（每题 2 2 分，共分，共 2020 分）。分）。1、如下图：如果点 X 的位置表示为（2，3），则点 Y 的位置可以表示为（ ）。A（4，4）B（4，5） C（5，4） D（3，3） 2、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第 4 列第 2 行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数

8、对表示是( ).A、（5，2） B、（4，3） C、（3，2） D、（4，1）3、如图：如果将ABC 向左平移 2 格，则顶点 A 的位置用数对表示为（ ）6A、（5，1） B、（1，1） C、（7，1） D、（3，3）4、如果 A 点用数对表示为（1，5），B 点用数对表示数（1，1），C 点用数对表示为（3，1），那么三角形 ABC 一定是（ ）三角形。A、锐角 B、钝角 C、直角 D、等腰5、12（5 10 ）=1251210=180 ，这是根据（ ）计算的。A、乘法交换律 B、乘法分配律 C、乘法结合律6、一块长方形菜地,长 20 米,宽是长的 1.2 倍 ,求面积的算式是（ ）。A、

9、201.2 B、201.2 20 C、20（20 1.2 ）7、比 20 的 1.5 倍多 9 的数是（ ）。A、19 B、14 C、398、H（x,5）,E（6,y）F（z,4）,已知点 H 和点 A 在同一竖线上，E 和 B 在同一横线上，F 和 D 同一竖线上，请问x、y、z 各是多少？（ ）（1）8，5，8 （2）2，5，5 （3）5，5，8 （4）2，2，59、A 点的位置是和大门在同一条竖线和猴山同一横线；B 点的位置和海洋馆同一横线，和熊猫馆同一竖线；C 和大象馆同一横线，和猴山同一竖线，请问 A、B、C 分别所在什么位置？把它们用数对写出来。（ ） （1）A（ 3，2）， B（

10、 3，4），C（2，4）（2）A（2，3）， B（ 4，3），C（4，2）（3）A（ 3，2）， B（ 6，1），C（1，2）710、如果点 A 从（5，9）走到（2，1），再走到（9，6），然后到（1，6），最后到（8，1），把它走的路程顺次连起来，是一个（ ）图形。【 】（1）五边形，（2）五角星 ，（3）四边形 （4）正五边形四、操作题（10）：1、请你在右面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么?A（2,1） B（7,1） C（4,4） D（9,4）2、将下列各点在图上标出来，并说出各个点的具体位置。A A（2 2，3 3），）， B B（ 4 4，3

11、 3），），C C（4 4，2 2），），D D（ 3 3，2 2），）， E E（ 6 6，1 1），），五、解决问题（30 分）。83、如图是游乐园的一角。如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来。请你在图中标出秋千的位置.秋千在大门以东 400m,再往北 300m 处。4、先写出三角形 ABC 各个顶点的位置，再画出三角形 ABC 向下平移 4 个单位后的图形ABC，9然后写出所得图形顶点的位置。A（ ， ） B（ ， ） C（ ， ） 5、猴山的位置用（5，2）表示，请你在图上标出金鱼湖（6，6）、盆景园（3，8）、北门 （2，10）的位置。暑假，小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）（5，2）（7，4）（9，7）（6，6）（3，8）（2，10）。请你画出他们的游览路线。